KAMISHIBAI

L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat un projecte molt especial des de l’assignatura de Tecnologia, treballat de manera interdisciplinària amb Valencià i integrat dins del Portfolio Europeu de les Llengües.

El treball ha consistit en l’elaboració d’un kamishibai, una tècnica d’origen japonés per a contar històries mitjançant làmines il·lustrades que es mostren en un xicotet teatrí de fusta. Aquesta forma de narració combina imatge i expressió oral, convertint el relat en una experiència molt visual, dinàmica i motivadora per als més menuts.

L’alumnat va dissenyar i construir els seus propis kamishibais, així com les històries i il·lustracions, posant en pràctica la creativitat, el treball cooperatiu i les seues habilitats comunicatives tant en Tecnologia com en Valencià.

La part més especial del projecte va arribar quan van compartir les seues històries amb l’alumnat d’Infantil, que va gaudir molt escoltant els contes i descobrint els dibuixos preparats pels seus companys i companyes majors.

📱 Pantalles en família: valors i eines per a previndre riscos i violències

L’institut informa de la realització de la xarrada “Pantalles en família: valors i eines per a previndre riscos i violències”, una activitat adreçada a persones adultes interessades a acompanyar els seus fills i filles en l’ús responsable de les pantalles.

En un context digital cada vegada més present en la vida quotidiana, es fa necessari oferir orientació i recursos a les famílies per tal de prevenir situacions de risc. Entre els principals reptes que es tractaran destaquen:

  • L’accés a continguts inapropiats, com ara pornografia, violència o discursos d’odi.
  • La compartició d’imatges personals sense consciència dels riscos de privacitat.
  • La interacció amb persones desconegudes en xarxes socials i jocs en línia.
  • Les noves formes de violència de gènere i control digital en relacions adolescents.
  • L’ús excessiu de la tecnologia i el seu impacte en la salut emocional i mental.

L’objectiu de la xarrada és promoure valors i actituds saludables davant l’ús de pantalles, així com proporcionar eines pràctiques per a previndre riscos i afavorir un ús segur i responsable per part dels menors.

📍 Lloc: Espai Girona (Orba)
🗓️ Data: 20 de maig
Hora: 18.30 h

Animem totes les famílies a participar en aquesta activitat formativa d’interés educatiu i social.

Visita de l’alumnat de 6é de Primària


El passat divendres 17 d’abril, el nostre centre va rebre la visita de l’alumnat de 6é de Primària dels centres adscrits. Aquesta jornada va estar pensada per a donar-los a conéixer les instal·lacions i facilitar la seua futura incorporació a l’institut.

Durant el matí, els i les alumnes van participar en diverses activitats preparades pel professorat. Van realitzar tallers de matemàtiques, activitats d’àmbit i una proposta de tecnologia en la qual van construir un tangram, fomentant així el treball en equip i la creativitat.

A més, el centre els va convidar a esmorzar, creant un ambient acollidor i distés per a compartir experiències.

Per a finalitzar la jornada, la bandeta del centre va oferir una demostració musical al porxo, interpretant diversos temes que van ser molt ben rebuts per tots els assistents.

PROVA DIAGNÒSTICA 2n ESO

Ens posem en contacte amb vosaltres per informar-vos que la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, durà a terme durant aquest curs escolar un procediment Avaluació de Diagnòstic, en què participarà tot  alumnat de: 
2n Educació Secundària Obligatòria (ESO)  
2ESOA: els dies 12 i 13 de maig 
2ESOB: els dies 26 i 27 de maig 
L’alumnat que tinga curiositat de vore com seran les proves pot consultar en aquest link https://www.educacionfpydeportes.gob.es/inee/evaluaciones-nacionales/evaluaciones-anteriores/2014-2…

ELS ALUMNES DE 3er VISITEN EL MUSEU ETNO

El passat dimecres 4 de març l’alumnat de 3r d’ESO va gaudir d’una jornada especial a la ciutat de València organitzada pel departament de Geografia i Història.

El dia va començar amb una visita guiada al museu ETNO. Aquest museu es dedica a la disciplina de l’etnologia i compta amb una exposició permanent que rep als visitants amb un títol més que suggeridor: “No és tan fàcil ser valencià”. El museu convida a l’alumnat a reflexionar sobre les contradiccions del món actual des d’una òptica valenciana: camp i ciutat, progrés i tradició, local i global.

Cap al migdia vam fer una passejada pel centre històric de la ciutat fins a la plaça de l’Ajuntament. Allà vam poder gaudir de l’espectacle de la Mascletà.

Després del dinar ens vam acomiadar del cap i casal fins a una propera visita.

FAMÍLIES A L´AULA DE 1er ESO

En el marc de treball d’una situació d’aprenentatge sobre poesia, hem pogut gaudir de la visita de Pepa Vidal, la iaia i poeta d’un alumne de classe. Ho vam passar molt bé parlant de la creació poètica i escoltant els seus versos.

Vos deixem ací una mostra: el poema “​Les xiquetes del silenci​”, en què la poeta reflexiona sobre la importància del valencià, la seua llengua materna. Recordem que en estos dies més que mai, és importantíssim parlar i defensar esta llengua nostra.

LES XIQUETES DEL SILENCI

La veu dolça de ma mare em cantava en valencià,

“La meua xiqueta mana del corral i del carrer,

de la figuera, la parra, de la flor del taronger.”

Entre contes i rialles m’ensenyaven a parlar

jocs de cartes i manganxes amb el caliu de la llar.

Amb amiguets pel carrer sempre parlant valencià

jugant a colors, al rogle i a conillets a amagar.

Xiquets i xiquetes junts fora tots érem iguals

res importava, el sexe, l’estatura ni l’edat.

Per les portes de l’escola entravem ja separats

els xiquets la planta baixa les xiquetes la de dalt.

Huit xiquetes en silenci, estava prohibit parlar,

i una mestra que renyava i parlava castellà.

Donant colps damunt la taula ens feia a totes callar

i si parlant et pillava… cara a la paret castigada!

A brodar ens ensenyava, a resar i a cantar

a llegir també i a escriure però tot en castellà.

Cantàvem cançons estranyes

que res d’elles enteníem

per fi les memoritzàvem

de tant que les repetíem.

La nostra llengua estimada mai deixàrem de parlar

pel carrer i a casa, amb els amics i germans.

Les xiquetes van créixer i escrivien castellà

a les amigues i al nòvio que parlaven valencià.

Per aquella repressió s’havien acostumat

a canviar el pensament amb el llapis a la mà

I no sabíem escriure amb la llengua que parlàvem,

però no parlàvem quasi amb la llengua que escrivíem.

Fins que va arribar un dia que a la meua xiqueta escrivia

notetes en valencià encara que no el sabia.

I ja sempre d’eixe dia, amb faltes d’ortografia

vaig escriure en valencià.

Pepa Vidal

Gaudiu de la lectura, gaudiu de la poesia!

CAZABULOS! L’alumnat de 2n d’ESO aprén a detectar faules científiques

El passat divendres 20 de febrer, l’alumnat de 2n d’ESO va assistir a la representació de l’espectacle , una proposta educativa que combina ciència, pensament crític i entreteniment per ajudar els i les joves a identificar informacions falses que circulen per les xarxes socials.

Durant l’activitat, es van plantejar algunes afirmacions habituals a internet, com ara si el 5G provoca càncer, si el canvi climàtic no existeix o si el cicle de la lluna influeix en el dia que et talles els cabells. A partir d’aquests exemples, l’espectacle va animar l’alumnat a reflexionar i a implicar-se en la detecció de les conegudes «fake news», o com diem en valencià, «faules».

Entre les ferramentes que van aprendre destaquen idees clau com: que una informació siga viral no significa que siga certa, la importància de valorar si una font és fiable, fer cerques laterals i contrastar la informació en diferents webs abans de donar-la per bona.

En finalitzar l’activitat, l’alumnat va poder gaudir també d’una agradable estona a l’aire lliure, aprofitant el sol, la llum i la proximitat de la mar

De Vicent Ferrer a 3r d’ESO: sermons per al segle XXI

Així com Vicent Ferrer va recórrer mitja Europa i tots els nostres pobles fent sermons per denunciar la hipocresia, la vanitat o l’avarícia humana; dimecres passat l’alumnat de 3r d’ESO va eixir al mercat a predicar sobre temes ben actuals. 

Racisme, canvi climàtic, violències masclistes, culte al cos o addicció a les pantalles van ser els temes d’alguns dels seus sermons.

Ho van fer fenomenal!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies