Time lapse del mural de la Casa de Cultura de Castelló
Ací teniu el time lapse del mural que l'alumnat d'Expressió Artística de 4t d'ESO va pintar en la Casa de Cultura de Castelló de Rugat per a celebrar el 8 de març, Dia de la Dona.
A proposta de l'Ajuntament de Castelló, els artistes de 4t van disfrutar els dos matins materialitzant aquest magnífic disseny ideat per Samara Llorens Fernández.
L'alumnat de 4t d'ESO pinta el mural commemoratiu del dia de la Dona
Entre els dies 27 i 28 de febrer, l'alumnat d'Expressió Artística de 4t d'ESO ha pintat en la Casa de Cultura de Castelló de Rugat un mural per a celebrar el 8 de març, Dia de la Dona. A proposta de l'Ajuntament de Castelló, els artistes de 4t van disfrutar els dos matins materialitzant magnífic disseny ideat per Samara Llorens Fernández.
El verí del teatre
El 13 de febrer l’alumnat de 4t d’ESO i de 2n de batxillerat van assistir a la representació de El verí del teatre al Gran Teatre de Xàtiva. L’alumnat va poder gaudir de la representació, ja que s’havien llegit el llibre. Al finalitzar l’obra es va establir un diàleg amb els actors. Després d’esmorzar vam pujar al Castell de Xàtiva i el professor Lluís Prats va fer una visita guiada pel conjunt monumental.
Activitat sobre al Canvi Climàtic
L'educació ambiental té una relació directa amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS 13) i la necessitat de frenar el canvi climàtic. En aquest sentit, l’ONU considera que l'educació pot aconseguir que les persones canvien la seua actitud i la seua conducta i contribuïsquen a prendre decisions que protegisquen el medi ambient.
De la mateixa manera, el canvi climàtic planteja importants reptes educatius. És necessari saber sobre les seues causes, per a poder reconéixer les arrels del problema; i saber sobre les seues conseqüències, perquè cal construir una percepció més realista dels riscos climàtics i comprendre millor les nostres vulnerabilitats. Però, sobretot, és necessari saber sobre les seues solucions.
Des del Departament d'Economia, contribuïm davant aquestes necessitats de coneixement i canvi social treballant-les amb el nostre alumnat. Perquè el canvi climàtic determinarà, de forma molt rellevant, el nostre futur i perquè tots i totes juguem un paper en la complexa xarxa de responsabilitats que l'alimenta.
Per un Nadal més sostenible
Cada vegada més, el Nadal tradicional s’ha convertit en un temps de consum, no sempre ben controlat…
La LOMLOE parla de sostenibilitat, establint que els centres es convertisquen en “entorns dinamitzadors on l'Educació per a la sostenibilitat impregne l'aprenentatge” i forme als estudiants en l'adquisició de competències en aquest camp. Els centres deuen també transformar-se en “espais de custòdia i cura del medi ambient”, promocionant la cultura de la cooperació social, el consum responsable i la reutilització.
Des del departament d´Economia, aportem el nostre granet d'arena perquè el nostre alumnat de 4t ESO (Economia i Emprenedoria / FOPP) prenga consciència del mateix.
