Anglés – IES MANUEL SANCHIS GUARNER

Celebració de la festa de Halloween 2025

El 31 d’octubre la cultura anglosaxona celebra Halloween. Aquesta festa importada pels departaments d’anglés d’escoles i instituts, ha acabat sent una manera divertida de trencar la rutina de les classes i d’experimentar la immersió cultural participant dels costums d’altres països. Amb aquest objectiu, el divendres passat vam recrear aquesta festa amb diverses activitats.

Les portes de les aules i els corredors estaven decorats amb carabasses, aranyes, esquelets i altres símbols de Halloween. Professorat i alumnat van vindre a l’institut disfressat d’éssers terrorífics. A la biblioteca es van llegir contes de por i es va fer un taller de monstres valencians. L’alumnat d’atenció educativa va muntar un altar típic mexicà amb calaveres decorades.

Al final del matí un jurat que prèviament havia visitat totes les classes, va decidir els guanyadors a les millors disfresses de professorat i alumnat i a l’aula millor decorada.

Al final de la mañana un jurado que previamente había visitado todas las clases, decidió los ganadores a los mejores disfraces de profesorado y alumnado y en el aula mejor decorada.

Teatre en anglés per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO

Teatre en anglés per a l'alumnat de 1r i 2n d'ESO

Mobilitat Erasmus+ a Livorno, Itàlia

Mobilitat Erasmus+ a Livorno, Itàlia

El passat 13 d’octubre, 10 alumnes del nostre centre junt amb dos professores, Mª Carmen Seguí i Mª Teresa Roselló, van participar en la primera mobilitat del projecte Erasmus KA121 a l’ITIS (IstitutoTecnico Industriale Statale) Galileo Galilei de Livorno, Itàlia. Durant 5 dies, tots els participants van assistir a classes i tallers organitzats pel centre d’acollida. Estes mobilitats ajuden a millorar la competència comunicativa en llengua anglesa de l’alumnat i professorat participant, ja que la llengua vehicular durant totes les activitats és l’anglés, també permeten a l’alumnat conéixer altres realitats educatives en instituts europeus i establixen un lligam social entre el nostre alumnat i el d’acollida. Ha sigut una experiència molt enriquidora per al nostre alumnat i professorat que ha sigut possible gràcies a les dotacions econòmiques provinents del Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació.

Celebració de la festa de Halloween 2024

Celebració de la festa de Halloween 2024

El 31 d’octubre la cultura anglosaxona celebra Halloween. Amb l’objectiu d’aprendre sobre tradicions i celebracions d’altres països, el dimecres passat vam imitar aquesta festa amb diverses activitats.

Professorat i alumnat va vindre a l’escola disfressat d'éssers terrorífics.

Les portes de les aules i els corredors estaven decorats amb carabasses, aranyes, esquelets i altres símbols de Halloween.

L’alumnat del primer cicle va portar a classe coques i galetes d’aspecte esborronador, però estaven ben bones.

Per a acabar el matí un jurat que prèviament havia visitat totes les classes, va atorgar els premis a la millor disfressa, a l’aula millor decorada i al dolç més saborós.

Al final, aquesta festa importada pels departaments d'anglés d'escoles i instituts, ha acabat sent una manera divertida de trencar la rutina de les classes.

Projecte de sostenibilitat en 3r d’ESO

Projecte de sostenibilitat en 3r d'ESO

L’alumnat de l’assignatura optativa Projecte de Sostenibilitat de 3r d’ESO, ha realitzat aquesta instal·lació per a conscienciar sobre el correcte ús dels plàstics i la importància de reciclar per preservar el medi ambient.

Aquest projecte consisteix a desenvolupar una maqueta en forma de peix utilitzant residus quotidians (principalment botelles de plàstic), la qual té forma de túnel i en el seu interior es poden trobar productes que l’alumnat utilitza diàriament i “que acaben arribant a la mar i sent engolits pel peix”.

També s’elaboren altres elements decoratius com la pancarta introductòria amb el lema de l’exposició: “Life in plastic, is it fantastic?”; així com xarxes de pesca amb animals marins de cartró i restes de plàstics, per tancar l’espai considerat “la mar”, i les meduses fetes de botelles que pengen del sostre, baix de l’escala.

A més a més, després de travessar el peix i eixir per la cortina feta de taps de botelles, en l’espai considerat “la mar” es poden trobar infografies sobre els problemes que genera el plàstic que arriba als ecosistemes, com per exemple la mutilació d’extremitats d’animals marins que queden atrapats, la formació d’illes de fem del tamany de continents o el consum dels plàstics per part de la fauna marina que pot arribar al nostre propi cos a través de la dieta i generar-nos problemes de salut.

L’alumnat ha explicat de manera molt clara aquests perjudicis a l’alumnat de primer d’ESO, així com la importància d’actuar de manera sostenible per a poder corregir-los i seguir gaudint de l’entorn.

Com que la llengua vehicular de l’assignatura és l’anglés i el valencià, la informació està en les dos llengües.

El projecte ha sigut guiat per Noèlia Vidal i Bea París, i l’alumnat que l’ha dut a terme són: Anna Palau, Alexandra Escuder, Adriana Ruiz, Miquel Guerola, Neus Català, Mara González, Jèssica Tormo, Àngela Sanchis, Arantxa Vidal, Skarleth Cardona i Mireia Pardo.