El passat dimarts el Departament de Biologia i Geologia va preparar un pati lúdic sobre animals en perill d’extinció. Va ser una manera diferent d’aprendre sobre biodiversitat animal.
Vigilants del sòl
L’alumnat de 4t ESO de l’assignatura de Taller d’Aprofundiment de Biologia i Geologia ha dut a terme una activitat per avaluar l’estat de salut del sòl. L’hem realitzat al Parc del Montlleó mitjançant uns indicadors establerts en un protocol elaborat pel Centre d’Investigació i Tecnologia Agroalimentària d’Aragó (CITA) i la Fundació Ibercivis dins d’un projecte de ciència ciutadana. En aquest projecte la Universitat Jaume I ha actuat d’ambaixadora. Enhorabona a l’alumnat participant per la seua implicació.
Inspecció del Riu de l’Alcora amb la Fundació Limne
Un altre any, els alumnes participen en la campanya de ciència ciutadana Projecte Rius de la Fundació Limne. La campanya té com a objectiu determinar la qualitat de l’aigua mitjançant l’estudi de paràmetres fisicoquímics i l’observació de macroinvertebrats. Aquesta campanya es realitza dues vegades a l’any, durant la tardor i durant la primavera. Els alumnes de 4t d’ESO han sigut els participants en la campanya de la tardor.
Participació en la campanya “Plastic Pirates – Go Europe!”
Plastic Pirates – Go Europe!, és una campanya europea de ciència ciutadana en la qual escolars i grups de joves recullen mostres de plàstic de rierols i rius i documenten els seus resultats. Les dades recollides són analitzades pels científics. D’aquesta manera, els joves ciutadans i ciutadanes europeus fan una important contribució a la investigació
sobre l’estat dels rius, així com el grau i els possibles orígens de la contaminació per residus plàstics.
L’objectiu d’aquesta campanya és enfortir la cooperació científica a Europa, promoure el compromís de la ciència ciutadana i la participació de la societat.
L’alumnat de 2n de batxillerat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient ha participat en aquesta campanya. El mostreig ha sigut realitzat al Riu d’Alcora. S’ha estudiat la distribució dels plàstics als màrgens del riu, quins tipus de residus plàstics apareixen i la presència de microplàstics a l’aigua.
La presència de diferents tipus de residus plàstics als màrgens del riu és molt evident, però no esperaven trobar microplàstics a l’aigua. L’observació de diferents mostres al microscopi ens ha permés detectar que els microplàstics també envaeixen el nostre riu.
Per a completar aquesta activitat hem analitzat al microscopi el contingut de l’estómac d’alguns peixos que formen part de la nostra alimentació i hem pogut comprovar com els microplàstics s’han introduït en la cadena tròfica. Evitar tirar residus plàstics en el medi ambient és una manera de contribuir a reduir els efectes de la contaminació en els rius i en els oceans.
Ruta de les mines
L’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat un recorregut per diferents mines situades al voltant de l’Alcora. Durant aquest recorregut han pogut conéixer la utilitat dels materials que predominen en el nostre entorn, com són la roca calcària, l’argila i l’algeps, i entendre el procés d’elaboració de materials com la cal. Moltes gràcies al Museu de Ceràmica de l’Alcora per oferir-nos aquesta activitat.
Patis lúdics del Departament de Biologia i Geologia
Durant aquest curs l’alumnat ha participat en dos patis lúdics del Departament de Biologia i Geologia. Un pati lúdic amb jocs de taula sobre biodiversitat animal, i un altre de reconeixement de minerals i mesura de la tensió arterial. Moltes gràcies a l’alumnat de batxillerat per la seua col·laboració.
EL PAÍS VALENCIÀ A TRAVÉS DELS SEUS FÒSSILS
L’alumnat de 1r de batxillerat ha gaudit d’un taller amb el professor de paleontologia Francisco Javier Ruíz, de la Universitat de València. A través d’aquest taller hem conegut la rica i variada fauna de micromamífers que va viure fa 2 milions d’anys a l’entorn d’Almenara.
Hem comprovat com el registre fòssil de xicotets mamífers es forma a partir de la predació de diversos grups de rapinyaires.
Inspecció del riu de l’Alcora amb la Fundació Limne
Un curs més, l’alumnat de 1r de l’ESO ha participat en la campanya d’inspecció del riu de l’Alcora organitzada per la Fundació Limne. La campanya té com a objectiu determinar la qualitat de l’aigua mitjançant l’estudi de paràmetres fisicoquímics i l’observació de macroinvertebrats. A més, han gaudit d’un taller en el qual han aprés a diferenciar les petjades que els animals deixen en el mitjà.
D’altra banda, ressaltar que aquest tipus d’activitats acosta a l’alumnat al seu entorn natural més pròxim, entorn per a molts desconegut.
Anàlisi de la dieta de llúdria
Els alumnes de 1r i 2n de batxillerat amb l’ajuda de la Fundació Limne fan una anàlisi de la dieta d’aquests mustèlids sobre la base del contingut dels seus excrements. Aquesta anàlisi aporta dades sobre la seua ecologia i les preses que han facilitat la seua expansió pel nostre territori, on el cranc americà té un paper destacat.
A LA CERCA DE NOUS ANTIBIÒTICS
Durant el mes de març s’han realitzat les pràctiques del projecte Micromón (Docència col·laborativa orientada al descobriment de nous antibiòtics en la lluita contra els superbacteris) de la Universitat de València. Han participat alumnes de 1r de batxillerat (Biologia Humana) i alguns alumnes de 4t d’ESO.
Els alumnes han realitzat cinc sessions , entre treball de camp i de laboratori, encaminades al descobriment de nous antibiòtics. Aquestes pràctiques, dins d’un projecte d’Aps i Ciència Ciutadana, els han motivat molt ja que han treballat com autèntics científics i també s’han adonat de la gran importància que té fer un bon ús dels antibiòtics , ja que cada volta tenim bacteris més resistents i antibiòtics menys efectius.
S’han pres mostres de terra geolocalitzant la zona. I després, en les sessions de laboratori, s’han fet cultius dels bacteris trobats en aquestes mostres i s’ha estudiat si algun dels bacteris del sòl presentava antibiosi; es a dir, que pogueren generar antibiòtics per impedir el creixement d’altres bacteris.
Per a realitzar i dirigir les pràctiques al nostre centre hem contat amb la presencia de estudiants de grau de Biologia i de Sergi Maicas, professor de microbiologia de la UV, coordinador del projecte Micromón i director del màster d’“Investigació en Biologia Molecular, Cel·lular i Genètica“ de la UV.
Hem de donar les gracies a totes les persones que s’han implicat en aquest projecte i a l’AMPA pel seu suport econòmic en la compra del material necessari per a realitzar-lo.
