Informem que dimecres 23 de setembre de 2026 tindrà lloc la reunió de tutors i tutores amb les famílies de l’alumnat a les 16:30 h.
L’entrada al centre serà per la porta de ferro del carrer del Músic Pere Moliner.
Us esperem!
Agendes escolars 2026-2027
Informem a totes les famílies membres de l’AMPA que l’associació repartirà les agendes escolars del curs 2026-2027 dijous i divendres de la primera setmana a l’hora del pati.
Recordem que cal portar el rebut del pagament de la quota anual per tal d’emportar-se l’agenda.
D’altra banda, des de l’AMPA es vol fer un recordatori a totes les famílies sobre la necessitat de realitzar el pagament de la quota per continuar sent-ne membres.
“El mòbil, a casa”.
Recordem que, des del curs passat, no es permet dur al centre educatiu el telèfon mòbil o altres dispositius electrònics. Per tant, no està permesa ni l’exhibició ni l’ús de dispositius mòbils dins de les instal·lacions del centre i durant la jornada escolar.
L’incompliment d’aquesta norma suposarà la retirada i custòdia temporal i devolució de l’aparell establit a les Normes d’Organització i Funcionament del centre i aprovat per Consell Escolar. Seran els familiars de l’alumnat els únics que podran recollir el dispositiu mòbil a l’endemà de la seua retirada a última hora del matí.
Per a dur a terme aquesta campanya demanem la col·laboració de tota la comunitat educativa, especialment de les famílies i de l’alumnat.
A dia de hui queden pocs dubtes sobre la incidència negativa que té l’ús del mòbil i altres aparells electrònics en els nostres fills i filles. A més, en l’àmbit educatiu, el mal ús del mòbil està darrere de comportaments disruptius i pot provocar dificultats en el procés d’aprenentatge així com incidir negativament en la gestió de la convivència del centre.
Primer dia de classe: 9 de setembre de 2026
HORARI PRIMER DIA DE CLASSE:
10: 00 h: 1r ESO / 1r i 2n BATXILLERAT / 1r i 2n CICLE FORMATIU BÀSIC
10:30 h: 2n ESO / 3r ESO / 4t ESO
AUTOBÚS: Els autobusos arribaran al centre a les 10 h i tornaran a les 12:30 h. L’alumnat transportat podrà romandre al centre tant si arriba abans del ser torn com si acaba abans de les 12:30 h.
MOLT IMPORTANT:
Els alumnes d’ESO, Batxillerat i de Formació Professional Bàsica que pertanyen al programa del Banc de Llibres rebran el lot de llibres el primer dia de classe.
Tots els cursos han de portar folres per als llibres. SENSE ELS FOLRES NO FAREM ENTREGA DEL LOT DE LLIBRES. El primer dia es dedicarà una part del temps a folrar el llibres de text. Una vegada folrats, l’alumnat se’ls podrà endur a casa.
1r i 3r d’ESO tenen algun llibre amb més d’un volum. S’ha de tindre en compte a l’hora de comprar el nombre corresponents de folres.
Els folres han de ser amb solapa ajustable sense adhesiu i de mida 290 x 530 mm
Nombre de folres per curs acadèmic:
- Alumnat de 1r ESO: 9 folres + folres per a Francés i Religió en cas de cursar-les com a optatives.
- Alumnat de 2n ESO: 7 folres + folres per a Francés, Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica (PIAR) i Religió en cas de cursar-les com a optatives.
- Alumnat de 3r d’ESO: 11 folres + folres per a Francés, Taller d’Aprofundiment d’Anglés, Cultura Clàssica, Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica (PIAR) o Religió en cas de cursar-les com a optatives.
- Alumnat de 3r de PDC: 7 folres + folres per a Francés, Taller d’Aprofundiment d’Anglés, Cultura Clàssica, Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica (PIAR) o Religió en cas de cursar-les com a optatives.
- Alumnat de 4t d’ESO: 6 folres + folres per a les següents matèries optatives, segons si les cursa o no: Música, Biologia i Geologia, Llatí, Física i Química, Tecnologia, Digitalització, Arts Escèniques, Francés i Religió.
- Alumnat de 4t de PDC: 7 folres + folres per a Francés, Arts Escèniques i Religió en cas de cursar-a com a optatives.
- 1r de Batxillerat: 3 folres + folres per a les següents matèries optatives, segons si les cursa o no: Matemàtiques, Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials, Biologia, Geologia i Ciències Ambientals, Dibuix Tècnic, Història del Món Contemporani i Francés.
- 2n de Batxillerat: 5 folres + folres per a les següents matèries optatives, segons si les cursa o no: Matemàtiques, Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials, Biologia, Economia, Geografia i Dibuix Tècnic.
- 1r i 2n d’FPB: 7 folres.
Activitats esportives a l’aire lliure per a l’alumnat de 1r d’ESO
L’alumnat ha conegut i valorat el medi natural com un espai idoni per a la pràctica d’activitat física de manera responsable i segura. Ha après a utilitzar correctament els equips de protecció individual (EPI), com ara el casc, l’arnés, els dissipadors, els mosquetons, les politges i les cordes, comprenent la funció de cadascun d’aquests elements.
A més, ha posat en pràctica les normes bàsiques de seguretat pròpies de les activitats de via ferrada, escalada i tirolina, aprenent les maniobres bàsiques de progressió i la importància de revisar el material abans de començar qualsevol activitat.
Durant la jornada també s’han treballat aspectes actitudinals com la confiança en el material homologat i en els monitors, la superació personal davant situacions d’altura, la gestió de la por, l’autonomia, la cooperació entre companys i el respecte pels torns.
Finalment, s’ha incidit en la necessitat de respectar i cuidar l’entorn natural, mantenint-lo net, fent un ús responsable dels espais i seguint en tot moment les indicacions dels monitors i del professorat per garantir la seguretat de tot el grup.
Concurs de portades de l’agenda escolar 2026-2027
Ja tenim la portada i la contraportada de l’agenda de l’alumnat per al curs 2026-27. Aquest any comptarem amb els dibuixos de Rami Jandoubi i Laura Bosch, tots dos alumnes de 1r d’ESO.
L’agenda serà repartida per l’AMPA a l’alumnat que forma part de l’associació a l’inici del curs que ve.
L’alumnat guanyador ha estat guardonat amb un diploma i un xec regal en reconeixement al seu talent artístic. Enhorabona!
L’hort escolar demostra l’eficàcia de l’encoixinat en el cultiu de secà
Després d’uns mesos de seguiment, ja podem presentar els resultats del projecte de l’hort escolar que ha portat a terme l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura de Taller d’Aprofundiment de Biologia i Geologia. La tècnica d’encoixinat utilitzada en els tirabecs de secà ha demostrat ser efectiva. Les plantes han crescut adequadament, han florit i han produït fruits sense necessitat de reg addicional. L’aigua que han rebut les plantes prové principalment de la humitat conservada pel sistema d’encoixinat, així com de l’aigua recollida a partir del ros i de la condensació generada a l’interior del plàstic utilitzat en el cultiu.
Aquests resultats mostren que és possible reduir considerablement el consum d’aigua en l’agricultura mitjançant tècniques senzilles que afavoreixen la conservació de la humitat del sòl. L’experiència ha permés a l’alumnat comprovar de manera pràctica la importància de la gestió eficient dels recursos hídrics i l’aplicació de mètodes de cultiu sostenibles. Les imatges mostren l’evolució de les plantes, amb abundants flors i els seus fruits, els tirabecs.
