Informació final curs 2019-2020

• Reforçar i consolidar els aprenentatges realitzats en els dos primers trimestres del curs.
• Fomentar les rutines de treball i mantenir l’hàbit d’estudi
• El professorat adaptarà les programacions didàctiques a la pràctica possible i real en aquestes circumstàncies i seleccionarà exclusivament els continguts que es consideren més rellevants per al desenvolupament de les competències bàsiques en l’educació obligatòria i aquells que es consideren imprescindibles per a l’alumnat dels cursos que condueixen a una titulació final d’etapa.

Únicament es podrà proposar que un alumne o alumna vaja a L’AVALUACIÓ FINAL EXTRAORDINÀRIA quan l’equip docent, de manera col·legiada, considere que no reuneix les condicions necessàries per obtenir el títol de Graduat en ESO.

Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se en projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu.

Possibilitats de seguir amb èxit el curs següent, després de l’aplicació de les corresponents mesures de reforç i recuperació dels aprenentatges no adquirits.

Actitud de treball de l’alumnat durant el període d’activitat educativa no presencial

Nombre d’àrees amb avaluació negativa.

Per a l’avaluació final del curs de l’alumnat es tindran en compte les qualificacions de la 1a i 2a avaluació i, en el seu cas, amb la millora de la 3a avaluació.

Únicament es podrà proposar que un alumne o alumna vaja a L'AVALUACIÓ FINAL EXTRAORDINÀRIA per part de l'equip docent, amb l'assessorament del Dep. d'Orientació, quan s'estime que l'alumna o l'alumne no té possibilitat d'assolir el nivell competencial bàsic del curs avaluat al llarg del curs escolar 2020/21.

Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se a través de proves presencial (, sempre sota la supervisió de les autoritats sanitàries); a distància o fins i tot, a través de la revisió de projectes, treballs i tasques que s'hagen pogut encomanar a l'alumnat en el seu informe final valoratiu emès en l'av. final ordinària

La decisió de promocionar de l’alumnat es prendrà de manera col·legiada per part de l’equip docent, sempre afavorint el procés formatiu de l’alumnat.

Aquesta decisió no suposa l'aprovat d'aquestes matèries i havent d'aconseguir el nivell competencial bàsic de les mateixes en el curs següent.

L'alumnat podrà matricular-se en les matèries de continuïtat de segon curs tot i no tenir superades les de primer curs.

Únicament es podrà proposar que un alumne o alumna vaja a L’AVALUACIÓ FINAL EXTRAORDINÀRIA per part de l’equip docent, amb l’assessorament del Dep. d’Orientació, quan s’estime que l’alumna o l’alumne no ha assolit el nivell competencial bàsic del curs avaluat.

Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se a través de proves presencial (, sempre sota la supervisió de les autoritats sanitàries); a distància o fins i tot, a través de la revisió de projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu emès en l’av. final ordinària

• Resultats de les avaluacions dels dos primers trimestres.
• Possibilitats de seguir amb èxit el curs següent, bé després de la superació de la EBAU o bé en un cicle formatiu de grau superior de formació professional.
• Actitud de treball de l’alumnat durant el període d’activitat educativa no presencial
• Nombre de matèries amb avaluació negativa.

La decisió de promocionar de l’alumnat es prendrà de manera col·legiada per part de l’equip docent, sempre afavorint el procés formatiu de l’alumnat.

Aquesta decisió de promoció no suposa l’aprovat dels mòduls suspessos, havent d’aconseguir el nivell competencial bàsic dels mateixos en el curs següent.

La repetició de curs es considerarà una mesura de caràcter excepcional i només es podrà proposar, de forma col·legiada, per part de l’equip docent quan s’estime que l’alumna o alumne no té possibilitat d’aconseguir els resultats d’aprenentatge no adquirits durant aquest curs durant el curs escolar 2020/21

Les hores del mòdul integrat serà 155 hores.

Donades les circumstàncies, se substituirà l’estada en empreses, per una proposta d’activitats associades a l’entorn laboral.
L’avaluació quedarà recollida mitjançant la qualificació d’apte o no apte en el mòdul professional d’FCT, sense que siga tinguda en compte per calcular la nota mitjana de l’expedient acadèmic.

Proves d’avaluació extraordinaries:

• ALUMNAT que no haja sigut proposat pel seu equip docent per a obtindre el títol de Graduat en ESO.
• Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar‐se en instruments d’avaluació que consistisquen en projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu.

Proves d’avaluació extraordinaries:

• ALUMNAT de 1r que no haja sigut proposat per a promocionar de curs en l’avaluació final ordinària.
• Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se a través de proves presencial (, sempre sota la supervisió de les autoritats sanitàries); a distància o fins i tot, a través de la revisió de projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu emès en l’av. final ordinària

Aquesta decisió de promoció no suposa l’aprovat dels mòduls suspessos, havent d’aconseguir el nivell competencial bàsic dels mateixos en el curs següent.

La repetició de curs es considerarà una mesura de caràcter excepcional i només es podrà proposar, de forma col·legiada, per part de l’equip docent quan s’estime que l’alumna o alumne no té possibilitat d’aconseguir els resultats d’aprenentatge no adquirits durant aquest curs durant el curs escolar 2020/21

Les hores del mòdul integrat serà 245 hores.

Donades les circumstàncies, se substituirà l’estada en empreses, per una proposta d’activitats associades a l’entorn laboral.

L’avaluació quedarà recollida mitjançant la qualificació d’apte o no apte en el mòdul professional d’FCT, sense que siga tinguda en compte per calcular la nota mitjana de l’expedient acadèmic.

Proves d’avaluació extraordinaries:

• ALUMNAT que no haja superat tots els mòduls.
• Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se a través de proves presencial (, sempre sota la supervisió de les autoritats sanitàries); a distància o fins i tot, a través de la revisió de projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu emès en l’av. final ordinària

Donades les circumstàncies, se substituirà l’estada en empreses, per una proposta d’activitats associades a l’entorn laboral.

L’avaluació del mòdul integrat es realitzarà a través de la qualificació diferenciada del mòdul de Projecte i del mòdul de FCT. El mòdul de Projecte es qualificarà de manera numèrica, entre un i deu, sense decimals, i el mòdul de FCT es qualificarà com a apte o no apte i no es tindrà en compte per calcular la nota mitjana de l’expedient acadèmic.

Proves d’avaluació extraordinaries:

• ALUMNAT que no haja superat tots els mòduls.
• Aquestes proves finals extraordinàries podran concretar-se a través de proves presencial (, sempre sota la supervisió de les autoritats sanitàries); a distància o fins i tot, a través de la revisió de projectes, treballs i tasques que s’hagen pogut encomanar a l’alumnat en el seu informe final valoratiu emès en l’av. final ordinària