Com tots els anys, la Societat Catalana de Matemàtiques ha organitzat la coneguda prova de “matemàtiques a l’esprint”.
La prova, com el seu nom indica, consisteix en resoldre, de manera grupal, el major nombre de problemes matemàtics
en el menor temps possible. Ara bé, es tracten de problemes molt exigents,
la resolució del quals necessita d’una certa dosis de creativitat
i reflexió per saber identificar i combinar coneixements curriculars vistos al llarg de l’etapa educativa.
Donar l’ENHORABONA al nostre equip d’esprinters pel gran esforç i treball realitzat.
Els resultats obtinguts van ser molt bons:
6/8 problemes correctes + 2 d'ampliació correctament resolts
L'organització ha fet una felicitació extensiva a aquells IES que han tret un resultat parcial (no tot correcte) molt bo. A banda, la mateixa organització reconeix que els problemes plantejats enguany eren prou més complicats que els dels anys anteriors.
1a Fila (esquerra-dreta): Arnau Santa Eufemia, Mar Rodríguez, Àngela Montaner, Selma Genbour, Elena Torralba i María Moreno. 2a Fila (esquerra-dreta): Fran Moreno, Nacho Egea, Miguel Estarlich, Clara Soria i Kalen Stadnik.
El dia 1 de desembre l’alumnat de 1er d’ESO de l’IES de Sollana va visitar la Ciutat de les Arts i les Ciències de València. En primer lloc, realitzàrem el taller de “Fred, fred” al Museu de les Ciències. L’alumnat va poder aprendre d’una manera molt divertida sobre els efectes d’alguns gasos, com el diòxid de carboni i el nitrògen, quan estan a temperatures molt baixes. Tot seguit, ens dirigírem cap a l’Hemisfèric. Allí, vam veure “Oceans”, una projecció sobre la sorprenent i meravellosa vida que alberguen els nostres mars, tant a la superfície com a les seues recòndites profunditats. En tot moment, l’alumnat ha tingut un comportament exemplar, mostrant interès i companyonia. Una eixida ben didàctica i divertida (fins i tot, la pluja ha esperat fins que em marxat!)
El passat 25 de novembre vam commemorar a l’IES de Sollana el Dia Internacional per l’Erradicació de la Violència de Gènere. L’alumnat de la Comissió de Mediació i Igualtat va realitzar una performance al pati on cadascuna representava una de les dones o infants assassinades per la violència masclista. En acabar, es va fer un minut de silenci en memòria de les víctimes. Després la nostra alumna de 4rt d’ESO, Selma Guenbour Tàpia, va llegir el manifest que ella mateixa havia redactat per a l’ocasió. Tot seguit, representants de cada tutoria van agafar el micro per llegir les consignes que havia escollit el seu grup i que havien plasmat en cartells per mostrar la seua repulsa envers aquest tipus de violència. Finalment, penjàrem els cartells a l’entrada de l’IES perquè quedara constància de les nostres reivindicacions.
En resum, dir que fou un acte molt emotiu i encoratjador gràcies a la implicació de l’alumnat i del professorat.
Una de les més conegudes obres del dramaturg Miguel Mihura, està considerada com una de les composicions teatrals més importants del segle XX. Una obra innovadora, precursora del gènere de l’absurd, que compara, amb humor i ironia, els costums i la moral del món burgués amb els del món proletari.
L’obra ha estat preparada i interpretada per l’alumnat de 4tA sota la supervisió i direcció de la professora de castellà, Dolors Cuenca.
L’educació acadèmica i en valors són els dos pilars fonamentals a partir dels quals edificar una societat més justa, igualitària i inclusiva. Caminar cap aquest model social no s’ha de veure com una utopia, sinó com una necessitat per poder afrontar amb èxit els grans reptes col·lectius que el segle XXI depararà als seus futurs ciutadans i ciutadanes. La lluita contra el canvi climàtic, l’erradicació de la pobresa, l’ús ètic de la intel·ligència artifical, la rehumanització de l’individu, són qüestions, que a hores d’ara, primen en les agendes dels grans organismes internacionals (ONU, OCDE, UE, etc.).
El futur immediat necessita que 7000 milions de persones conformen una intel·ligència grupal que done resposta als desafiaments anteriors. Professionals d’arreu del món, ja siguen, operaris/es, tècnics/ques, humanistes, científics/ques, tecnòlegs/gues, artistes, filàntrops/pes, altruistes, emprenedors/es, etc. que aporten el seu gra de talent i civisme perquè, de forma col·laborativa, pugam continuar habitant pacíficament eixe lloc tan entranyable de l’univers que anomenem Planeta Blau.
Al llarg de la Història, es pot comprovar que, en tota gran empresa, sempre hi ha un grup de gent que actua com a punta de llança i es constitueix com un positiu referent per a la resta. Gent que destaca per la seua capacitat de treball i la seua bonhomia i, que de forma natural, transmet aquestos valors als altres membres del grup.
Per això, l’IES de Sollana ha adquirit, des de fa anys, el compromís de reconèixer en un acte públic a l’alumnat que ha excel·lit, all larg del curs, pel seus esforços acadèmics, comportament i compromisos socials a nivell de centre.
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
