SEMINARIOS CURSO 2022-23
| 1 | Recursos y actividades para fomentar la lectura y dinamización de la biblioteca |
| 2 | Desarrollo de una escuela inclusiva e igualitaria |
| 3 | Trabajo por proyectos, proyecto interdisciplinar de centro y educación a través del deporte y la salud |
| 4 | Metodologías y recursos digitales, uso de herramientas corporativas |
| 5 | Actualización curricular, didáctica y metodológica. Programación de aula |
SEMINARIOS CURSO 2021-22
| 1 | Impulso de la lectura |
| 2 | Enfoque interdisciplinario y transversal del Currículum |
| 3 | Mejora de la competencia digital del profesorado |
| 4 | Aprendizaje por proyectos: Intercambio de experiencias tecnológicas |
| 5 | Mediación educativa |
| 6 | PEL (Portfolio Europeo de las lenguas) iMou-te |
| 7 | Tratamiento de los ODS al currículum de 3.º ESO en la asignatura de Geografía e Historia y la creación de un banco de recursos. |
| 8 | Tratamiento de la salud y la alimentación desde un punto de vista transversal. |
| 9 | Proyecto de ahorro y eficiencia energética del IES Serpis, impartir por la educadora ambiental de la oficina de la energía del ayuntamiento de València. |
| 10 | Trabajo por ámbitos |
SEMINARIOS CURSO 2020-21
| 1 | Recursos TIC y su aplicación didáctica |
| 2 | Biblioteca Serpis: punto de lectura |
| 3 | Los ámbitos: el tres en uno de la docencia. Un proyecto interdisciplinar |
| 4 | Aprendizaje por proyectos: robótica con arduino en el aula de tecnología |
SEMINARIOS CURSO 2019-20
| 1 | Lecturas interdisciplinarias para fomentar la lectura |
| 2 | Mejorar las competencias profesionales docentes: competencias clave, nuevas metodologías y evaluación |
| 3 | Diseño e impresió 3d en los proyectos de tecnología |
| 4 | Grupo de trabajo: Proyecto interdiciplinari sobre los problemas medioambientales y sostenibilidad |
| 5 | CAL. Aprendizaje de lenguas |