JOSE MARIA, GARCIA RUIZ Salida de los grupos de 1ºESO, 2º ESO y 2º Bach con los profesor@es Alejandro, Vicente, Mónica, Cesar y José Miguel para realizar varios deportes náuticos: pádel surf, bigsup y kayak. Actividad desarrollada en los Baños de la Reina en Campello. Trabajando en el bloque de actividades relacionadas con la naturaleza.
El miércoles 25 de octubre el alumnado de Religión de 1º y 2º ESO estuvo en el Museo del Turrón de Jijona para conocer una de las tradiciones relacionadas con la Navidad, así como la elaboración del dulce típico por excelencia en este tiempo de fiesta. La llegada fue alrededor de las 10 de la mañana. El profesorado que acompañó al alumnado fue José Manuel (Religión), José Aurelio (Matemáticas) y Magdalena (Orientación). Una vez dentro, pudimos ver una proyección en la que se narraba la historia de la elaboración del turrón, visitamos las instalaciones en las que se elabora el turrón de Alicante y de Jijona, así como la zona de envasado. A continuación se realizó una visita guiada por el museo y, al finalizar, los alumn@s recibieron una pequeña muestra de turrón de chocolate antes de pasar a la tienda, dónde pudieron comprar turrón y dulces para las familias. Antes de abandonar las instalaciones nos hicimos una foto de grupo para rememorar este día.
Por otro lado, visitamos las Cuevas del Canelobre para que nuestros alumn@s aprecien uno de los escasos relieves Jurásicos del Prebético de la provincia. Además, es la cueva más alta de España, alcanzando una altura máxima de 70m. La visita fue muy amena y los alumn@s aprendieron, entre otras cosas, a distinguir una estalactita de una estalagmita. Por último, y no menos importante, pasamos un día de convivencia en el que se fomentó el respeto entre iguales y se fortalecieron lazos de relación, algo fundamental en el proceso de desarrollo y maduración de nuestro alumnado atendiendo, de esta forma, a su formación integral.
El pasado 15 de junio de 2023 el centro educativo IES San Blas de Alicante recogió el primer premio del certamen “Va de Dades” Concurso Valencia de Estadística para Ciencia de Datos, organizado por UMH, UV, y la UPV. En concreto, el premio a la categoría C fue otorgado al grupo de alumnos formado por Carlos Meseguer García, Marta Rico de Heras, Laura Ordoñez Carrió, Lucía Aguado Estrada y Claudia Aguado Estrada por el trabajo “¿Son sostenibles los envases tetrabrik que encontramos en el mercado?”. Y tutorizado por los profesores José Aurelio Pina Romero y Lluís Bonet Juan (CEFIRE Alicante). Es cierto que el certamen se conforma como fase local en la Comunitat Valenciana del Concurso Tipo ‘Incubadora de Sondeos y Experimentos’, organizado por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO). Cabe destacar que nuestro equipo ha sido propuesto para representar a la Comunidad Valencia en la ‘XII Fase Nacional de la Incubadora de Sondeos y Experimentos’, que este año se celebrará en Zaragoza del 27 al 29 de junio. ¡¡Mucha suerte en esta emocionante aventura del saber!!
Un grupo de estudiantes de 2º de bachillerato del IES San Blas de Alicante analiza la forma de estos envases
El semillero constituye el primer eslabón en la cadena de cultivo que se lleva a cabo en La Terreta del San Blas. El semillero es una pequeña infraestructura preparada para colocar las semillas con la finalidad de producir su germinación con las mejores condiciones y cuidados, para que pueda crecer sin dificultad hasta que la planta esté lista para el trasplante. Constituyen los lugares adecuados para que las plantas desarrollen sus primeras etapas, momentos clave en los que las plántulas son más sensibles a los cambios que puedan producirse en el medio y que puedan afectar a su desarrollo. Cuando haya alcanzado un tamaño mínimo, la planta se trasplantará a la parcela de cultivo correspondiente. En la Terreta del San Blas, tanto la confección del semillero como el trasplante posterior, son llevados a cabo por nuestro alumnado.
Otro curso más el IES San Blas y su AMPA convocan una nueva edición de nuestro concurso fotográfico, y ya van 3… ¡¡esperemos sean muchas más!!
¡¡ANIMAOS A CONCURSAR!!
BASES del CONCURSO
Visita a la exposición BODIES con alumnos de Biología de 1º de bachillerator y con alumnos de 3º de ES0. Es una exposición itinerante que recorre el mundo para conocer la anatomia humana en cuerpos reales, cuerpos y órganos que han sido “cuidadosamente conservados” mediante plastinación (proceso tecnológico para la conservación de materiales biológicos). En ellos se puede observar con detalle el funcionamiento del sistema nervioso, muscular, óseo, circulatorio, todo de una manera muy práctica e ilustrativa.
En este mes de abril tenemos sembrados en la Terreta…
Todo esto es lo que está sembrado y cosechado será.
Desde el pasado mes de marzo, un grupo de profesoras nos hemos formado en el «arte» del compostaje. Hemos recibido la formación a través de un seminario impartido por Asier, «maestro» compostador. Tras este seminario hemos instalado dos composteras en el IES, aportadas por nuestra AMPA. A través del compostaje se pretende nutrir a nuestro huerto del sustrato necesario para los cultivos que se vayan instalando. El compost es un sustrato obtenido a partir de la descomposición de la materia orgánica, descomposición llevada a cabo por los microorganismos descomponedores. Además, es una excusa inmejorable para tratar diferentes contenidos recogidos en el currículo oficial de materias como la Biología, la Química, la Física o las Matemáticas. Actualmente estamos en el proceso inicial, llenado de composteras para, dentro de unos meses, poder obtener el primer compost para nuestra Terreta.
Con motivo del día del libro el próximo 23 de abril, en el IES SAN BLAS hemos querido celebrar, en vez de un día, todo un mes del libro con diferentes actividades realizadas por nuestro alumnado. Estas actividades han sido variadas pero todas ellas han tenido un elemento común, fomentar la lectura entre nuestro alumnado. Los productos que han elaborado han sido expuestos en la entrada del centro, en pasillos y escaleras, zonas todas ellas muy transitadas, consiguiendo así una mayor visibilidad. Loa alumnos y alumnas de 1º de ESO han recopilado razones para leer a través del proyecto «23 razones para leer». En 2º de ESO han hecho carteles recortadles a través de los que se publicitan libro. El alumnado de 3º y 4º de ESO ha elaborado caligramas, dibujos con palabras, en varios idiomas además. Por último, 1º de bachillerato ha diseñado carteles publicitarios para promocionar la lectura. Además, con los libros que teníamos en el centro se ha llevado a cabo la iniciativa «Free Book» a través de la que, los chicos y chicas que han querido, han elegido un libro de los expuestos y se lo han podido llevar a sus casas; otra iniciativa ha sido el «Match literario», una relación de 30 obras en castellano, valenciano e inglés y unos cuantos clásicos literarios que todos y todas deberíamos de conocer, jugando a adivinar el autor de cada uno de ellos.También se ha hecho el amigo invisible, regalando libros que teníamos por casa, ya leídos, dándoles una segunda vida, fomentando así también el consumo responsable. Y por último, se ha realizado un concurso de microrrelatos científicos patrocinado por la AMPA, en los próximos días sabremos quien ha ganado. Ha sido un último día lectivo muy interesante, productivo y participativo para todos y todas. Leer es viajar, soñar, emocionarse, sentir, aprender, empatizar, imaginar…. y mucho más.
