El pasado 7 de enero nuestras alumnas ValeriaSoto Madruga de 4ºESO D y Julia Lerma Martín-Aragónde 4ºESO C volaron con destino a Tipperary, en el sur de Irlanda. Estas alumnas han sido las finalistas de un arduo proceso de selección donde había candidatos excepcionales para realizar una movilidad de larga duración en Irlanda durante el segundo trimestre del presente curso.
A finales de septiembre el equipo Erasmus empezó a planificar las movilidades concedidas para el curso 2022/23. Una de las grandes novedades de la acreditación Erasmus es la movilidad de larga duración. En el equipo Erasmus nos aventuramos porque era un proyecto muy interesante para nuestro alumnado. Se decidió ofertarlo en 4ºESO porque es el año idóneo para este tipo de experiencia y les abrirá horizontes en el futuro. Los 5 alumnos seleccionados superaron airosamente las 2 pruebas confeccionadas por el equipo Erasmus (una carta de motivación y una entrevista en la lengua extranjera con 2 profesores del departamento de inglés y el coordinador Erasmus). El 22 de diciembre las finalistas tuvieron una formación en el centro organizada por la agencia nacional, SEPIE.
Desde el equipo Erasmus queremos agradecer la colaboración y accesibilidad de las familias que hemos encontrado durante el proceso selectivo con todos los candidatos y en especial, la gran labor que ha realizado la madre de dos de nuestras alumnas de 4ºESO Bel y Luna Sofía Corcorán Perlines, intentando ayudarnos a conseguir un contacto con centros de Sligo, Irlanda. Estamos enormemente agradecidos por todas las gestiones realizadas.
El equipo Erasmus está seguro de que tanto Valeria como Julia serán excelentes embajadoras del IES Playa San Juan en Tipperary y disfrutarán del entorno y la experiencia que el programa Erasmus les ha brindado.
El MARQ, Museo Arqueológico de Alicante, nos ofrece una exposición única e irrepetible para conocer el mundo de los gladiadores. Su imagen heroica, luchando en la arena contra fieras salvajes y otros adversarios para mantener su vida, siempre sometida bajo el yugo de emperadores tiránicos, sigue despertando una gran fascinación entre el público. Esta vez han sido los alumnos de latín de 4º ESO y de latín, griego y Literatura Universal de Bachillerato los que han disfrutado de esta magnífica exposición inaugurada en abril y compuesta por 140 obras de arte y piezas originales pertenecientes a diferentes museos e instituciones italianas de reconocido prestigio internacional, que muestran con gran detalle el fascinante mundo de la gladiatura de la antigua Roma de hace dos mil años.
La muestra ha viajado por diferentes lugares del mundo en los últimos años obteniendo un éxito importante de público en cada una de sus sedes. En Alicante permanecerá hasta el mes de octubre.
MERCEDES PINTOR. Es costumbre en este centro y en nuestra revista, que todos aquellos que nos jubilamos, escribamos un artículo de despedida ¿Cómo encontrar las palabras justas para expresarles mi cariño y mi reconocimiento? Podría haber escrito un bonito poema para esta despedida o un discurso divertido para decirles adiós con humor. Pero no tengo el talento de los poetas y todavía menos el de los humoristas. Así que he decidido expresarme con mi propio lenguaje.
La Música es un lenguaje hecho arte, más expresivo que la propia lengua. Es creada por un compositor/a, transmitida por un intérprete, escuchada y recreada por los oyentes que la percibimos, aunque sea de diversa forma, incluso atribuyéndole significados que ni siquiera el autor hubiese imaginado. A través de la música se pueden describir situaciones, expresar sensaciones, emociones, sentimientos o ideas puramente musicales.
Grandes personalidades nos han enseñado el camino:
“Si no fuera físico, probablemente sería músico. A menudo pienso en música. Vivo mis sueños en música. Veo mi vida en términos musicales. No puedo decir si habría podido hacer alguna pieza creativa de importancia en la música, pero sí sé que lo que más alegría me da en la vida es mi violín”. Albert Einstein.
“La música expresa lo que no puede ser dicho y aquello sobre lo que es imposible permanecer en silencio”. Víctor Hugo.
“La música compone los ánimos descompuestos y alivia los trabajos que nacen del espíritu”. Miguel de Cervantes.
En estos momentos tan duros y complicados que estamos viviendo:
“La música puede cambiar el mundo porque puede cambiar a las personas”. Bono.
“Donde las palabras fallan, la música habla”. Hans Christian Andersen.
Para finalizar esta pequeña despedida, tomo las palabras de Richard Wagner:
“Creo que quien ha disfrutado con los sublimes placeres de la música deberá ser eternamente adicto a este arte supremo y jamás renegará de él”.
Así que les digo con palabras simples, con un texto lleno de sinceridad, que les estoy muy agradecida. Durante mi jubilación profesional, que no personal, no dejaré de pensar en todos y todas las amistades que durante estos años, tanto alumnado como profesorado, han formado parte de la partitura de mi vida.
LÚ BATALLER, ÁNGELA SÁNCHEZ Y LUCÍA BOLAÑOS, 2º ESO. Muy pocos son los afortunados que pueden presumir de conocer en persona a una escritora tan importante como Espido Freire. Ese ha sido el honor que ha tenido el alumnado de 2º de la ESO del IES Playa San Juan, que ha podido compartir sus inquietudes, dudas e intereses con la escritora bilbaína después de haber leído y trabajado, a lo largo del curso, algunas de sus obras juveniles más conocidas, como El chico de la flecha o Pioneras, su último libro centrado en la biografía de veinte mujeres excepcionales que lucharon por cumplir sus sueños.
La llegada de Espido Freire fue sublime como cabe esperar de una “estrella” literaria. Su entrada estuvo acompañada de un sinfín de aplausos que solo aminoraron cuando ocupó su puesto. En ese momento, un grupo de jóvenes estudiantes la presentaron, realizando un breve repaso de su biografía personal, sus obras y los distintos premios que ha obtenido en su temprana y exitosa carrera. De esa manera, el público pudo conocerla en mayor profundidad, o al menos, formularse una ligera idea de la importante carrera forjada a lo largo de los últimos años.
Una vez finalizado el discurso, Espido realizó algunas matizaciones y correcciones, y sorprendió cuando comenzó a hablar, con mucho detalle, sobre su vida personal estableciendo una gran conexión con el público adolescente, pues habló mucho de su adolescencia, de sus miedos, sueños, problemas… Sin ningún pudor habló, entre otras cosas, de sus trastornos alimentarios, sus crisis de ansiedad, su no aceptación, su perfeccionismo, el bullying que sufrió en el instituto y, después, en el trabajo; y tanto habló y con tanto entusiasmo, con un tono tan sereno y agradable, que cautivó a la mayor parte del público que sorprendido imaginaba que la charla solo iba a girar en torno a la literatura juvenil. Pero, en cambio, se encontraban con una escritora cercana, accesible, humana…
Tras relatar su emotiva biografía, en lugar de comenzar a hablar de su obra, cedió la palabra a los alumnos para que le preguntasen todo aquello por lo que sentían curiosidad y querían conocer. Las preguntas giraron en torno a la creación literaria, sus gustos, sus novelas y sus gatos, por los que siente una gran predilección.
Causó sensación cuando sostuvo que redactar El chico de la flecha solo le llevó unas pocas semanas o que cuando ganó el Premio Planeta, convirtiéndose en la ganadora más joven, la fama le aportó muchos sinsabores, como la envidia y la crítica, sobre todo, de compañeros de género masculino de la profesión. También habló de sus proyectos inmediatos, ese mismo día se publicaba su nuevo libro del que solo adelantó que giraba en torno a los cuentos.
Para finalizar, la escritora agradeció al público su entusiasmo y el acto terminó con un gran e intenso aplauso, tras el cual hubo una sesión interminable de fotos y firmas con la escritora. Ningún estudiante quería perder la oportunidad de acercarse a Espido Freire, una mujer con estilo, ambición, valiente, luchadora y con una gran voz que supo ganarse a todo el público, incluso aquellos a los que la lectura sigue siendo un ”tostón”, aunque quizás este encuentro literario sea el inicio de una bonita amistad.
ALGUNAS OPININIONES SOBRE LA CHARLA
“Espido Freire supo ganarse al público juvenil al hablar de su vida personal marcada por una serie de sucesos que condicionaron su personalidad y su trayectoria profesional. Tras su intervención cedió la palabra a los alumnos que pudieron formularle cuestiones relacionadas con su obra, su biografía y la creación literaria”. Guillermo Elordi y David Picazo, 2ºESO A
“Tuvimos ocasión de preguntar a la famosa escritura sabias cuestiones, sobre su vida y sus novelas. Yo mismo le pregunté a Espido en qué se inspiró para crear todos sus libros y su respuesta me maravilló por su ingenio y su capacidad creativa.
Conocer a Espido Freire ha constituido una gran experiencia inolvidable que, sin duda, volveríamos a repetir, pues estamos seguros de que nos revelaría nuevos aspectos fascinantes de su vida y obra.” Mateo Navarro, David Sánchez e Ignacio Gil, 2º ESO.
“Para los alumnos que acudimos a la sala de usos múltiples a presenciar este encuentro fue un privilegio ya que los alumnos que se quedaron en las aulas tenían que seguir la charla por el ordenador , cosa que fue un tremendo desastre ya que por algunos fallos técnicos no escucharon absolutamente nada de lo que Espido contaba. Los compañeros que se quedaron en las aulas nos comentaron que no deberían de haber organizado el encuentro en la sala de usos múltiples porque era muy pequeña , si no que lo podrían haber realizado en una sala externa al centro que fuese más grande . Algunos que «siguieron» la charla desde las aulas estaban muy interesados por el tema y les hubiera gustado asistir personalmente.” Malena, Ángela y Luz, 2º ESO A.
“Me gustaría expresar mi agradecimiento al centro por haber podido hacer realidad esta experiencia que nos ha permitido disfrutar de la visita de una escritora tan importante como Espido Freire y de su buen uso de las palabras”. Alumna 2º ESO
…María Antonia Moreno, profesora de Castellano (nocturno)
2 de octubre de 1985: entro en mi primer destino como profesora de Lengua y Literatura en la sección de Benissa del IB Altea.
1 de septiembre de 2003: entro por primera vez en el IES Playa San Juan como profesora de Castellano, donde he permanecido hasta el día de hoy.
Entre ambas fechas, un sinfín de experiencias y aprendizajes en los institutos Figueras Pacheco y San Blas de Alicante, Hermanos Amorós de Villena y Carrús de Elche.
Toda una vida (37 años) dedicada a la pasión de enseñar (y aprender). Reconozco que he sido muy afortunada, puesto que durante estos años me han estado pagando por hacer lo que me gustaba. Y eso no todos pueden decirlo.
La experiencia de aprender junto a tus alumnos, compartir con ellos tus conocimientos y que ellos te premien con su sonrisa, con sus palabras, con sus gestos, es difícil de explicar.
Ha sido una vida profesional la mía llena de emociones y momentos felices: los años que di clase a los alumnos de Diversificación tanto en Elche como en el IES Playa San Juan supusieron para mí un reto especial en el que ellos, los alumnos, siempre ellos, salieron beneficiados. Esos muchachos y muchachas un poco perdidos que habían perdido en muchos casos su autoestima y eran carne de abandono hacían que te esforzases cada día por acompañarlos en su recuperación hasta conseguirla. Hoy, muchos de ellos son graduados en la universidad, y no solo en la de la vida.
Los seis años en los que ostenté la Vicedirección del centro me permitieron el lujo de trabajar con un equipo excepcional de mujeres (y algún hombre), con las que trabajé incansablemente por mejorar la vida del centro desde la vertiente cultural tan necesaria en un instituto de Enseñanza Secundaria, así como conocer de primera mano los entresijos de la educación desde la organización de un curso completo.
La experiencia de dirigir la revista escolar Ola18 desde sus inicios en diciembre de 2003 me ha llenado de satisfacciones profesionales y personales, habiéndome proporcionado la posibilidad de conocer a gente muy interesante junto a unos alumnos siempre entregados y con muchas ganas de trabajar y comunicar. De ellos, algunos son hoy exitosos profesionales de la comunicación.
García Márquez decía que “el periodismo es el oficio más bonito del mundo”. Yo creo que es así, pero siempre después de la enseñanza. Y yo he tenido el inmenso privilegio de combinar los dos trabajos más hermosos gracias a la revista de nuestro instituto.
Por ello, y por todo lo acumulado en estos años, solo puedo dar las gracias. Gracias a la vida, a mi profesión, a mis compañeros y, muy especialmente, a mis alumnos; sin ellos, todo esto no tendría sentido.
Y no me puedo despedir sin una citaros unas palabras de mi libro de cabecera, El Quijote: “Quien lee mucho y viaja mucho, ve mucho y sabe mucho”. Este es mi mayor deseo para todos vosotros: leed, viajad y sed buena gente. Os aseguro que no os irá nada mal. A mí, al menos, me ha ido genial.
Actores: Kenneth Branagh, Gal Gadot, Letitia Wright, Armie Hammer, Annette Bening, Ali Fazal, Sophie Okonedo, Tom Bateman, Emma Mackey, Dawn French, Rose Leslie, Jennifer Saunders, Russell Brand, Nikkita Chadha
Nacionalidad: Estados Unidos
Año:2022
Compañía productora: The Estate of Agatha Christie, 20th Century Studios
Guión: Michael Green (basado en la novela de Agatha Christie)
Música: Patrick Doyle.
Fotografía: Haris Zambarloukos.
Género: Intriga. Suspense. Thriller. Crimen
VALENTINA GUERRERO, 4º ESO
La esperada adaptación de la novela de Agatha Christie llega por fin a la pantalla grande para relatarnos la historia de Linnet Ridgeway y Simon Doyle. Los recién casados viajarán a Egipto por su luna de miel y se embarcarán en un romántico crucero a bordo con otros 9 pasajeros. Entre ellos se encuentra Hércules Poirot, un detective que tras las súplicas de Linnet, se vio obligado a acompañarlos en el crucero de ensueño. ¿No os parece todo demasiado bonito para ser verdad? Así es, y es que, si no hubiese un asesinato de por medio,
¿Qué tipo de película de misterio y suspense mediocre estaríamos viendo?
Aunque a partir del primer crimen es notable la forma en la que el director capta la atención; a mi parecer, existe una introducción excesivamente larga que causa que el espectador desconecte de la película e incluso llegue a aburrirse. Por lo que al resto de la trama respecta, considero que es un film con una trama interesante, que mantiene la esencia de la novela de la escritora inglesa y que, a diferencia de otras películas de este género, logra mantener el misterio hasta el final, sin ser para nada predecible y logrando una gran curiosidad e interés en el público.
En cuanto a la interpretación, considero que el maravilloso elenco del que dispone la película permite que se trasmitan bien las ideas y las sensaciones de los personajes. Además, conviene destacar la actuación de EmmaMackey como Jacqueline «Jackie» de Bellefort y de Kenneth Branagh como Hércules Poirot dado que en varias ocasiones logran que empatice especialmente con sus personajes.
No todo es un camino de rosas en la vida y en cuanto al decorado, diría que a lo largo del film es poco creíble y en ciertos momentos este desacertado y artificial fondo es motivo de disociación con respecto a la trama de
la película. No obstante, la iluminación y el vestuario es completamente apropiado, y como resultado obtenemos un ambiente de época, pero también un clima desértico en el que los colores cálidos contrastan y complementan la imagen a la perfección.
Por otra parte, los efectos especiales y la música juegan un papel imprescindible. Personalmente, he saltado varias veces de la butaca debido a diversas situaciones en las cuales la música aumentaba de intensidad y a continuación sucedía algo en la pantalla que, en realidad poca relevancia tenía con la película, pero servía para mantener ese entorno sombrío y siniestro que envuelve al crimen y al espectador absorto en la trama. Así pues, le doy un 10 a la banda sonora y a los efectos especiales.
En definitiva, “Muerte en el Nilo” no tan solo ha cumplido mis expectativas, sino que las ha superado, no se hace ni repetitiva ni cansina; al contrario, las dos horas se pasan volando y motivan a barajar diversas conspiraciones en nuestras mentes, solo para al final comprender que ninguna de ellas era acertada. Sin duda, recomendaría esta película a los amantes del misterio y suspense, puesto que, aunque necesites un poco de paciencia al comienzo, al final valdrá la pena y no te arrepentirás.
Crítica de cine
RÍO DE SANGRE
Título: Muerte en el Nilo (una película basada en la novelade AgathaChristie)
Director: Kenneth Branagh
Guión: Michael Green.
Música: Patrick Doyle. Fotografía: Haris Zambarloukos. Montaje: Úna Ní Dhonghaíle.
VICKY ALBARRACÍN ARAÓZ-MARIÑO, 4º ESO
El detective Hercule Poirot vuelve por fin a escena en esta esperada secuela del Asesinato en el OrientExpress, investigando un nuevo asesinato a bordo de un barco que recorre el Río Nilo.
En esta nueva película de suspense y género policíaco, Poirot buscaba ansiosamente tener unas vacaciones en Egipto para desconectar por fin de sus investigaciones, pero un percance ocurre y tiene que volver a los casos, recurrir a su inusual inteligencia para resolver un crímen con varios sospechosos que no se lo pondrán nada fácil.
En primer lugar, me ha gustado cómo el director de esta película ha introducido la trama, en la que capta claramente la atención del espectador. Sin embargo, pasados unos minutos me ha parecido que daba datos irrelevantes en la historia que desviaban el tema, ya que la atención enfocada en la película se perdía en ese momento y podía llegar hasta en cierto modo a aburrir. No obstante, cuando llega el nudo de la historia es imposible despegar los ojos de la pantalla, puesto que la intriga genera que estés al tanto de hasta el más mínimo detalle para detectar alguna posible pista para encontrar al culpable de todas las desdichas que suceden en el barco.
Por otro lado, he de decir que me ha gustado cómo en la historia se ha relacionado el tema que engloba a los sentimientos (los desengaños amorosos, las pérdidas, etc.) con un crimen. Esto es un dato que le aporta bastante interés a la película y probablemente ha sido uno de los únicos motivos por los que he llegado a disfrutar viéndola. Por el contrario, la película en general no me ha despertado especial
entusiasmo viéndola, y para mi gusto le ha faltado más acción o mejores escenas.
En cuanto a la distribución, he observado que los personajes interpretaban bien su papel. En mi opinión, unos lo hacían mejor que otros, ya que habían veces en las que las actuaciones no resultaban lo suficientemente creíbles, al menos para mi gusto. A momentos les faltaba energía y énfasis, y he echado en falta una dosis de realismo en sus actuaciones para que introducirte de mejor manera en la historia y en sus papeles respectivamente. Paralelamente, el vestuario y el ambiente me han parecido apropiados para la representación de los años 30 y han conseguido que me sumergiera en esa época durante unos instantes. Los efectos especiales me han parecido muy buenos, y aunque hubieran escenas que no se rodaran en el mismo Egipto, creo que estuvieron lo suficientemente logradas como para que al menos, lo pareciera. Quiero destacar principalmente la música de acción y suspense, que ha conseguido triunfalmente aportar la chispa a la película que necesitaba, y más siendo de misterio.
En conclusión, respetando mi criterio: en producción ha sido una buena película, pero refiriéndome a entretenimiento creo que no ha llegado al punto esperado y deseado. La recomendaría para todas aquellas personas a las que les gusten las películas tranquilas con acertijos y misterios, ya que esta encaja perfectamente con ese prototipo. A mí personalmente no me ha gustado demasiado porque no ha cumplido con mis expectativas y no me ha hecho sentir especial emoción, aunque el final fuera inesperado y haya hecho que me quede con la boca abierta.
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