CAMPAÑA INFORMATIVA CONTRA EL ‘ SEXTING ‘

CAMPANYA INFORMATIVA CONTRA EL ‘ SEXTING ‘

DEFINICIÓN:

MANDAR O RECIBIR IMÁGENES O VIDEOS DE CONTENIDO SEXUAL, PRINCIPALMENTE POR EL TELÉFONO MÓVIL.

Haga click sobre el siguiente enlace para descargar el archivo pdf que contiene el manual remitido por el Ayuntamiento de ELCHE para informar a los adolescentes y familias:

DEFINICIÓ:

ENVIAR O REBRE IMATGES O VÍDEOS DE CONTINGUT SEXUAL, PRINCIPALMENT PEL TELÈFON MÒBIL.

Faça clic sobre el següent enllaç per a descarregar l’arxiu pdf que conté el manual remés per l’Ajuntament d’ELX per a informar els adolescents i famílies:

* ENLACE / ENLLAÇ.–

A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

…

Ayer, 15 de abril, se realizó la Conferencia Sectorial de Educación con la participación

del Ministerio de Educación y Formación Profesional y las administraciones educativas

de las comunidades autónomas. En la Conferencia se trataron diferentes temas y se

adoptaron los acuerdos que aparecen en el documento adjunto.

Estos acuerdos pretenden orientar las tareas necesarias para finalizar este curso

2019-2020 y el inicio del próximo curso 2020-2021.

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Para continuar y poder visualizar el resto del comunicado haga click en el siguiente enlace:

Â

** Carta Comunidad Educativa ACUERDOS CON EL MINISTERIO 16-04-20 **

Â

Para descargar el archivo pdf con los acuerdos adoptados por la Conferencia

Sectorial de Educación (ámbito NACIONAL) el 15 de abril de 2020 para el

desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso

2020-2021 haga click en el siguiente enlace:

** CSE 15 ABRIL 2020-1. PDF **

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A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA

…

Ahir, 15 d’abril, es va realitzar la Conferència Sectorial d’Educació amb la participació

del Ministeri d’Educació i Formació Professional i les administracions educatives

de les comunitats autònomes. En la Conferència es van tractar diferents temes i es

van adoptar els acords que apareixen en el document adjunt.

Aquests acords pretenen orientar les tasques necessàries per a finalitzar aquest curs

2019-2020 i l’inici del pròxim curs 2020-2021.

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Per a continuar i poder visualitzar la resta del comunicat faça clic en el següent enllaç:

** Carta Comunitat Educativa ACORDS AMB EL MINISTERI 16-04-20 **

Per a descarregar l’arxiu pdf amb els acords adoptats per la Conferència

Sectorial d’Educació (àmbit NACIONAL) el 15 d’abril de 2020 per al

desenvolupament del tercer trimestre del curs 2019-2020 i l’inici del curs

2020-2021 faça clic en el següent enllaç:

** CSE 15 ABRIL 2020-1. PDF **

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VACACIONES SEMANA SANTA, CALENDARIO Y COMUNICADO DIRIGIDO

A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR PARTE DE LA SECRETARÍA

AUTONÓMICA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DE FECHA

07/04/2020 CON ORIENTACIONES PARA EL PERÍODO VACACIONAL:

 

El período vacacional arriba indicado para el actual

curso 2019/2020 es el siguiente:

Del 09 al 20 de abril, ambos inclusive.-

…

El jueves de esta semana empezamos unos días de descanso. Desde que

se suspendió la actividad educativa presencial empezó una carrera

contrarreloj para dar respuesta a nuestro alumnado, para mostrarles que

estabais ahí, tan cerca como siempre, aunquede otra manera.

 

** Haga click sobre este párrafo para descargar el archivo pdf completo original **

 

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VACANCES SETMANA SANTA, CALENDARI I COMUNICAT DIRIGIT

A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA PER PART DE LA SECRETARIA

AUTONÒMICA D’EDUCACIÓ I FORMACIÓ PROFESSIONAL DE DATA

07/04/2020 AMB ORIENTACIONS PER AL PERÍODE VACACIONAL:

 

El període vacacional a dalt indicat per a l’actual

curs 2019/2020 és el següent:

Del 09 al 20 d’abril, tots dos inclossos.- 

…

El dijous d’aquesta setmana comencem uns dies de descans. Des que

es va suspendre l’activitat educativa presencial va començar una carrera

contra rellotge per a donarresposta al nostre alumnat, per a mostrar-los

que estàveu ací, tan prop com sempre, encara que d’una altra manera.

 

** Faça clic sobre aquest paràgraf per a descarregar l’arxiu pdf complet original **

 

A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

…

El Pleno del Consell ha aprobado el 3 de abril, un decreto ley de

medidas urgentes en los ámbitos de la educación, la cultura y el

deporte para paliar los efectos de la emergencia

sanitaria provocada por el COVID-19 en estas áreas…

Â

** Haga click sobre este párrafo para descargar el

archivo pdf original completo **

A

En el IES PEDRO IBARRA RUIZ se imparte:

– E.S.O (1º a 4º CURSO);

– BACHILLERATO (1º a 2º CURSO) [02 Modalidades]:

[Modalidad de Ciencias] y

[Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales];

– 02 CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

BÁSICA

[Informática y Comunicaciones] (1º a 2º CURSO)

y [Peluquería y Estética] (1º a 2º CURSO).

Â

RESUMEN:

… puesta en marcha del PRÓXIMO CURSO ESCOLAR, así como

aspectos relacionados con la continuidad de servicios educativos

afectados por la suspensión de clases presenciales este

curso. Por todo ello, se han aprobado las SIGUIENTES MEDIDAS:

1. Admisión del alumnado.

…

se adapta la participación de los órganos colegiados, y se

prorrogan por el próximo curso las ÁREAS DE INFLUENCIA

vigentes en el actual curso a efectos de escolarización.

 

El PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN en las etapas de Educación Infantil,

Primaria, ESO, BACHILLERATO y FORMACIÓN PROFESIONAL (FP) para

el PRÓXIMO CURSO 2020-2021 SE TRAMITARÁ DE FORMA ELECTRÓNICA,

para evitar así trámites presenciales. La Conselleria, para garantizar la

asistencia y el acceso de todas las familias, habilitará puntos de atención

al usuario para las personas que no disponen de medios electrónicos.

Â

2. Ley de Plurilingüismo.

…

todos los centros educativos de Secundaria, Bachillerato, FP

y FPA del sistema educativo valenciano, durante el próximo curso

2020-2021, mantendrán los mismos programas lingüísticos que han

aplicado este curso…

Â

3. Educación Infantil (0-3 años).

… Información disponible en el archivo pdf original descargable.

Â

4. Ayudas al transporte escolar individual del alumnado.

…

La Consellería abonará a las familias todas las ayudas individualizadas de

transporte escolar concedidas para el curso 2019-2020 para el alumnado

que no puede ser incluido en ninguna de las rutas de transporte

colectivo autorizadas y que se encuentre escolarizado en Educación

Infantil de segundo ciclo (3 a 5 años), Primaria, ESO y Educación Especial,

en centros públicos dependientes de la Generalitat…

 

5. El Plan de Actuación para la Mejora (PAM).

… centros concertados, …

Información disponible en el archivo pdf original descargable.

…

En el caso de los centros públicos, las actuaciones previstas para

determinar los diferentes programas y actuaciones contempladas

en el PAM para el curso 2020-2021 se mantendrán tal y como

estaban previstas, dado que en este caso no se realiza ninguna

convocatoria específica.

Estas son las medidas contempladas en el Decreto Ley aprobado

por el Consell de la Generalitat Valenciana.

Â

HAGA CLICK SOBRE ESTE PÁRRAFO PARA DESCARGAR EL ARCHIVO PDF

QUE CONTIENE EL DECRETO LEY 2/2020, de 3 de abril, de medidas

urgentes, en el ámbito de la educación, de la cultura y del deporte, para

paliar los efectos de la emergencia sanitaria provocada por el Covid-19.

(DOGV núm. 8781 de 06.04.2020) Ref. Base Datos 2020/2818.–

Por otra parte, se facilita información sobre otros temas:

Â

– Evaluaciones de diagnóstico.

 

… suspensión de las evaluaciones de diagnóstico previstas para el

curso 2019-2020, es decir las censales de 3º de Primaria y

2º de ESO y las evaluaciones muestrales de 6º de Educación Primaria

y 4º de ESO.

Â

– Otras medidas.

… Información disponible en el archivo pdf original descargable.

 

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A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA

…

El Ple del Consell ha aprovat el 3 d’abril, un decret llei de

mesures urgents en els àmbits de l’educació, la cultura i l’esport

per a pal·liar els efectes de l’emergènciasanitaria provocada per la

COVID-19 en aquestes àrees…

 

** Faça clic sobre aquest paràgraf per a descarregar

l’arxiu pdf original complet **

A

En l’IES PEDRO IBARRA RUIZ s’imparteix:

– E.S.O (1R a 4T CURS);

– BATXILLERAT (1R a 2N CURS) [02 Modalidades]:

[Modalitat de Ciències] i

[Modalitat d’Humanitats i Ciències Socials];

– 02 CICLES FORMATIUS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

BÀSICA:

[Informática y Comunicaciones] (1R a 2N CURS)

i [Perruqueria i Estètica] (1R a 2N CURS).

 

RESUM:

… posada en marxa del PRÒXIM CURS ESCOLAR, així com

aspectes relacionats amb la continuÏtat de serveis educatius

afectats per la suspensió de classes presencials aquest curs.

Per tot això, s’han aprovat les MESURES SEGÜENTS:

 

1. Admissió de l’alumnat.

…

s’adapta la participació dels òrgans col·legiats, i es

prorroguen al pròxim curs les ÀREES D’INFLUÈNCIA

vigents en l’actual curs als efectes d’escolarització.

 

El PROCEDIMENT D’ADMISSIÓ en les etapes d’Educació Infantil,

Primària, ESO, BATXILLERAT i FORMACIÓ PROFESSIONAL (FP) per

al PRÒXIM CURS 2020-2021 ES TRAMITARÀ DE MANERA ELECTRÒNICA,

per a evitar així tràmits presencials. La Conselleria, per a garantir

l’assistència i l’accés de totes les famílies, habilitarà punts d’atenció a

l’usuari per a les persones que no disposen de mitjans electrònics.

Â

2. Llei de plurilingüisme.

…

tots els centres educatius de Secundària, Batxillerat, FP

i FPA del sistema educatiu valencià, durant el pròxim curs

2020-2021, mantindran els mateixos programes lingüístics

que han aplicat aquest curs…

 

3. Educació Infantil (0-3 anys).

… Informació disponible en l’arxiu pdf original descarregable.

Â

4. Ajudes al transport escolar individual de l’alumnat.

…

La Conselleria abonarà a les famílies totes les ajudes individualitzades

de transport escolar concedides per al curs 2019-2020 per a l’alumnat

que no pot ser inclòs en cap de les rutes de transport

col·lectiu autoritzades i que es trobe escolaritzat en Educació

Infantil de segon cicle (3 a 5 anys), Primaria, ESO i Educació Especial,

en centres públics dependents de la Generalitat…

 

5. El Pla d’actuació per a la millora (PAM).

… centres concertats, …

Informació disponible en l’arxiu pdf original descarregable.

…

En el cas dels centres públics, les actuacions previstes

per a determinar els diferents programes i actuacions previstes

en el PAM per al curs 2020-2021 es mantindran tal com

estaven previstes, atés que en aquest cas no es fa cap

convocatòria específica.

Aquestes són les mesures contemplades en el Decret llei

aprovat el Consell de la Generalitat Valenciana.

 

FAÇA CLIC SOBRE AQUEST PARÀGRAF PER A DESCARREGAR L’ARXIU PDF

QUE CONTÉ EL DECRET LLEI 2/2020, de 3 d’abril, de mesures urgents,

en l’àmbit de l’educació, de la cultura i de l’esport, per a pal·liar els efectes

de l’emergència sanitària provocada per la Covid-19

(DOGV núm. 8781 de 06.04.2020) Ref. Base Dades 2020/2818.-

 

D’altra banda, es facilita informació sobre altres temes:

 

-Avaluacions de diagnòstic.

 

… suspensió de les avaluacions de diagnòstic previstes per al

curs 2019-2020, és a dir les censals de 3r de Primària i

2n d’ESO i les avaluacions mostrals de 6é d’Educació Primària

i 4t d’ESO.

 

-Altres mesures.

… Informació disponible en l’arxiu pdf original descarregable.

Canal Twitter@GVAit3du

 

 

La Dirección General de Tecnologías de la Información y la Comunicación

 

(DGTIC) ha puesto a disposición de toda la comunidad educativa

 

(alumnado, familias y equipos docentes) el canal Twitter@GVAit3du,

 

de la innovación tecnológica en Educación de la Comunitat Valenciana,

 

donde se proporciona información útil de las herramientas que ofrece la

 

Generalitat Valenciana (GVA), de especial interés en estos momentos por

 

el Plan MULAN.

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La Direcció General de Tecnologies de la Informació i la Comunicació

 

(DGTIC) ha posat a disposició de tota la comunitat educativa

 

(alumnat, famílies i equips docents) el canal Twitter@GVAit3du,

 

de la innovació tecnològica en Educació de la Comunitat Valenciana,

 

on es proporciona informació útil de les eines que ofereix la

 

Generalitat Valenciana (GVA), d’especial interés en aquests moments

 

pel Pla MULAN.

Plan MULAN (Modelo Unificado

Lectivo

de Actividades No Presenciales)

…

Desde la Consellería de Educación de la Generalitat Valenciana (CECE)

se ha estado trabajando desde el 12 de marzo en la conformación de

un plan de acción unificado de docencia digital para impartir de

manera no presencial las asignaturas y materiales

correspondientes a las diversas etapas escolares denominado

Plan MULAN…

 

** Haga click sobre este párrafo para descargar el archivo pdf

explicativo original **

A

UNA VEZ DESCARGADO EL ARCHIVO PDF ORIGINAL DEBE

TENER EN CUENTA LAS ACLARACIONES EFECTUADAS A

CONTINUACIÓN POR EL IES PEDRO IBARRA RUIZ en cuanto a

las cuatro herramientas (•) que componen el Plan MULAN:

 

(•) Páginas web de los centros educativos:

En el caso del IES PEDRO IBARRA RUIZ se hace uso de la

presente página web para publicar noticias y otros temas destinados

a su comunidad educativa.

La opción mestreacasa.gva.es no está operativa para la

descarga de material de estudio.

 

(•) El portal Web Familia 2.0 (WF2):

Las familias se pondrán en contacto con el profesorado del centro

de forma PREFERENTE a través de la plataforma Web Familia 2.0.

Se recomienda a las familias que aún no sean usuarias de la

WF2 que soliciten al centro educativo su activación en la misma

poniéndose en contacto con éste a través de la dirección de correo

electrónico 03010144@gva.es

 

(•) El portal web AULES:

El alumnado de E.S.O, FP BÁSICA y BACHILLERATO del centro

seguirá las clases de forma PREFERENTE a través de AULES.

 

https://portal.edu.gva.es/cvtic/es/aules/

 

Para que el alumnado pueda acceder a AULES y empezar a trabajar

no es necesaria ningún tipo de solicitud.

El USUARIO del alumno o alumna coincide con su NIA (Número de

Identificación Académica disponible en documentos como en el reverso

del carnet escolar, boletines de notas, etc) y la CONTRASEÑA son las

tres primeras letras del apellido en minúscula seguidas de la fecha

de nacimiento en formato DDMMAA. Por ejemplo, una alumna nacida

el 18 de octubre de 2003 y llamada Laura Pérez Sanchis tendrá como

contraseña per181003.

 

(•) El portal de videoconferencias Webex:

Información y manual disponibles en

https://portal.edu.gva.es/mulan/es/tic/webex/

 

• ALUMNADO DE E.S.O. Y FP BÁSICA:

¿Cómo se hace la difusión del material a este tipo de alumnado

y se comunica el centro o sus docentes con aquél o sus familias?

Mediante AULES.

Será posible utilizar la Web Familia 2.0 a efectos de comunicación.

 

• ALUMNADO DE BACHILLERATO:

¿Cómo se dan las clases y se realiza la difusión del material

al alumnado de Bachillerato?

Mediante AULES y los docentes de Bachillerato podrán utilizar

videoconferencia mediante WEBEX.

¿Qué medios se utilizan para realizar las comunicaciones entre

el centro y el alumnado de Bachillerato o sus familias?

Además de AULES y Webex podrán utilizar la Web Familia (WF2).

 

• CALENDARIO DE USO DE AULES Y/O WEBEX:

Se indica en la plataforma AULES.

 

• OBSERVACIONES Y ENLACES:

Los Tutores y Tutoras de los grupos de alumnado del centro se

pondrán en contacto con las familias vía telefónica y/o vía WF2 para

verificar que el acceso a las herramientas anteriores esté

garantizado e intentar subsanar los problemas que puedan existir.

Todas las herramientas tendrán vídeos tutoriales y guías en PDF

en abierto, que también se pondrán en la página web del Plan

MULAN

https://portal.edu.gva.es/mulan/

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Pla MULAN (Model Unificat

Lectiu

d’Activitats No Presencials)

…

Des de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana (CECE)

s’ha estat treballant des de el 12 de març en la conformació

d’un pla d’acció unificat de docència digital per tal d’impartir

de manera no presencial les assignatures i materials

corresponents a les diverses etapes escolars denominat

PLA MULAN…

 

** Faça clic sobre aquest paràgraf per a descarregar

l’arxiu pdf explicatiu original **

 

UNA VEGADA DESCARREGAT L’ARXIU PDF ORIGINAL DEU

TINDRE EN COMPTE ELS ACLARIMENTS EFECTUATS A

CONTINUACIÓ PER L’IES PEDRO IBARRA RUIZ quant a

les quatre eines (•) que componen el Pla MULAN:

 

 

(•) Pàgines web dels centres educatius:

En el cas de l’IES PEDRO IBARRA RUIZ es fa ús de la

present pàgina web per a publicar notícies i altres temes

destinats a la seua comunitat educativa.

L’opció mestreacasa.gva.es no està operativa per a la

descàrrega de material d’estudi.

 

 

(•) El portal Web Família 2.0 (WF2):

Les famílies es posaran en contacte amb el professorat del centre

de manera PREFERENT a través de la plataforma Web Familia 2.0.

Es recomana a les famílies que encara no siguen usuàries de la

WF2 que sol·liciten al centre educatiu la seua activació en aquesta

posant-se en contacte amb aquest a través de l’adreça de correu

electrònic 03010144@gva.es

 

(•) El portal web AULES:

L‘alumnat d’E.S.O, FP BÀSICA i BATXILLERAT del centre

seguirà les classes de manera PREFERENT a través d’AULES.

 

https://portal.edu.gva.es/cvtic/es/aules/

 

Perquè l’alumnat puga accedir a AULES i començar a treballar

no és necessària cap mena de sol·licitud.

L’USUARI de l’alumne o alumna coincideix amb el seu NIA (Número

de Identificació Acadèmica disponible en documents com en el revers

del carnet escolar, butlletins de notes, etc) i la CONTRASENYA són

les tres primeres lletres del cognom en minúscula seguides de la

data de naixement en format DDMMAA. Per exemple, una alumna

nascuda el 18 d’octubre de 2003 i anomenada Laura Pérez Sanchis

tindrà com contrasenya per181003.

 

(•) El portal de videoconferències Webex:

Informació i manual disponibles en

https://portal.edu.gva.es/mulan/es/tic/webex/

 

• ALUMNADO D’E.S.O. I FP BÀSICA:

Com es fa la difusió del material a aquesta mena d’alumnat

i es comunica el centre o els sues docents amb aquell o les

seues famílies?

Mitjançant AULES.

Serà possible utilitzar la Web Família 2.0 a l’efecte de comunicació.

 

• ALUMNAT DE BATXILLERAT:

Com es donene les classes i es realitza la difusió del

material a l’alumnat de Batxillerat?

Mitjançant AULES i els docents de Batxillerat podran utilitzar

videoconferencia mediante WEBEX.

Quins mitjans s’utilitzen per a realitzar les comunicacions

entre el centre i l’alumnat de Batxillerat o les seues famílies?

és de *AULES i *Webex podran utilitza

rA més d’AULES i Webex podran utilitzar la Web Família (WF2).
 

• CALENDARI DE ÚS D’AULES I/O WEBEX:

S’indica en la plataforma AULES.

 

• OBSERVACIONS I ENLLAÇOS:

Els Tutors i Tutores dels grups d’alumnat del centre es

posaran en contacte amb les famílies via telefònica i/o via WF2

per a verificar que l’accés a les eines anteriors estiga

garantit i intentar esmenar els problemes que puguen existir.

Totes les eines tindran vídeos tutorials i guies en PDF

en obert, que també es posaran en la pàgina web del Pla

MULAN

https://portal.edu.gva.es/mulan/

CIERRE DEL CENTRO Y DEL SERVICIO TELEFÓNICO

Por orden de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional

el IES PEDRO IBARRA RUIZ quedará CERRADO desde el día de hoy

hasta nueva comunicación.

Esto implica que el SERVICIO TELEFÓNICO con el centro queda SUSPENDIDO.

Podrán PONERSE EN CONTACTO con el centro a través de la siguiente

cuenta de correo electrónico:

03010144@gva.es

También podrán hacer uso de la Web Familia 2.0 si son usuarios de esta plataforma.

Atentamente,

SECRETARÍA IES PEDRO IBARRA RUIZ.-

TANCAMENT DEL CENTRE I DEL SERVICI TELEFÒNIC

Per orde de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Formació Professional

l’IES PEDRO IBARRA RUIZ romandrà TANCAT des del dia de hui

fins a nova comunicació.

Açò implica que el SERVICI TELEFÒNIC amb el centre queda SUSPÉS.

Podran POSAR-SE EN CONTACTE amb el centre a través del següent

compte de correu electrònic:

03010144@gva.es

També podran fer ús de la Web Familia 2.0 si són usuaris d’aquesta plataforma.

Atentament,

SECRETARIA IES PEDRO IBARRA RUIZ.-

MEDIDAS ADOPTADAS POR EL IES PEDRO IBARRA RUIZ EN BASE A LA EMERGENCIA PROVOCADA POR EL COVID-19

Estimado padre / madre / tutor / tutora,

 

Nos dirigimos a usted para informarle de las medidas adoptadas por el IES PEDRO IBARRA RUIZ en aplicación de la Resolución de 13 de marzo de 2020, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, así como del Real Decreto por el que se declara el estado de alarma.

• Las familias se pondrán con contacto con el profesorado de forma preferente a través de la plataforma Web Familia.

 

• El alumnado seguirá las clases de forma preferente a través de la plataforma teleeducación Aules (https://portal.edu.gva.es/cvtic/es/que-es-aules/)

 

• Los tutores y tutoras de los grupos de alumnado se pondrán en contacto con las familias vía telefónica para verificar que el acceso a las herramientas anteriores esté garantizado e intentar subsanar los problemas que puedan existir.

 

• Asimismo, las familias pueden ponerse en contacto con el profesorado del centro a través del número de teléfono 966.91.22.45 (SERVICIO TELEFÓNICO ANULADO EL 23.03.2020) y de la dirección de correo electrónico 03010144@gva.es desde donde se centralizarán y canalizarán todas las comunicaciones.

 

• En caso de que alguna familia tenga que acudir físicamente al instituto para realizar una gestión de urgencia deberá ponerse previamente en contacto con el centro por los medios anteriores y se les citará haciendo cumplir las máximas medidas de seguridad (SERVICIO ANULADO EL 23.03.2020).

 

• RECOMENDACIONES PARA PLANIFICAR LOS DÍAS SIN CLASE PRESENCIAL.

 

Disculpen las molestias que el nuevo protocolo les pueda ocasionar y esperaremos que esta situación excepcional se prolongue el menor tiempo posible.

 

MESURES ADOPTADES PER L’IES PEDRO IBARRA RUIZ BASANT-SE EN L’EMERGÈNCIA PROVOCADA PEL COVID-19

Benvolgut pare / mare / tutor / tutora,

Ens dirigim a vostè per informar de les mesures adoptades per l’IES PEDRO IBARRA RUIZ en aplicació de la Resolució de 13 de març de 2020, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Formació Professional, així como del Reial Decret pel qual es declara l’estat d’alarma.

• Les famílies es posaran en contacte amb el professorat de manera preferent a través de la plataforma Web Familia.

 

• L’alumnat seguirà les classes de forma preferent mitjançant la plataforma de teleeducació Aules (https://portal.edu.gva.es/cvtic/es/que-es-aules/).

 

• Els tutors i les tutores del grups d’alumnat es posaran en contacte amb les famílies via telefònica per verificar que l’accés a les eïnes anteriors estiga garantida i intentar resoldre els problemes que puguen existir.

 

• Així mateix, les famílies poden posar-se en contacte amb el professorat del centre a través del nombre de telèfon 966.91.22.45 (SERVICI TELEFÒNIC SUSPÉS EL 23.03.2020) i de l’adreça de correu electrònic 03010144@gva.es, des d’on es centralitzaran i canalitzaran totes les comunicaciones.

 

• En cas que alguna família hagi d’acudir físicament a l’institut per a realitzar una gestió d’urgència, s’haurà de posar prèviament en contacte amb el centre pels mitjans anteriors i se’ls citarà fent complir les màximes mesures de seguretat (SERVICI SUSPÉS EL 23.03.2020).

 

• RECOMANACIONS PER A PLANIFICAR ELS DIES SENSE CLASSE PRESENCIAL.

 

Disculpen les molèsties que el nou protocol els puga ocasionar i esperem que aquesta situació excepcional es prolongue el menor temps possible.

Atentamente / Atentament,

Equipo directivo / Equip directiu

SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES LECTIVAS

PARA EL ALUMNADO DEL CENTRO COMO

CONSECUENCIA DEL VIRUS COVID-19

 

Por orden de la Dirección del centro se comunica lo siguiente:

 

Desde este lunes 16 de marzo de 2020 hasta nuevo

aviso se SUSPENDEN las clases para el alumnado

del centro.

Del 16 al 18 de marzo se facilitarán instrucciones y

directrices en relación a las actividades y

seguimiento de los estudios a realizar por parte del

alumnado del centro desde sus domicilios.

En estos momentos no podemos facilitar más información.

Pedimos disculpas por las molestias que esta

situación pueda ocasionar.

Atentamente,

SECRETARÍA IES PEDRO IBARRA RUIZ.-

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SUSPENSIÓ D’ACTIVITATS LECTIVES

PER A L’ALUMNAT DEL CENTRE COM A

CONSEQUÈNCIA DEL VIRUS COVID-19

 

Por ordre de la Direcció del centre es comunica el següent:

 

Des d’aquest dilluns 16 de març de 2020 fins a un altre

avís se SUSPENEN les classes per a l’alumnat

del centre.

Del 16 al 18 de març es facilitaran instruccions i

directrius en relació a les activitats i seguiment dels

estudis a realitzar per part de l’alumnat del centre

des dels seus domicilis.

En aquests moments no podems facilitar més informació.

Demanem disculpes per les molèsties que aquesta

situació puga ocasionar.

Atentament,

SECRETARIA IES PEDRO IBARRA RUIZ.-

PRUEBAS HOMOLOGADAS PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO (A2) DE LOS IDIOMAS FRANCÉS E INGLÉS. CONVOCATORIA 2019.

Podrán presentarse a esta prueba el actual alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional que tenga 16 años de edad o que los cumpla a lo largo del año 2020.

El plazo de presentación en la SECRETARÍA del centro de solicitudes de inscripción en las pruebas homologadas será del 02 al 09 de diciembre de 2019.

El modelo de solicitud a presentar por el alumnado interesado en realizar las pruebas homologadas será el elaborado por la Junta Evaluadora y estará a disposición del alumnado en la SECRETARÍA del centro.

El alumnado puede descargarse la Guía del Candidato en el siguiente enlace:

http://www.ceice.gva.es/es/web/dgplgm/proves-homologades

Las listas provisionales de candidatos/as admitidos/as se publicarán el jueves 12 de diciembre de 2019 en el Tablón de Alumnos del centro (situado frente a CONSERJERÍA).

Las reclamaciones a estas listas provisionales podrán presentarse en la SECRETARÍA del centro en los 05 días hábiles siguientes a la publicación de las mismas.

Las listas definitivas de candidatos/as admitidos/as se publicarán el viernes 20 de diciembre de 2019 en el Tablón de Alumnos del centro (situado frente a CONSERJERÍA).

Las pruebas homologadas se realizarán y comenzarán:

INGLÉS: el jueves 06 de febrero de 2020 a las 10:00 horas;

FRANCÉS: el martes 11 de febrero de 2020 a las 10:00 horas;

Los candidatos y candidatas definitivamente admitidos/das deberán acudir obligatoriamente a todas y cada una de las pruebas con su DNI original y con la copia de la solicitud de inscripción registrada por la SECRETARÍA del centro durante el plazo de presentación antes mencionado.

Las listas de calificaciones provisionales de estas pruebas se publicarán el lunes 02 de marzo de 2020 en el Tablón de Alumnos del centro (situado frente a CONSERJERÍA).

Las reclamaciones de estas listas de calificaciones provisionales podrán presentarse en la SECRETARÍA del centro en los 03 días hábiles siguientes a la publicación de las mismas.

Las listas de calificaciones definitivas de estas pruebas se publicarán el viernes 06 de marzo de 2020 en el Tablón de Alumnos del centro (situado frente a CONSERJERÍA).

Los y las participantes en las pruebas homologadas que definitivamente las hayan superado y que deseen obtener el correspondiente certificado de nivel básico A2 deberán acudir a la SECRETARÍA del centro para solicitar su expedición que, entre otros trámites y según el caso, podrá estar sujeta al pago de las Tasas administrativas establecidas.