La Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes de l’Ajuntament d’Alboraia amb la col·laboració de l’IES LA PATACONA ha programat a una xarrada destinada a pares i mares amb el titol “Com fer que els nostres fills facen ús resposable de les tecnologies”. La xarrada tindrà lloc a l’IES LA PATACONA el dia 7 d’abril de 2022 a partir de les 17:30 al saló d’actes de l’institut. Esperem la vostra assistència.
ESCOLA DE PARES A L’IES LA PATACONA: DISCIPLINA POSITIVA
La Associació de Mares i Pares de l’IES LA PATACONA junt al mateix IES ha programat a una xarrada destinada als pares i mares amb el titol “Disciplina Positiva”. La xarrada tindrà lloc a l’IES LA PATACONA el dia 31 d’març de 2022 a partir de les 17:30 al saló d’actes de l’institut. Esperem la vostra assistència.
Nova mobilitat europea del nostre KA101 Talent-ED a Bolognia, Itàlia
DIVERSITY IN THE CLASSROOM
Nova mobilitat europea del nostre KA101 Talent-ED a Bolognia, Itàlia
La setmana del 28 de febrer al 4 de març, la nostra orientadora va assistir al curs titulat “Diversity in the classroom”, el qual es va realitzar a Bolonya i en el qual van participar 14 professors de diferents parts d’Europa (Grècia, Hongria, Alemanya, França, Portugal i Espanya).
El curs es va desenvolupar de forma molt pràctica, mitjançant dinàmiques de grup, vídeos i treballs cooperatius.
El fil conductor sempre va ser la diversitat a l’aula, diversitat que podem entendre com a diversitat cultural, de procedència, diversitat funcional, diversitat en la nostra manera de pensar etc…
Va començar amb una introducció al concepte de diversitat. Què significa i com de rellevant és per als professors? Treballem sobre el concepte reflexionant com la diversitat ens identifica, ens fa únics, ens dona valor i ens enriqueix.
El concepte de diversitat enllaça amb el concepte de cultura, com la cultura ens fa diversos i com la identitat pot referir-se a aspectes individuals, però també culturals. Quan coneixem a una persona, de manera inconscient parem atenció a una sèrie de paràmetres que fan que tinguem una idea de quin és la seua cultura i la seua diversitat. No obstant això, ha sigut curiós experimentar que no tots ens fixem en els mateixos paràmetres ni donem la mateixa importància. Quins són els paràmetres que tu prioritzes? Sexe, gènere, raça, origen, idioma, condició sexual, color de pèl, religió…?
El curs va avançar cap als termes “estereotips i discriminació” i les estratègies que necessitem com a docents per a fer-los front. El més interessant ha sigut la reflexió que la nostra percepció (creences) ens porta a crear estereotips, prejudicis i finalment a la discriminació. Especialment interessants van ser les aportacions realitzades per l’escriptora Chimamanda Ngozi que resumia la seua exposició amb la següent frase “Show a people as one thing -as only one thing- over and over and that is what they become”.
Realitzada ja l’exposició teòrica, els últims dies de curs es van dedicar a la realització de dinàmiques de grup que afavoreixen la inclusió, la tolerància i el respecte a la diversitat. En definitiva, podem dir que ha sigut un curs molt útil per a la reflexió i del qual hem aprés noves activitats i reflexions que podran ser traslladades a l’aula.
WE GO GREEN 4th DAY
WE GO GREEN 4th DAY
Make a splash!
Avui, els i les Greenies hem passejat per l’Horta analitzant la sostenibilitat d’aquest sistema agrícola amb el tipus d’irrigació, d’habitatge tradicional i la nova llum solar dels fanals de les carreteres. Per entendre-ho millor hem visitat el Museu Agrònom de Vera on l’ajuntament d’Alboraia ens ha obsequiat amb orxata i fartons.
Més tard,hem sembrat les llavors que reberem del Botànic a l’hort de l’IES i les idees sostenibles a la ment.
Per la vesprada, hem disfrutat de la nostra platja revivint jocs tradicionals …i ens hem acomiadat en el sopar amb gran tristesa però amb la il·lusió de tornar a vore’ns prompte a Croàcia.
Hoy, las y los Greenies hemos paseado por l’Horta analizando la sostenibilidad de este sistema agrícola con el tipo de irrigación, vivienda tradicional y la nueva luz solar de las farolas de las carreteras. Para entenderlo mejor hemos visitado el Museo Agrónomo de Vera donde el ayuntamiento de Alboraya nos ha obsequiado con horchata y fartons.
Más tarde, hemos sembrado las semillas que recibimos del Botànic en el huerto del IES y las ideas sostenibles en la mente.
Por la tarde, hemos disfrutado de nuestra playa reviviendo juegos tradicionales …y nos hemos despedido en la cena con gran tristeza pero con la ilusión de volver a vernos pronto en Croacia.
WE GO GREEN 3rd DAY
WE GO GREEN 3rd DAY
Make a splash!
Els i les Greenies s’hem submergit ,avui, en la problemática de l’aigua dolça, mitjançant la visita a reserva natural de l’albufera, anomenada el Tancat de la Pipa. On hem pogut fer una observació d’aus i una recerca de les dificultats per la sostenibilitat d’aquest llac,
A la tornada i a l’Aula Verda del IES hem dinat una paella, introduint als Companys europeus en el nostre menjar típic.
Després, unes clases de surf a la platja de la patacona.
Los y las Greenies se han sumergido,hoy, en la problemática del agua dulce, mediante la visita a la reserva natural de la albufera, llamada el Tancat de la Pipa. Donde hemos podido hacer una observación de aves y una búsqueda de las dificultades para la sostenibilidad de este lago.
En la vuelta, y en el Aula Verde del IES, hemos comido una paella, introduciendo a los Compañeros europeos en nuestra comida típica.
Después, unas clases de surf en la playa de la patacona.
WE GO GREEN 2n DAY
WE GO GREEN 2n DAY
We Go Green: Make a splash. Second day.
8 de març de 2022
Avui, els Greenies hem estat molt actius. Primer hem tractat la reivindicació ciutadana que va aconseguir canviar els plans dels governants i convertir el llit del Túria en un espai verd. L’alumnat ha omplert un kahoot després de visionar un documental. Després, al Botànic, hem après a fer paper reciclat i entendre la importancia de la vegetació per a la vida. Hem rebut llavors de diferents espècies que plantarem a l’hort de l’IES.
I ara la part més lúdica, un 8 de març no pot faltar anar a la mascletà i amb mascareta lila per reivindicar el día de la dona!. Així, estant al centre, semblava adient fer un “Treasure Hunt”per caçar amb la càmera els monuments més importants de Valencia: l’església de san Nicolas (la capella sixtina valenciana), les torres de Serrans, el mercat central , la llotja, el Micalet…
Hoy, los Greenies hemos estado muy activos. Primero hemos tratado la reivindicación ciudadana que consiguió cambiar los planes de los gobernantes y convertir el lecho del Turia en un espacio verde. El alumnado ha llenado un kahoot después de visionar un documental. Después, en el Botánico, hemos aprendido a elaborar papel reciclado y entender la importancia de la vegetación para la vida. Hemos recibido semillas de diferentes especies que plantaremos en el huerto del IES.
Y ahora la parte más lúdica, un 8 de marzo no puede faltar ir a la mascletá y con mascarilla lila para reivindicar el día de la mujer trabajadora!. Así, estando en el centro, parecía adecuado hacer un “Treasure Hunt” para cazar con la cámara los monumentos más importantes de Valencia: la iglesia de san Nicolás (la capilla sixtina valenciana), las torres de Serrans, el mercado central , la lonja, el Micalet…
WE GO GREEN, AGAIN
WE GO GREEN, AGAIN://
NEXT WEEK ONE OF THE EUROPEAN PROJECTS OF IES LA PATACONA TAKES OFF
LA SEMANA PRÓXIMA DESPEGAMOS CON UNO DE LOS PROYECTOS EUROPEOS DEL IES LA PATACONA
WE GO GREEN, un proyecto europeo centrado en el cuidado de nuestro planeta.
Bienvenidos Croacia, República Checa, Alemania, Noruega y Eslovenia.
Estamos trabajando mucho, alumnado y profesorado para que compartamos juntos nuestros proyectos de ahorro energético y para que nos conozcáis de cerca….
Somos el primer centro que acoge en los intercambios que vamos a llevar a cabo y queremos que os sintáis como en vuestra casa.
BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS
LA SEMANA PRÓXIMA DESPEGAMOS CON UNO DE LOS PROYECTOS EUROPEOS DEL IES LA PATACONA
WE GO GREEN, un projecte europeu centrat en la cura del nostre planeta.
Benvinguts Croàcia, República Txeca, Alemanya, Noruega i Eslovènia.
Estem treballant molt, alumnat i professorat perquè compartim junts els nostres projectes d’estalvi energètic i perquè ens conegueu de més a prop….
Som el primer centre que acull en els intercanvis que durem a terme i volem que us sentiu com a la vostra casa.
BIENVINGUTS I BENVINGUDES
Mural de mediació
Al llarg d’aquesta setmana tenim exposat a l’IES el mural de la XVIII TROBADA DE MEDIACIÓ, celebrada el 20 de desembre ,amb el lema “ens abracem en les xarxes”
Enguany s’ha treballat la idea d’ajuda entre iguals en les xarxes socials.
En cada peça del mural, figura una frase relacionada amb el lema i un còdig QR al que es pot accedir des del mòbil per veure informació i activitats d’ equips de mediació d’altres centres.
La trobada va ser com sempre un èxit. Enhorabona a tots els participants i sobre tot a les persones implicades en l’organització.
CONVOCATORIA DE PROVES D’ACCÉS DE GRAU MITJÀ I GRAU SUPERIOR – 2022
INSCRIPCIÓ:
Data: del 21 de març de 2022 al 30 de març de 2022- Lloc*:
- Presencialment a la secretaria del centre de 9h a 13h.
- Enviant la documentació al correu electrònic de secretaria*: 46014893.secretaria.edu.gva.es
- Llistat provisional: 27 D’ABRIL DE 2022
- Llistat definitiu: 5 de maig de 2022.
- Lliurament documentació justificativa: del 21 de març al 30 de juny de 2022, tots dos inclusivament.
- El personal del centre atendrà els dubtes en horari de atenció de 9h a 13h al tel: 961206195.
*EN TOT CAS LA DOCUMENTACIÓ PRESENTADA HAURÀ D’ESTAR ADIENTMENT SIGNADA MANUAL O DIGITALMENT
DOCUMENTACIÓ QUE CAL LLIURAR:
Sol·licitud d’inscripció. Més avall teniu els enllaços concrets als documents. No obstant podeu trobar-los amb més informació en:
- Fotocòpia DNI/NIE/PERMIS DE RESIDÈNCIA O VISAT D’ESTUDIS.
- Taxes pagades.
- Declaració responsable.
- IMPORTANT: Si se sol·licita exempció de la prova d’accés o millora de nota, (punts 2,3 o 4), caldrà adjuntar la documentació que justifica la situació, segons consta en la sol·licitud, en les dates de presentació de la instància.
*EN TOT CAS LA DOCUMENTACIÓ PRESENTADA HAURÀ D’ESTAR ADIENTMENT SIGNADA MANUAL O DIGITALMENT
EXAMEN:
-
Grau Mitjà: 23 i 24 de maig de 2022 (Matí)
-
Grau Superior: 23 i 24 de maig de 2022 (Vesprada)
RESULTATS:
-
Provisionals: 31 de maig
-
Definitius: fins l‘1 de juliol
- Lliurament de certificats de la prova: del 3 al 4 de juliol de 2022
IMPRESOS:
- [ANNEX III] Sol·licitud d’inscripció en la prova d’accés (GRAU MITJÀ)
- [ANNEX V] Declaració responsable (MITJÀ I SUPERIOR)
- [ANNEX VI] Presentació de documentació justificativa de la sol·licitud d’exempció (GRAU MITJÀ)
- [ANNEX IV] Sol·licitud d’inscripció en la prova d’accés (GRAU SUPERIOR)
- [ANNEX VII] Presentació de documentació justificativa de la sol·licitud d’exempció (GRAU SUPERIOR)
TOTA LA INFORMACIÓ D’ACCÉS A CICLES A LA PÀGINA DE CONSELLERIA:
ACCÉS A CICLES FORMATIUS 2022
TOTA LA INFORMACIÓ SOBRE CICLES FORMATIUS A LA PÀGINA DE CONSELLERIA:
WEB DE FORMACIÓ PROFESSIONAL DE LA G.V.
Xarrada Consums Abusius
Seguint amb les xarrades dirigides a les famílies, L’AMPA IES la Patacona, l’institut IES La Patacona i l’UPCCA de l’Ajuntament d’Alboraia vos convidem a la xarrada Consums Abusius que tindrà lloc el pròxim dia 21 DE FEBRER A LES 17:30 AL SALÓ D’ACTES DE L’IES LA PATACONA.
Consums Abusius (alcohol, tabac, dogues, ludopaties)
L’adolescència és en si una etapa d’especial vulnerabilitat. La cerca d’un mateix, la necessitat d’experimentar coses noves, el sentiment de invulnerabilitat (“cap mal em pot passar”), la necessitat de sentir-se integrat en el grup i la recerca immediata de resultats són trets que caracteritzen a els i les adolescents, i al seu torn poden ser factors que poden portar-los a tenir un consum o a provar determinades substàncies. En qualsevol etapa és o pot ser problemàtic un sol consum d’una substància (depenent com) però en aquesta, en la qual el cervell està en ple procés de maduració, resulta més perillós. És desitjable la prevenció de les disfuncions abans que el posterior tractament que es du a terme una vegada aparegut el trastorn, ja que la prevenció sempre és més rendible social i econòmicament.
Col·legis, pares i l’entorn en general juguen un paper imprescindible.
Objectius:
- Prevenció de consums abusius ( alcohol, tabac i drogues, ludopaties).
- Factors protectors i pautes de prevenció.
- Detectar primers consums i estratègies per a un abordatge positiu dins de la família.
- Informar, sensibilitzar i promoure pautes saludables per a prevenir els consums abusius.
- S’analitzarà els mites per a poder enfrontar-nos als dubtes dels i les joves i no tan joves.
Continguts:
- Principals substàncies, com són el tabac, l’alcohol o el cànnabis, i coneixerem els seus efectes i riscos.
- Ludopatia: símptomes, causes, tractament.
- Tipus i formes de consum i criteris de dependència .
- S’analitzarà els mites per a poder enfrontar-nos als dubtes dels i les joves i no tan joves.
- S’oferirà a mares i pares assistents a la xarrada unes pautes per a prevenir i intervenirdavant qualsevol sospita de consum.