Alumnat de IES Molí del Sol gaudeix d’uns dies d’Esquí a Boí Taúll
Masculinitats Igualitàries
Desde el curs 21-22 alguns professors del IES Molí del Sol van decidir crear un grup per a treballar formes alternatives d’entendre la masculinitat. Amb aquesta iniciativa pretenen disposar d’un espai per a qüestionar una bona part dels aprenentatges que, com a homes, hem adquirit al llarg del temps. Complementàriament, van considerar convenient fer una proposta didàctica que poguera ser treballada amb l’alumnat i que, fonamentalment, tenia com objectiu qüestionar els tradicionals estereotips de gènere.
Periòdicament aquest grup de professors fa activitats amb l’alumnat per a conscienciar en terperiòdicament aquest grup de professors fa activitats amb l’alumnat per a conscienciar en termes d’igualtat de gènere.
Amb la celebració del passat 25N, van penjar una tela a la façana de l’edifici principal. Us adjuntem l’enllaç al vídeo on expliquem el seu significat.
PROJECTE Aloe maculata
ALUMNAT: 3° ESO B i F de l’IES Molí del Sol. De la matèria Taller d’Economia.
PROFESSOR RESPONSABLE: Víctor Martínez.
El Projecte d’Aprenentatge-Servei (AS) Àloe maculata té com a finalitat aprendre a cultivar Àloe maculata (Saponaria) utilitzant les instal·lacions de l’Hort del Molí i aprofitar la collita per a elaborar sabó amb beneficis per a la salut de la pell (acne, cremades, cicatritzant, regeneració cutània…).
Si aconseguim beneficis amb la venda del sabó, els destinarem a causes socials (donació a ONG o Associació amb finalitat no lucrativa, seleccionada per l’alumnat participant).
Per a dur a terme el Projecte, col·laborem a més de la Comissió Ambiental i Hort, amb professorat dels Departaments de Mecanitzat, Biologia, Física i Química i Economia… I qualsevol altre que vulga aportar idees o recursos.
Projecte “Dona’m la llauna”
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, guiats pel professor Sergio Bolsico d’Educació Física, es llancen amb el projecte “Dona’m la Llauna” amb el pretenen:
- Conscienciar sobre les conseqüències negatives dels hàbits insalubres cap a l’individu i la societat.
- Desenvolupar l’aprenentatge de les tres “R” de manera pràctica i atractiva.
- Afavorir la pràctica d’esports alternatius.
- Potenciar l’aplicació interdisciplinària dels ODS en l’ESO
Per a això recolliran llandes de refrescos per a després donar-los un nou ús construint porteries de discgolf.
CONCURS FOTOGRAFIA
Masculinitats igualitàries
“El centre ha organitzat en les últimes setmanes la “Primera edició del concurs sobre masculinitats igualitàries”. Aquesta iniciativa ens ha permés reflexionar junt amb el nostre alumnat sobre la forma que tradicionalment hem entés la masculinitat, així com sobre la necessitat de comptar amb altres referents alternatius que ens puguen ajudar a superar els habituals estereotips de gènere.
Ara volem seleccionar les obres premiades amb la col·laboració de totes les famílies que vulguen participar. Si aquest és el vostre cas, podeu votar la fotografia que més us agrade a través de l’enllaç següent fins al 10 de juny:
Accés formulari votació
Gràcies per la vostra col·laboració!”
Seminari d’emprenedoria social
La regidoria d’educació de Mislata juntament amb la Universitat de València realitzarà un seminari d’emprenedoria social per a alumnat i professorat d’FP.
Aquest seminari tindrà lloc el dia 19 de Maig en horari de demà.
Es prega confirmar l’assistència dels interessats abans del 10 de Maig.
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/46024151/wp-content/uploads/sites/972/2021/05/cartel_mislata19-mayo-1.pdf” title=”cartell_Mislata19 maig”]