El nostre alumnat de 3° ESO C i E ha realitzat una interpretació de retrats mitjançant la tècnica del Zentagle.
Ací deixem una mostra de la gran labor que han fet. Felicitats!

Hui, al nostre projecte interdisciplinari, hem treballat l’emoció de l’alegria amb el ball. Per això hem demanat ajuda als nostres particulars animadors i animadores: els i les nostres alumnes del cicle formatiu d’Ensenyament i animació socioesportiva. Ho hem passat genial! Què pot haver millor per a treballar l’alegria que la música i el ritme? Gràcies als companys d’FP per fer-nos gaudir una estoneta en estos temps tan convulsos.
Aquesta setmana, el nostre centre està participant simultàniament en dues mobilitats Erasmus+, oferint al nostre alumnat una experiència internacional única.
D’una banda, un grup d’estudiants de 4t d’ESO es troba a Bruntál (República Txeca), on estan desenvolupant el projecte “Art through the Five Senses” junt amb els seus companys txecs, explorant la ciutat a través de diferents disciplines artístiques.
Al mateix temps, l’alumnat de 1r de Batxillerat està realitzant una altra mobilitat a Bassano del Grappa (Itàlia), on participen en diverses activitats educatives i culturals junt amb el centre amfitrió.
Ambdues experiències suposen una oportunitat excepcional per a millorar la competència lingüística, conéixer noves cultures i fomentar valors com la convivència, l’autonomia i la ciutadania europea.

Els professors Mª José Lucas, del departament de Música, i Óscar Chico, del departament de Dibuix, estan realitzant aquesta setmana una mobilitat Erasmus+ a Creta (Grècia) dins del projecte acreditat KA121 del nostre centre.
Durant la seua estada, del 9 al 13 de març, participen en una activitat de job shadowing al 2º Gymnasio de Ierapetra, que els permet observar classes, conéixer el funcionament del centre amfitrió i compartir experiències amb el professorat local. Aquesta activitat se centra especialment en l’intercanvi de metodologies educatives i en l’observació de pràctiques relacionades amb les àrees artístiques.
Aquest tipus de mobilitats contribueix a enriquir la formació del professorat i a reforçar la dimensió europea de l’IES Molí del Sol, permetent incorporar noves idees i bones pràctiques als projectes educatius del centre. A més, s’està explorant la possibilitat que el pròxim curs l’alumnat també puga participar en experiències similars, ampliant així les seues oportunitats d’aprenentatge internacional.
Durant aquests dies, quatre alumnes del Gymnázium de Bruntál (República Txeca) estan compartint experiències amb la classe de 2n de Batxillerat A del nostre institut. Aquesta visita forma part del nostre programa d’intercanvi internacional, que cerca fomentar l’aprenentatge intercultural, la convivència i l’intercanvi d’idees entre estudiants de diferents països.
Durant la seua estada, els alumnes participen en classes i activitats junt amb els seus companys, cosa que els permet conèixer de prop el nostre sistema educatiu i, al mateix temps, compartir aspectes de la seua pròpia cultura i llengua. Aquesta experiència enriqueix a tots els participants i reforça els vincles internacionals del nostre centre.
Estem molt contents de rebre els nostres visitants i de continuar impulsant iniciatives que acosten els nostres alumnes a altres realitats educatives i culturals.
Aquesta setmana han arribat els alumnes i professores de l’intercanvi amb el Lycée Pierre Mendes de Vitrolles, prop de Marsella, França. És un grup xicotet de 4 alumnes que es quedaran en famílies d’alumnes del Molí del Sol ja que es tracta d’un intercanvi compartit amb altres centres de la província.
Durant aquesta estada realitzaran activitats englobades en el projecte Erasmus+ “L’art amb el 5 sentits“, tant al nostre institut com en la ciutat i voltants.

Volen donar les gràcies a tot el professorat del Molí del Sol, en especial als departaments de joieria, biologia i educació física per la seua col·laboració
