Visita MUDIC

VISITA MUDIC

9 y 10 de diciembre de 2024

Los días 9 y 10 de diciembre, unos 170 alumnos de 2º ESO participaron en la visita al MUDIC organizada por el departamento de Física y Química.

En el MUDIC, Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias, localizado en el campus de Desamparados de la UMH, en Orihuela, o museo Jesús Carnicer de la Vega Baja del Segura de la Comunitat Valenciana (VBS-CV), pudimos realizar un taller científico, sobre reacciones química y visitar distintos módulos interactivos que ayudaron al alumnado visitante a entender conceptos científicos, de Física y Matemáticas.

Los alumnos se dividieron en dos grandes grupos.

Uno de los grupos realiza el taller de reacciones químicas “Lavoisier”, dirigido por el equipo del museo. El taller consta de varias experiencias realizadas por alumnos y alumnas que salen mientras explica la monitora (reacciones ácido-base y rédox, con uso de indicadores y cambios de color, demostraciones sobre la capacidad calorífica del agua, llamas de colores…). Finalmente, todo el alumnado completa una experiencia sobre reacciones ácido-base y cómo explota un globo con aire al echarle el limoneno del limón (“lo similar disuelve a lo similar”).

Mientras tanto, el otro grupo visita las salas del museo. En esta parte, el grupo se divide en grupos pequeños y son dirigidos por los monitores para ver varias experiencias de física y matemáticas, concretamente de la parte de óptica, mecánica y energía: cámara oscura, colores, reflexión y refracción, cicloide, mesa de billar elíptica, energía a pedales (bicicleta y scalextric), inducción electromagnética (corrientes de Foucault), teorema de Pitágoras, fractales, etc.

Tras el almuerzo, se intercambian los grupos y todo el alumnado participa tanto en el taller de química como en los módulos interactivos.

PROYECTO ERASMUS+ 2024/2025

PROYECTO ERASMUS+

2024/2025

Después de pasar de forma excelente un proceso de selección, doce alumnos y alumnas del IES Misteri han sido escogidos para participar en las movilidades Erasmus+.

Xune, Laura, Maya, Pablo, Adriana y Valeria visitarán durante una semana un instituto francés llamado ‘Collège Privé Sainte Anne‘ situado en el pueblo de Varades.

Su objetivo es aprender cómo pueden ser más sostenibles en un entorno educativo.

Por otro lado, Aitana, Jimena, Marta, Alejandra, Santi y Marc mejorarán su competencia comunicativa a través de las ligas de debate llevadas a cabo en el Liceo Statale ‘Edmondo De Amicis en Cúneo, Italia.

Marta García (1° Bachillerato) lo describe con las siguientes palabras: “Estamos muy entusiasmados por poder participar en este proyecto Erasmus+. Consideramos que es una ocasión única para conocer nuevos lugares y otras formas de aprender. Es una gran oportunidad y estamos muy agradecidos”.

Ya han empezado los preparativos y las comunicaciones con el alumnado de los centros de acogida, que a buen seguro recibirán a nuestros estudiantes con los brazos muy abiertos..

*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Premios Festival Cinedfest

Nuestro grupo de Artes Escénicas de 1º de Bachillerato, junto con el profesor de Comunicación Audiovisual Pablo Sempere, han ganado el Primer premio y el Premio votación popular de la categoría Bachillerato (península) del festival de cine educativo Cinedfest con los dos cortos presentados a concurso.

¡Felicidades y enhorabuena!

IES Misteri d’Elx participa en el VII Certamen de teatro escolar grecolatino de la UA

Hemos participado en el VII Certamen de teatro escolar grecolatino de la UA con la obra Fenicias (asignatura de Artes escénicas I con 1BAAP_AM_CS) y nos han concedido dos premios:

  • mejor actor principal: Marcos Tornos
  • mejor dirección: J. Adrián Rodríguez

Se puede consultar la noticia en la web de la Universidad de Alicante

El IES Misteri de Erasmus por Europa (4)

4.ª movilidad Erasmus+

El IES Misteri d’Elx de Erasmus por Europa

2023/2024

Nuestra cuarta y última movilidad Erasmus+ se ha llevado a cabo en Islandia.

Nuestros compañeros Joaquín Martínez y Belén Alix están visitando el centro de Sudurland College (FSU), en Selfoss, Islandia. Estos últimos días han participado en talleres de sostenibilidad, relacionados con el uso de alimentos sostenibles en la cocina Islandesa y el desarrollo de proyectos sostenibles en los que el alumnado propone nuevas iniciativas que mejoren la conciencia medioambiental en su escuela, basándose en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Además, han asistido a una clase de equitación en la que han comprobado cómo el sistema educativo islandés emplea este tipo de actividades como recurso para atender las necesidades educativas especiales del alumnado, así como su integración en programas de formación profesional.

Conferencia para familias

Estrategias para la prevención de los trastornos alimentarios en la familia

Organizado por el AMPA

  • Lunes 22 de abril 19:30h
  • Sala de usos múltiples del IES Misteri d’Elx

ÁLBUM DE FOTOS CARRERA SOLIDARIA

Álbum de fotos de la actividad celebrada en el centro el pasado viernes 8 de marzo.

FOTOS de la III Carrera solidaria IES Misteri d’Elx

El IES Misteri de Erasmus por Europa (3)

3.ª movilidad Erasmus+

El IES Misteri d’Elx de Erasmus por Europa

2023/2024

Nuestros compañeros Juan Pedro Agüera y María Pleguezuelos realizan la tercera estancia de movilidad dentro de nuestro proyecto Erasmus+. En esta ocasión tiene lugar en la localidad de Cuneo (región de Piemonte, Italia) y, además, concretamente, en el Liceo Estatale «Edmondo De Amicis».

Están asistiendo a diversos debates en inglés e italiano. Unos de nuestros objetivos principales es observar el desarrollo de ligas de debate a nivel internacional para introducir a nuestros equipos de debate en activo en esta nueva modalidad.
Está siendo una gran movilidad.

III CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX

La comunidad educativa del centro organiza la III CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX, que se realizará el viernes 8 de marzo de 2024.

Esta actividad forma parte del Proyecto de Innovación “Valores en juego”, centrado en conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y concretamente los objetivos de Salud y Bienestar y Reducción de las desigualdades.

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