Intercambios ERASMUS+ 2024/2025 Liubliana

PROYECTO ERASMUS+

2024/2025

Intercambio educativo Liubliana

¡Seguimos aprendiendo!
Las profesoras Mar y Paula realizaron la primera semana de abril un Job Shadowing en el instituto Gimnazija Poljane, en Liubliana (Eslovenia), uno de los mejores centros del país en la enseñanza de lenguas extranjeras.

A lo largo de la semana, asistieron a varias clases y conocieron de cerca cómo se trabaja el aprendizaje de idiomas.

Pero en lo que más de centraron fue en cómo trataban la sostenibilidad, ya que el Gimnazija Poljane desarrolla en su propio Erasmus+ un interesante proyecto sobre sostenibilidad basado en el ecoturismo.

Entre las diferentes actividades que hicieron relacionadas con este, podemos destacar el escape room educativo, en el que les mostraron cómo trabajan el cambio climático de una forma creativa y dinámica y la ecoruta cicloturista diseñada por los propios alumnos.

Además, pudieron conocer de cerca el programa Eslovenia Green, una iniciativa inspiradora que recoge todas las acciones sostenibles que se están llevando a cabo en el país, y también visitaron el centro de reutilización de Liubliana, un sitio donde la gente dona objetos y enseres para que otros puedan darle una segunda vida por un precio simbólico.

En definitiva, las profesoras Paula y Mar le sacaron máximo partido a esta experiencia y vuelven con muchas ideas y motivación para poner en práctica lo aprendido en nuestro instituto.

*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Intercambios ERASMUS+ 2024/2025 Bérgamo

PROYECTO ERASMUS+

2024/2025

Intercambio educativo en Bérgamo: sostenibilidad, creatividad y aprendizaje internacional

Durante su estancia de job shadowing en la región de Bérgamo (Italia), los profesores Amadeu y Verónica han tenido la oportunidad de participar en actividades innovadoras y enriquecedoras que demuestran el gran potencial de este tipo de intercambios educativos.

Una de las experiencias más destacadas fue una excursión en bicicleta desde Peschiera del Garda hasta el histórico pueblo de Borghetto sul Mincio. A través de este medio de transporte sostenible, pudieron observar la riqueza ecológica de la zona, reflexionar sobre la conservación de los ecosistemas fluviales y conversar con el alumnado sobre la importancia de proteger la biodiversidad y regular la pesca tradicional para evitar la sobreexplotación.

A nivel académico, participaron en clases de distintas áreas.

En el ámbito de las ciencias humanas, asistieron a una sesión en la que se presentó un proyecto eTwinning desarrollado junto con un instituto de la República Checa, centrado en la creación de una empresa ficticia que combina cocina africana e italiana.
El alumnado elaboró una encuesta para analizar el interés y la viabilidad del proyecto, destacando la importancia de contar con la participación de personas de origen africano en todo el proceso.

En cuanto a las ciencias naturales, presenciaron una original exposición grupal en la que el alumnado presentó los planetas del sistema solar mezclando conocimientos científicos con imaginación.
Cada grupo propuso actividades de ocio futuristas adaptadas a las condiciones de cada planeta, fomentando así la creatividad y la comprensión científica.

En definitiva, ha sido una experiencia muy provechosa que refuerza la importancia de las estancias formativas internacionales como vía para la innovación educativa y el enriquecimiento profesional.

*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Calendario admisión FP curso 25/26

Publicado el calendario de admisión y matrícula en las enseñanzas de Formación Profesional de grado básico, medio y superior, cursos de especialización y programas formativos de cualificación básica, para el próximo curso.

Más infomación


Jornada de Puertas Abiertas

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2025

La comunidad del IES Misteri d’Elx invita a alumnado y familias a visitar el centro para conocer las instalaciones, obtener información de nuestra oferta formativa y recibir la orientación personalizada que solicite.

Esta Jornada de Puertas Abiertas se celebrará el próximo martes, 6 de mayo:

  • Formación Profesional Básica (FPB): 18.00 h
  • Ciclos FP grado medio y grado superior: 19.00 h
  • ESO y Bachillerato: 19.00 h
  • Ciclos Formativos Artes Plásticas y Diseño: 19.30 h

Para participar en esta actividad le pedimos cumplimentar el siguiente formulario:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN EN LA ACTIVIDAD

Calendario admisión CFAPD

CALENDARIO de admisión y matrícula CFAPD

Se ha publicado el calendario de admisión y matrícula de los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño

ADMISIÓN y MATRÍCULA

CF Artes Plásticas y Diseño para el CURSO 2025-2026

PRUEBAS HOMOLOGADAS A2 (2024-2025)

Las pruebas homologadas de idiomas del curso 2024-2025, nivel A2, tendrán lugar en convocatoria única por idioma.
INGLÉS 14 de mayo y FRANCÉS 13 de mayo de 2025.

RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2025, de la Dirección General de Centros Docentes, de convocatoria de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) del curso 2024/2025. [2025/8002]

MÁS INFORMACIÓN

IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX

PROYECTO “ODS EN EL MISTERI D’ELX: 17 CAUSAS POSIBLES
IV CARRERA SOLIDARIA MISTERI D’ELX

La comunidad educativa del centro organiza la IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX, que se realizará el viernes 11 de abril de 2025.

Estimadas familias,

Desde el IES Misteri d’Elx consideramos que una de las principales líneas de actuación dentro del Proyecto Educativo de Centro es la formación en valores.
En este marco se desarrolla, como saben, el Proyecto de Innovación “ODS en el Misteri d’Elx: 17 causas posibles, centrado en conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y concretamente los objetivos de Salud y Bienestar y Reducción de las desigualdades.

A lo largo del curso, y en este contexto, se realizan diversas actividades inclusivas: patios activos, huerto escolar, escuela de rock, escuela de teatro, tertulias dialógicas, charlas con deportistas, reciclaje y sostenibilidad del centro, almuerzos saludables, etc. Todas ellas están encaminadas a la formación en valores de nuestro alumnado, y ponen en práctica proyectos interdisciplinares que desembocan en un centro más sostenible, con acciones y actitudes que favorecen la consecución de la Agenda 2030.
Se ha comprobado que mejoran el bienestar emocional de nuestro alumnado, disminuyen la conflictividad y promueven valores como la inclusión y la solidaridad.

Una de las actividades propuestas en este segundo trimestre es la colaboración con fundaciones/asociaciones que desarrollen proyectos en formación/educación/integración de niñas y niños en grave riesgo de exclusión social. Para conseguirlo, el centro organiza la IV CARRERA SOLIDARIA IES MISTERI D’ELX con el objetivo de recaudar fondos. La donación se realizará a entidades propuestas por la comunidad educativa. En esta ocasión la donación irá destinada a la Asociación Damnificados DANA Horta Sud Valencia y la Asociación para la atención de personas con Discapacidad Funcional y Enfermedades Raras.
Con esta iniciativa queremos dar ejemplo de esfuerzo, de solidaridad, de trabajo en equipo y de cooperación, algo que hará que los estudiantes se sientan orgullosos de su trabajo cuando finalice el proyecto y que, sin duda alguna, les hará crecer como personas.

Además de la carrera, tendrá lugar también una feria del conocimiento, con talleres que relacionarán los ODS con las diferentes áreas didácticas. En definitiva, disfrutaremos de un espacio donde podremos demostrar que los objetivos son posibles si se aúna el esfuerzo, la solidaridad y el compromiso. La comunidad educativa del IES Misteri d’Elx pretende seguir siendo referencia de un trabajo bien hecho, fruto de la planificación, la perseverancia y la mejora educativa continua.

Por todo ello, queremos contar con la colaboración y la participación de toda la comunidad educativa (padres y madres, familiares, profesorado, y por supuesto, el alumnado), lo que hará que ese día sea un éxito como jornada deportiva, cultural y ética.
Les animamos a participar junto a sus hijos/as en esta actividad el próximo viernes 11 de abril y agradecemos de antemano su colaboración. La donación mínima será de 2 euros por participante.

Atentamente, IES Misteri d’Elx.

TRÍPTICO CARRERA SOLIDARIA’25

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