El Departament d’Orientació Educativa i Professional (DOEP) intervé en totes les etapes i modalitats d’escolarització de l’IES:
- ESO
- Batxillerat
- Cicles Formatius
- Unitat Específica en Centre Ordinari (UECO)
Està compost per professionals de les següents disciplines:
- Orientació Educativa. El treball de les orientadores es basa en l’aplicació de les línies estratègiques de l’orientació:
- Suport al procés d’ensenyança-aprenentatge
- Igualtat, convivència i benestar emocional
- Transició i acolliment
- Orientació acadèmica i professional
A nivell de centre i per a contribuir a l’assessorament de la comunitat educativa disposem de:
- Blog ORIENTAMED amb accés des de la pàgina web del centre
- Comissió Col·legiada de Formació Professional
Col·laborem en totes les activitats col·lectives que es realitzen en el centre i com a activitats exclusives del departament organitzem:
- Dia de les persones amb discapacitat
- Visita a la Universitat d’Alacant
- Fira educativa comarcal
Pedagogia Terapèutica. Estos professionals atenen l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu en les matèries de valencià, castellà i matemàtiques dins del grup ordinari i/o de manera individualitzada.
Audició i Llenguatge. Este professional s’encarrega de la rehabilitació i tractament dels problemes de la parla i del llenguatge.
Educador/a d’Educació Especial. Estos professionals acompanyen i donen suport a l’alumnat amb necessitats educatives especials (NEE) en el centre educatiu. Estos professionals col·laboren amb els mestres, professors i especialistes en el desenrotllament de les habilitats físiques, cognitives i sensorials de l’alumnat amb diversitat funcional. Proporcionen assessorament i participen en l’elaboració i l’execució de programes de l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NEAE).
Fisioterapeuta (a temps parcial). Este professional s’encarrega de facilitar la inclusió de l’alumnat amb dificultats motores.
Aula UECO (Unitat Específica en Centre Ordinari). Modalitat educativa en la qual s’atén de manera intensiva, especialitzada i personalitzada a alumnat amb necessitats educatives especials, fomentant, al mateix temps, la inclusió en el centre i la participació en contextos normalitzats. En esta Modalitat educativa es partix de les necessitats i característiques de l’alumnat, posant l’accent en les competències: comunicativa, lingüística, matemàtica, digital, personal, social, fomentant el sentit de la iniciativa i ajudant-los a aprendre a aprendre, a través d’una metodologia activa, participativa i vivencial, respectant el seu ritme i situació.
Fomentant, també, la seua autonomia, autoestima i seguretat en si mateixos, a través de sessions setmanals de cuina i llar, compres, així com tasques en hort, musicoteràpia, biblioteca, cineforum, com a part del currículum…
Es duen a terme, a més, projectes que tenen un impacte positiu en l’alumnat de l’aula i que beneficien també a la resta de comunitat educativa, entenent que la diversitat forma part de la vida, com el projecte de Comunicació, en el qual s’han pictografiado els espais comuns del centre, fent-lo un espai més accessible per a persones amb necessitats educatives especials, persones nouvingudes i que desconeixen l’idioma.