Liga matemática – Fase IV

Ya tenemos disponibles los problemas de la Fase IV de la Liga matemática

Si quieres participar en la Liga matemática puedes consultar el funcionamiento y organización en

Puedes hacer clic encima de tu nivel y descargártelos en los siguientes enlaces:

Y ya sabes que tienes el nivel Estrella!! 

Innovación educativa en EF

El departamento de EF de nuestro centro no para de actualizarse para ofrecer los mejores contenidos y las más estupendas y pedagógicas situaciones de aprendizaje.

Ahora tocaba, el pasado jueves 25 de enero, en un deporte alternativo como el Twincon de la mano de su creador Pau Morante. Una muy didáctica experiencia.

Primera sesión formativa para docentes – Proyecto GUARDBOSC

El pasado 18 de enero, a la Consellería de Educación, se realizó la primera sesión formativa para docentes. En la dicha sesión, agentes medioambientales realizaron unas presentaciones muy interesantes y enriquecedoras. En la segunda parte de la sesión, un compañero y una compañera del CEIP “Lluís de Santangel” del Salero compartieron con los y las asistentes su experiencia en dicho proyecto durante el curso pasado. Finalmente, nos libraron una unidad didáctica de prevención de incendios forestales.

Pronto empezaremos a implementar este proyecto con nuestro alumnado.

Más información del proyecto Guardbosc

Taller de Robótica en la UPV

Alumnos de la asignatura de Programación, Inteligencia Artificial y Robótica(PIAR I) de 2ºESO y 3ºESO, en la última semana de clase de diciembre asistieron a un taller de Robótica que organiza el Museo de la Informática en la Escuela de Informática.

El taller introduce al alumno en el mundo de la robótica, insistiendo en el concepto de pensamiento computacional que permite dividir el problema en tareas sencillas. En el taller se programa un juego de ping-pong que utiliza un vehículo programado con micro:bit como pelota.

Los alumnos después modificaron el comportamiento del robot, abriendo múltiples opciones de juego.

El precio del taller fue una entrada sostenible en forma de RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos) como un mínimo gesto con el futuro de nuestro planeta. Los alumnos llevaron pilas, cables, ratones y teclados inservibles, y demás residuos de casa y del instituto.

Este taller es un anticipo a lo que verán en la asignatura en el tercer trimestre.

El Consorcio para la ocupación Pactamos Norte organizó la VI EDICIÓN DE LOS DISTINTIVOS PACTAMOS NORTE A LA CORRESPONSABILIDAD TERRITORIAL EN MATERIA De OCUPACIÓN.

Los Distintivos Pactamos Norte son un reconocimiento que el Consorcio Pactamos Norte ha venido desarrollando desde su primera edición en 2007, con el objetivo general de reconocer y premiar a aquellas buenas prácticas de empresas, entidades, instituciones y personas que tienen incidencia en la ocupación y en la inserción laboral de personas con dificultades desde la corresponsabilidad de los agentes del territorio. 

En esta nueva edición se ha creado un DISTINTIVO PARA CENTROS EDUCATIVOS PARA LA SOSTENIBILIDAD. Se trata de iniciativas que ponen en valor la sostenibilidad, en sentido amplio del término, en materias relacionadas, orientativamente, con la cura del medio ambiente, el uso eficiente de los recursos, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la cura y la promoción del patrimonio, el reconocimiento de la ciencia, el impulso de profesiones de especialización técnica, etc. Este galardón tiene por objeto premiar cualquier tipo de proyecto o acción que los centros educativos situados en l´Huerta Norte, hayan podido poner en marcha en los últimos 3 años. 

TRANSFORMANDO NUESTRO MUNDO, CAMBIAMOS LAS REGLAS DEL JUEGO CON La ECONOMÍA DEL BIEN COMÚN. APS “JUGUETE SOLIDARIO”.

El alumnado de 1.º de Administración y finanzas, durante el mes de diciembre, ha realizado un proyecto de Aprendizaje-servicio llamado “JUGUETE SOLIDARIO”. Las sesiones de trabajo se han realizado en los módulos de Gestión avanzada de la información y Comunicación empresarial y atención al cliente. 

En primer lugar, hay que decir que mediante el proyecto han conocido que la Economía del Bien Común (de ahora en adelante EBC) es una propuesta de modelo económico y social que pretende reorientar el modelo económico actual y enfocarlo al servicio del bien común y la cooperación. Los valores por los cuales se rige el EBC y que también se tendrían que aplicar a la actividad económica son:   

  • Dignidad humana  
  • Solidaridad y justicia  
  • Sostenibilidad medioambiental  
  • Transparencia y participación democrática (más información en el web de la Universitat de València, https://www.uv.es/catedra-economia-be-comu/ca/economia-be-comu/es-ebc.html)  

     

    En consecuencia en las sesiones en las cuales se ha implementado el proyecto, el alumnado ha observado y reflexionado sobre su entorno desde la perspectiva de la EBC. Finalmente, ha organizado una campaña de recogida de juguetes colaborando con una asociación local de Massamagrell, CSA El Manyà. 

SATURNALIA

El alumnado de 4.º de ESO de Latín y Griego hemos trabajado la Saturnalia y hemos creado varios objetos relacionados. 

Queremos compartir con vosotros las fotos de los objetos expuestos en la entrada del edificio de ESO de nuestro instituto. 

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