K101: “Nuestro próximo reto Europa” (2018-2019)

K1 “Nuestro próximo reto: Europa” es uno de los dos proyectos activos durante el curso 2018-19.

Este proyecto nace  como respuesta a la creciente necesidad de internacionalización y modernización del centro.  Se apuesta por la formación en la metodología CLIL ( Content and Language Integrated Learning), que consiste en la formación de docentes para impartir materias no lingüísticas en lengua extranjera y en la obsevación y transmisión de  metodologías empleadas en dos  centros de enseñanzas musicales y artísticas.

Gracias a este proyecto se han realizado cuatro movilidades de docentes durante este curso académico: Las primeras  dos movilidades fueron en el mes de marzo a Bolonia,  en las que los profesores Carmen María del departamento de dibujo  y Josep Jover de música han realizado sendos job shadowing.  Allí han podido observar nuevas metodologías y formas de trabajar en el aula y compartir experiencias. Carmen María Belmonte estuvo en la escuela de artes  Liceo Arcangeli, y Josep Jover en la escuela de música Laura Bassi.  Ambos han elaborado un paddlet para contarnos su experiencia, al que podemos acceder con el siguiente enlace:

Job shadowing Bolonia

Las otras dos movilidades han consistido en la asistencia a un curso de inglés CLIL en Hilderstone College, situado al sureste de Inglaterra. Las profesoras participantes son Sira Muñoz del departamento de Tecnología y Carmina Valiente , del departamento de música y directora del centro. En los enlaces , más información sobre su experiencia

CLIL

BLOG

“El present projecte ha sigut finançat per la Comissió Europea. Aquesta publicació és responsabilitat exclusiva de l’autor. La Comissióno és responsable de l’ús que es puga fer de la informació ací difosa.”

K1 “El nostre pròxim repte: Europa” és un dels dos projectes actius durant el curs 2018-19.

Este projecte naix com a resposta a la creixent necessitat d’internacionalització i modernització del centre. S’aposta per la formació en la metodologia CLIL ( Content and Language Integrated Learning), que consistix en la formació de docents per a impartir matèries no lingüístiques en llengua estrangera i en la obsevación i transmissió de metodologies emprades en dos centres d’ensenyances musicals i artístiques.
Gràcies a este projecte s’han realitzat quatre mobilitats de docents durant este curs acadèmic: Les primeres dos mobilitats van ser el mes de març a Bolonya, en les quals els professors Carmen María del departament de dibuix i Josep Jover de música han realitzat sengles Job Shadowing. Allí han pogut observar noves metodologies i maneres de treballar a l’aula i compartir experiències. Carmen María Belmonte va ser a l’escola d’arts Liceu *Arcangeli, i Josep Jover a l’escola de música Laura Bassi. Els dos han elaborat un padlet per a explicar-nos la seua experiència, al qual podem accedir amb el següent enllaç:


Job shadowing Bolonia

Les altres dos mobilitats han consistit en l’assistència a un curs d’anglés CLIL en Hilderstone College, situat al sud-est d’Anglaterra. Les professores participants són Sira Muñoz del departament de Tecnologia i Carmina Valiente , del departament de música i directora del centre. En els enllaços , més informació sobre la seua experiència.

CLIL

BLOG

“El presente proyecto ha sido financiado por la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva del autor. La Comisión no es reponsable del uso que se pueda hacer de la información aquí difundida”

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies