Plantar – IES LLOIXA

L’ALUMNAT ARREPLEGA LA COLLITA DE L’HORT ESCOLAR

Durant les últimes setmanes, l’hort escolar del centre ha sigut escenari d’una activitat molt esperada per l’alumnat: la recollida de la collita. Després de diversos mesos de cures constants i treball col·laboratiu, els estudiants han pogut recol·lectar amb orgull bròcoli, coliflor, carxofa, carabasseta, alls, porros, bledes, cebes, ràvens, creïlles, faves i tomaques cultivades. Esta experiència ha reforçat valors com la responsabilitat, la paciència i el respecte pel medi ambient.

En finalitzar la recollida, es va realitzar un repartiment dels productes recol·lectats entre la comunitat educativa. Esta activitat ha demostrat una vegada més que l’hort escolar és molt més que un espai de cultiu: és una aula viva on s’aprén amb les mans en la terra.

HORT EN L’INSTITUT: UN TREBALL EN EQUIP AMB MOLT D’APRENENTATGE

A principi de curs, l’alumnat de l’institut va iniciar amb entusiasme les tasques de preparació de l’hort escolar, amb l’objectiu de tindre’l llest per a cultivar-lo. Alumnat de l’optativa de 3r ESO d’Hort Escolar han participat activament en la neteja d’herbes. Després de realitzar la neteja, s’ha llaurat de la terra. Finalment, l’alumnat de 1r ESO de Tecnologia han col·laborat amb l’elaboració i col·locació d’espantaocells.

L’activitat va començar amb la retirada manual de males herbes i restes vegetals, la qual cosa va permetre deixar el terreny net i airejat per a facilitar el creixement dels nous cultius. Posteriorment, amb l’ajuda de ferramentes manuals i sota la supervisió del professorat, es va realitzar el llaurat de la terra per a millorar la seua estructura i oxigenació. Esta tasca, a més de preparar el sòl, va servir com una oportunitat per a parlar sobre la importància d’una agricultura sostenible i respectuosa amb el medi ambient.

Un dels moments més esperats va ser la instal·lació dels espantaocells, que van ser dissenyats i construïts per l’alumnat de 1r d’ESO. Cada grup va aportar la seua creativitat per a donar vida a figures acolorides i originals, fetes amb materials reciclats. Estos espantaocells, a més de complir una funció pràctica, són ara una mostra visible del treball interdisciplinari del centre i del compromís de l’alumnat amb la cura de l’entorn escolar. Amb esta primera fase completada, l’hort estava llest per a començar a rebre els seus nous cultius.