En nuestro planeta, actualmente hay 54 conflictos activos. Conscientes de esta realidad, el alumnado de 4.º de ESO ha investigado sobre algunos de ellos y ha elaborado propuestas para la paz.
Además, han creado una cápsula del tiempo, en la cual muchos compañeros y compañeras del centro han depositado mensajes de esperanza y armonía, con el deseo de un futuro más justo y pacífico.
El alumnado de Religión, ha trabajado junto para construir un mensaje lleno de esperanza y armonía. ✍️
El alumnado ha escrito mensajes pacifistas en plumas, recordándonos que cada palabra cuenta para construir un mundo mejor. 🌍💙
Un gesto sencillo que nos inspira a volar alto con valores como el respeto, la empatía y el amor. Porque la paz empieza primero en nosotros! 🙌✨
Muchas gracias por vuestro trabajo! 🤩🤍🕊️👏🏻👏🏻
¡¡¡Estamos de enhorabuena!!! Los grupos de 4.º de ESO de la asignatura de Economía y Emprendimiento han pasado a la segundo fase/semifinales del concurso sobre conocimientos financieros de la fundación Caja Ontinyent. En este momento, los tres subgrupos se encuentran entre los 10 mejores de toda la Comunidad Valenciana!! 💪🤓
En febrero se realizará dicha segundo fase, esperamos tener dos candidaturas a la final representante en la IES La Nucia. Ánimos a todo el alumnado 💰
Collage de imágenes de algunas visitas que hemos recibido de los nuestro socios, de las movilidades de nuestro alumnado y de los Job Shadowing que hemos realizado
Hemos recibido la visita de alumnado y profesorado proveniente de Turquía.
Queremos felicitar nuestras tres increíbles alumnas, ganadoras del torneo de pelota valenciana celebrado durante los patios activos de Educación Física. Habéis dejado el listón muy alto! Continuamos fomentando el deporte, la convivencia y nuestras tradiciones! 🌟👏
Hoy hemos salido de las aulas por un momento para disfrutar, aprender y dejar que el ritmo nos guíe. Nuestro alumnado de 1°ESO lo han dado todo con la capoeira, combinando movimientos, música y cultura en una actividad llena de energía y diversión. 🥁🕺¡Nos encanta veros disfrutar, aprender y probar cosas nuevas! 👏🏻👏🏻🤩🤩
🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼E͟N͟H͟O͟R͟A͟B͟O͟N͟A͟ ͟1͟r͟ ͟d͟e͟ ͟b͟achillerato,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟E͟A͟S͟,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟A͟F͟ ͟y͟ ͟p͟r͟o͟f͟e͟sotado implicado hoy. 😊 Hoy, 16 de diciembre, se ha celebrado la II Jornada Solidaria de deporte inclusivo en la Ciudad Deportiva Camilo Cano, organizada por nuestro alumnado de 2.º de TSEAS y TSAF a favor de la asociación ASMIBE. ✅ El fin de esta jornada ha sido sensibilizar al alumnado de 1.º de bachiller sobre las diversidades funcionales, así como fomentar los valores del deporte inclusivo y la solidaridad.🥰🤩 Nuestro alumnado ha conseguido recaudar un total de 1.300€ para darlo íntegramente a ASMIBE!!!!!!💚💙💖Muchas gracias a todo nuestro alumnado por su esfuerzo, participación y solidaridad. 👏🏻👏🏻👏🏻🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼
El Departamento de Economía ha organizado una actividad única para el alumnado de 4.º de ESO: una visita a la sucursal del Banco de España en Alicante. Durante esta experiencia, nuestros estudiantes han podido conocer de primera mano el funcionamiento de una de las instituciones clave de nuestro sistema económico.
A través de explicaciones prácticas y dinámicas, aprendieron sobre la política monetaria, la supervisión bancaria y la importancia del Banco de España en la economía nacional. Agradecemos al departamento de economía y al equipo de la sucursal por su amabilidad y para ayudarnos a inspirar a nuestros jóvenes hacia un futuro más informado y consciente! 💶📚
El alumnado de 1.º de Bachillerato Artístico nos ha impactado profundamente con su representación de “JAURÍA”, una propuesta teatral que no solo demuestra su gran talento, sino que también nos invita a reflexionar sobre temas cruciales como la justicia, el consentimiento y la violencia ejercida contra las mujeres. 💬🌟
🔥 Un impacto real:
Con cada palabra y cada gesto, consiguieron ponernos los pelos de punta y emocionarnos hasta el corazón. Esta actividad, además, se articula como parte del currículum práctico de las materias de Bachillerato: Artes Escénicas Y y Artes Escénicas II. El público asistente fue el alumnado de 4.º de la ESO, quienes participaron activamente en esta jornada de reflexión y aprendizaje.
🎭 Sobre la actividad:
La propuesta, por su temática y contenidos, está directamente vinculada con la violencia ejercida contra las mujeres, específicamente la violencia sexual.
Se enmarca el mes de noviembre, cuando nuestro centro desarrolla actividades relacionadas con la lucha contra la violencia hacia las mujeres, siguiendo la agenda COEDUCA 20-30 y coincidiendo con la celebración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
📖 El montaje:
Parte del texto “YACERÍA”, de Jordi Casanovas, lectura obligatoria de Castellano en 1.º de Bachillerato, que versa sobre el caso de “La Mandada”.
Este caso, una violación grupal ocurrida en 2016, tuvo una gran repercusión mediática, social y jurídica en nuestro país.
Para la puesta en escena (migueldelarcoherrera )se seleccionaron y reestructuraron fragmentos de la obra original, consiguiendo un montaje de aproximadamente 30 minutos, en el cual participa todo el alumnado de Artes Escénicas de Bachillerato.
💡 Agradecimientos especiales:
Queremos agradecer no solo al alumnado por su entrega y sensibilidad, sino también al profesorado que pasó por la sala para disfrutar de la representación. Vuestra presencia demuestra como la comunidad educativa puede unirse para reflexionar y compartir momentos que nos transforman. 👏❤️
