Búnker 0. Gaudint Teatre

Búnker 0 es la nueva creación del grupo de teatro del IES La Nucia,Gaudint Teatre. Una impactante y absorbente distopía social que nos enfrenta a las preocupaciones de nuestro mundo y que otorga el protagonismo a la juventud.

SINOPSIS
En un futuro distópico, el Continente vivo bajo el dominio asfixiante de los regímenes totalitarios. En este contexto, un grupo de jóvenes estigmatizadas, al mismo tiempo que denuncian las injusticias, buscan abrir grietas entre las cuales respirar y devolver la luz en la sociedad. Su lucha y resistencia está llena de humor y esperanza. Cuál será su destino? Y el del Continente?
Con algunos guiños a 1984 de Orwell y Un mundo feliz, de Huxley, entre otros, Búnker 0 es una distopía social que nos invita a reflexionar sobre los riesgos de perder derechos y libertades. Y lo hace enfrentando al espectador con las tribulaciones de la sociedad actual. Todo el elenco que participa en la función es alumnado del Bachiller de Artes Escénicas de nuestro IES.
Para la realización del montaje teatral, aparte de la disciplina escénica y dramática, se ha configurado un proyecto interdisciplinario en el instituto en el cual han participado los departamentos de Tecnología, Educación Plástica y Visual y Electricidad.
Como siempre, el grupo de teatro del IES La Nucia, Gaudint Teatre, realiza una función solidaria, en esta ocasión a beneficio de la lucha contra el cáncer, fomentando así los valores de cooperación y altruismo entre nuestro alumnado.

PATIO ACTIVO DE FÚTBOL FEMENINO

Fomentando el fútbol femenino durante los patios activos. Hoy se ha celebrado el primer partido del torneo, el enfrentamiento ha estado entre 1° y 2° de bachillerato. Finalmente, el equipo vencedor ha sido lo de 1.º de bachillerato durante una emocionante ronda de penaltis.

PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD: «SOMOS IMPRESCINDIBLES»

Nuestro alumnas de 2.º Y 4.º de la ESO ha podido disfrutar del Programa de la Consellería de Educación “SOMOS IMPRESCINDIBLES”, en coordinación con el profesorado de orientación y tutor de nuestro centro.

Como centro educativo, no hemos mirado hacia otro lado y consideramos muy importante que pugam estar acompañados en este proceso de detección de conductas nocivas para nuestro alumnado por psicólogos y psicólogas especialistas en la materia.

No podemos estar más de acuerdo con un programa que persigue mejorar el bienestar emocional de jóvenes y adolescentes, porque queremos que se sientan personas empoderadas, que aprendan a gestionar sus emociones y autorregularse; que sean capaces y capaces de mejorar sus relaciones personales; y que tengan esperanza en el futuro y sentido de la vida.

2ESO PAC. Visita ciudades de las artes y las ciencias.

🅲🅸🆄🆃🅰🆃 🅳🅴 🅻🅴🆂 🅰🆁🆃🆂 🅸 🅻🅴🆂 🅲🅸è🅽🅲🅸🅴🆂 🅳🅴 🆅🅰🅻è🅽🅲🅸🅰🤩🤩Alumnado del Programa PAC visita la Ciutat de les Arts i les Ciències de València. Una mañana de convivencia sana, llena de investigación y descubrimiento. Una mañana 🔝💫💫

APRENDIZAJE SERVICIO. VIAJE A TODAS LAS PARTES 2.º ESO PAC.

Con actitud abierta hacia las diversas manifestaciones culturales y fomentando el respecto a todas ellas. ¡¡¡Con positividad y curiosidad por el mundo. Viajando y conociendo curiosidades de Irlanda, Noruega y Canadá de primera mano!!! ¡¡¡Qué lujo!!

EL PROYECTO DE APREDIZAJE-SERVICIO: Conecta con los mayores.

El alumnado de 2.º ESO PAC se ha encontrado con personas veteranas en «La Casilla» para ayudarlos y resolver sus dudas.
Esta actividad se ha desarrollado dentro del proyecto APS, que combina el aprendizaje de nuestro alumnado y el servicio en la comunidad.
Continuamos trabajando competencias de la LOMLOE y trabajando el Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS 9), la reducción de la brecha digital.
La experiencia ha sido muy positiva. ¡Han podido disfrutar de un rato diferente!

El proyecto de Aprendizaje-Servicio: Huerto Ecológico

El proyecto de Aprendizaje-Servicio Huerto Ecológico 2.º ESO PAC IES LA NUCIA , ha tenido nueva experiencia este mes de febrero. Este proyecto de Aprendizaje y Servicio (APS) pretende mejorar la participación y comunicación entre las personas mayores de la localidad y el estudiantado de 2.º ESO PAC. De este modo trabajamos competencias clave como: La conciencia y expresiones culturales (han sido conscientes del llevar trabajo que supone trabajar la tierra). O la competencia en iniciativa y emprendimiento (han aprendido a organizar el trabajo y planificar el que se podrá cultivar).Una gran experiencia.

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