r_sanchez Conselleria ha publicado el listado de admitidos provisionales a la Formación Profesional de Grado Básico.
El resultado se puede consultar en telematricula.es o en el tablón de la Secretaria del centro.
Reclamaciones hasta el 7 de julio en telematricula.es con el mismo usuario con el que hicieron la solicitud.
La siguiente información está destinada al alumnado que cursará 2º de Bachillerato en el curso 23-24.
La Universidad ha publicado las ponderaciones de las asignaturas de la nueva ley LOMLOE que entra en vigor el curso que viene en 2º de Bachillerato y que servirán para las PAU del año 2024.
Taula-PONDERACIONS-2024-12022024-1A las familias del alumnado del centro,
Por problemas con el link enviado por Web Familia os colgamos aquí la guia explicativa de cómo hacer las encuestas.
GuiaPerAferPrematricula-1
El miércoles el horario del centro será de 9.00 horas a 13.30 horas.
Realizaremos una jornada de talleres con la temática OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.
Los diferentes departamentos didácticos han organizado un total de 26 talleres prácticos repartidos por todo el centro.
Puedes apuntarte a 4 talleres. Cada taller tiene una duración de 1 hora.
¿Dónde me apunto? A partir del lunes 2 de abril, en la vidriera de la planta baja (al lado de la mesa del profesor de guardia) encontraréis las hojas de cada taller. Recuerda escoger 4 talleres, uno a cada hora de la mañana.
Consulta las actividades y su horario en el PDF anexo:
Descripcio-dels-tallers-ODSPau Acero alumno de 1º de ESO de la asignatura de informática ha creado un videojuego con el lenguaje Scratch.
El objetivo es hacer caminar al murciélago por el escenario y ganar vidas. El movimiento se hace con las flechas arriba, izquierda y derecha. Ten cuidado con las pelotas voladoras, nunca se sabe si son buenas o malas… !
En el taller de profundización de programación de videojuegos, hemos programado un modelo simulador de la propagación de una epidemia. Los alumnos han podido recrear lo que pasa en el mundo real para entenderlo mejor. El programa está desarrollado en SCRATCH 3.0.
El modelo creado por el alumno Damian Bas, nos muestra como avanza el contagio. Las bolas verdes representan personas sanas, las bolas lilas contagiadas y las bolas azules inmunizadas.
El alumno Oliver Caballero, añade complejidad al modelo y ha incluido medidas de contención de la epidemia. Se puede observar como al aplicar medidas, la evolución de contagio se retarda.
En el departamento de informática estamos realizando un taller de profundización basado en el pensamiento computacional. Para lo cual, desde 1.º ESO a 4.º ESO se ofrece como asignatura optativa "Programación de videojuegos", donde usamos los lenguajes Scratch y APPInventor para que los alumnos aprendan a programar.
Os retamos a jugar con algunos de los proyectos de nuestros alumnos. ¡ Qué lo disfrutéis !
Pau Oroval González 3ºESO A. Arkanoid.
