Viatge a Bolzano de l’alumnat de l’IES EL CLOT, València
El passat 5 de maig de 2024, 11 alumnes/os de 1r de batxillerat i dos docents de l’IES EL CLOT van viatjar a l’institut Sozialwisschenschaftliches Gymnasium/Fachoberschule für Tourismus, a Bolzano, Itàlia. Després d’un vol de cas 2 hores en Milà i un viatge amb autobús de tres hores, van arribar a l’institut on els estaven esperant els alumnes italians con els seues famílies amfitriones. Que emocionant va ser!
Arrivada i acolliment dels famílies en l’institut
Al llarg de la setmana, van tindre lloc diferents activitats culturals i acadèmiques. Van participar tots els dies en diferents classes con els seus intercanvis i a més d’aprendre i practicar un idioma estranger van fer una presentació de totes dues mobilitats intercanviant opinions i experiències. Van visitar el Museu Ötzi, con una mòmia de la glacera de més de 5.000 anys (Edat de Bronze), van visitar la ciutat de Merano, van fer senderisme por els Dolomies i van visitar ho centre històric de Bozen. En estes activitats van participar els/as alumne/as, els seues dos professores acompanyants i professorat del centre italià.
En l’institut
Excursió als Dolomites
Museu Ötzi
Merano
Es va celebrar un esmorzar d’acomiadada con algunes famílies en l’institut. Tots van portar un plat per a compartir.
El comiat va ser difícil, volien quedar-se més temps!. Tots dos centres estem encantats con esta experiència enriquidora i inoblidable.
ALUMNES DEL KA-210 DISSENYEN PROTOTIPS D’ESPAIS SOSTENIBLES A BERLÍN
Un total de 24 alumnes participen en aquesta primera mobilitat dins del programa internacional i treballen en la sostenibilitat escolar.
El passat 15 d’Abril, huit alumnes de 3° ESO de l’institut El Clot de València van participar en la primera mobilitat del programa internacional KA-210, un projecte Erasmus internacional relacionat con la conscienciació ambiental. En esta primera cita, els joves van treballar en la creació d’entorns sostenibles dins de l’àmbit escolar. Així, durant cinc dies, els estudiants espanyols, al costat d’altres 16 alumnes d’Eger (Hungria) i Berlín (Alemanya), van investigar, van idear i prototiparon un pati-jardí per a l’institut germànic Tommas Mann, que va actuar com a amfitrió.
Els alumnes van ser rebuts a l’ajuntament del districte por les autoritats locals
Per a desenvolupar este projecte, l’alumnat va emprar algunes tècniques de la metodologia Desing Thinking, que també van aprendre durant l’estada, i van treballar en grups internacionals d’uns 5 o 6 alumnes cadascun. L’objectiu final es que aplicaran la metodologia apresa, així com que crearan sinergies con els talents personals i que practicaran la comunicació en anglés, millorant la seua competència comunicativa.
L’alumnat del programa es formen en Design Thinking al High School T. Mann
Al final de la setmana, els diferents grups van presentar al professorat implicat en el projecte i als pares i mares d’alumnes participants en el KA-210 els seus prototips en 3D, ajustant-se a les característiques sostenibles del centre i el seu entorn, tal com havien investigat en les primeres jornades.
A més de les sessions de treball vinculades al desenvolupament del projecte, l’alumnat també va gaudir de visites a entorns sostenibles de la pròpia ciutat de Berlín o museus relacionats con l’experimentació sostenible, com Futurium, i fins i tot put enriquir-se con la història i cultura de la ciutat con una visita guiada que les va resultar molt motivadora i interessant. D’igual mode, la planificació setmanal del programa també les va deixar temps per a l’esplai en grup com la tarde que van poder gaudir en la pista de bitles, o l’últim sopar grupal de comiat.
Visita a entorns ecosostenibles sobre els quals inspirar-se.
Alumnat de l’IES El Clot de visita por ho centre de la ciutat
Com hem apuntat a l’inici, la mobilitat de Berlín li la primera cita d’este programa internacional que es projecta en tres escenaris diferents: Berlín, València i Eger. En cadascuna d’estes mobilitats, que s’estendran fins a 2025, l’alumnat treballarà i desenvoluparà destreses mitjançant el Design Thinking, a través de les formacions que oferix la coordinació d’una empresa portuguesa. Totes les activitats i formacions van encaminades cap a la conscienciació ambiental, ja que este Erasmus no sols està vinculat a la mobilitat i ho coneixement i aprenentatge de noves cultures, sinó també a la investigació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), concretament en aquells que atenen l’ecologia i ho medie ambiente.
Con este programa s’atén un objectiu doble: por un costat la millora de les habilitats i competències comunicatives en altres idiomes, i por altra l’enteniment dels ODS i el desenvolupament de la sostenibilitat ambiental relacionant-la con les possibilitats dels entorns escolars.
L’alumnat coneixent les possibilitats de l’entorn de Thomas Mann.
Al seu retorn, els alumnes participants en esta mobilitat, més els nou restants que viatjaran a Eger, han començat a treballar en la planificació de les activitats que es desenvoluparan a València en el mes vinent d’octubre, moment en què l’IES El Clot actuarà d’amfitrió i rebrà a uns 16 alumnes hongaresos i alemanys per a continuar desenvolupant el projecte.
El passat 13 de març es va celebrar la II edició del Mercat Solidari de l’IES El Clot. L’alumnat de 3er ESO participant d’Erasmus + Tm Green, amb alumnat de 4° ESO de la matèria d’Economia i Emprenedoria, con molta il·lusió, es va ocupar de la seua organització i execució. En total hem recaptat 185,82€, que es destinaran a una causa benèfica relacionada con sostenibilitat i medi ambient.
Gràcies a tota la comunitat educativa de l’IES El Clot por la seua valuosa participació.
Mobilitat alumnat Erasmus+ del 21 al 27 de març de 2024
Comença l’intercanvi con el Gymanasium Tolkewitz, en primer lloc 11 alumn@s de l’IES EL CLOT han viatjat fins a la ciutat alemanya de Dresden del 21 al 27 de Març de 2024 per a conviure con les familas de l’alumnat alemany.
Durant esta setmana, l’alumnat va acudir a classes en el Gymnasium, van fer activitats com visitar la fàbrica de Volkswagen, van visitar el centre històric, van viatjar al parc nacional de la Suïssa-Saxona, i por suposada van conviure con les famílies d’acolliment, aprenent moltes coses de la cultura alemanya.
Gracies al projecte IncludE+In disenyat per el professorat de L'IES EL CLOT i financiat per el programa ERASMUS + un total de 8 professors han viajat per diferents llocs d'Europa per formar-se en Noves Metodologies, Eines TIC, Millorar les tècniques d'inclusió per adolecents, Augmentar el domini de llengues extranjeres, etc. Açí podeu veure els resumens de cada curs:
El primer dia hem tingut la trobada amb el Gymnasium de Tolkewitz i les seues instal·lacions. Després, hem realitzat diferents activitats per a conéixer-nos els uns als altres i finalment hem fet una espècie de joc en el centre de Dresden en el qual els alumnes havien de trobar deu punts d’interés i realitzar algunes accions en cadascun d’ells. Finalment, hem gaudit d’un meravellós pícnic en la riba del riu Elba. Ací teniu algunes fotos del dia:
Aquest matí ha tingut lloc un acte institucional en el qual la Regidora d’Educació i Turisme, Mª Teresa Ibáñez Giménez, ha dedicat unes paraules de benvinguda als nostres alumnes i als alumnes d’intercanvi dins del projecte Erasmus+ del centre. També la Vicedirectora del centre, Maite Fernández, ha animat a tots a gaudir de l’experiència de la millor manera possible.
Ací podeu veure algunes retallades de premsa de diferents periòdics que recullen la notícia:
Ací afegim algunes fotos dels nostres alumnes juntament amb els alumnes alemanys en els seus primers dos dies d’intercanvi. Esperem que siga una experiència enriquidora.
TROBADA D’ALUMNES DIA 16
PRIMER DIA D’EXCURSIÓ: VISITA GUIADA Al BARRI DEL CARMEN
46017195
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
