SECCIÓN DEL IES LA ENCANTÁ EN SAN FULGENCIO

 

 

 

 

Listado de documentos oficiales del centro: files/Resumen_Documentos_Oficiales_del_Centro.pdf                                                                                                                                         

Alumnos

Para dejar trabajo a los alumnos: MOD22-Trabajo_para_los_Alumnos_que_no_asisten_a_Clase.pdf

Hoja de seguimiento: MOD14-Hoja_de_Seguimiento.pdf

Entrevista con padres (tutores): MOD15-Doc_entrevistas_con_padres.pdf

Parte de disciplina: DISC01-Parte_disciplinario.pdf

Parte de rendimiento: REN01-Parte_Rendimiento_Escolar.pdf

Absentismo (tutores):

Resumen mensual: ABS01-Resumen_mensual_absentismo_tutor.pdf

Entrevista familia: ABS02-Entrevista_absentismo.pdf

Informe de seguimiento: ABS03-Informe_de_seguimiento_sobre_absentismo.pdf

Normas y funciones

Guardias: NOR06-Guardias__Funciones_de_los_Profesores_de_Guardia_.pdf

Control asistencia durante las guardias: MOD19_Control_Asistencia_Alumnado_en_Guardias.pdf

Guardias de recreo: NOR10-Guardias__Plano_de_Guardia_de_Recreo.pdf

Aparcamiento y circulación: NOR05-Aparcamientos_y_Circulacin.pdf

Protección de datos: NOR07-Proteccin_Datos_Personales.pdf

AAEE

Documento para PGA:  AE01-Comunicacin_de_AAEE_DEPT_para_PGA.pdf

Modelo autorización padres:  AE02-Modelo_autorizacin_AE.pdf

Memoria de la actividad realizada:  AE04-Memoria_de_Act__Extraescolar.pdf

Seguimiento por evaluación:  AE05-Seguimiento_de_AAEE_DEPT_durante_la_evaluacin.pdf

Programaciones

Nivel de cumplimiento de la programación: MOD10-Estad__Seguim_Program_DEPT.pdf

Profesores

Documento en blanco para editar con membrete: MOD08-Membrete_odt.odt

Documento apaisado en blanco para editar con membrete: MOD08-Membrete apaisado_odt.odt

Justificación de faltas: MOD01-Faltas_de_Profesorado.pdf

Solicitud de permiso / licencia: MOD01b-Faltas_de_Profesorado_Solicitud_Permiso_Licencia_Director_Teritorial.pdf

Cómo poner observaciones en las notas de ITACA: PRO10-Protocolo_para_poner_las_Observaciones_en_las_Notas_de_ITACA.pdf

Asistencia jurídica al profesorado: AGRP01-_Solicitud_de_asistencia_jurdica.pdf

 

 

 

 

 

 

La Sección del IES La Encantá en San Fulgencio dispone de un Plan de Convivencia que está en continua actualización. Durante este curso se ha formado un grupo de trabajo para actualizarlo a la nueva normativa.

Medidas-para-el-fomento-de-la-Igualdad-y-la-Convivencia-2024-2025

La Sección del IES La Encantá en San Fulgencio dispone de un protocolo de actuación de Atención sanitaria específica para dar respuesta al alumnado con problemas de salud crónica.

Recientemente se ha regulado el procedimiento que deben seguir los centros educativos para atender al alumnado con problemas de salud crónica en el horario escolar además de la urgencia previsible y no previsible, la administración de medicamentos y la existencia de botiquines.

En el capítulo de responsabilidades se definen, entre otras, aquellas que competen a las familias, por lo cual les solicito, que, en caso de que su hijo/a padezca algún tipo de salud crónica aporte a la mayor brevedad posible los siguientes documentos:

• El informe médico donde se especifique el diagnóstico y/o enfermedades del alumno/a, recomendaciones en caso de urgencia y la prescripción del tratamiento que debe seguir.
• Solicitud de administración de tratamiento y consentimiento informado (anexos V, VI y VII que se entregarán, en caso de ser necesarios, en el centro educativo).
• Aportar la medicación prescrita por el personal sanitario, rotulado con el nombre, posología y frecuencia.
• Además, se ocuparán tanto de su reposición como del control de la caducidad.

MOD-Anexo_V__Solicitud_a_la_persona_responsable_de_la_dirección_del_centro.pdf

MOD-Anexo_VI__Prescripción_médica_para_la_administración_de_medicamentos.pdf

MOD-Anexo_VII__Consentimiento_informado_del_padre_madre_tutor o_tutora_legal.pdf

Otros documentos de interés que tiene el centro dentro del protocolo de Atención sanitaria específica:

MOD-Anexo_III__Algoritmo_de_prestación_de_atencinó_sanitaria_específica_en_centros_educativos.pdf

MOD-Diagrama_de_flujo__Atención_sanitaria_específica.pdf