Concurso navideño

16 de enero de 202115 de enero de 2021

ENTREVISTA CONCURSO NAVIDEÑO

Como cada año, en nuestro centro se hace el concurso literario con motivo de las fiestas de Navidad. Hemos hecho una entrevista a algunos maestros que han organizado este concurso para informaros un poquito y así animaros a participar el próximo curso. También os informaremos de los ganadores que han hecho posible la tarjeta navideña de este año.

E ¿De que trata este concurso?

M Yo pienso que la finalidad es hacer una actividad navideña donde los alumnos puedan trabajar el valenciano y el castellano.

E ¿Como se puede participar?

M Este concurso está pensado para que participen alumnos de primero, segundo y tercero de ESO. Todos estos alumnos la trabajaron en sus clases de valenciano y castellano.

E ¿Cuál es el origen del concurso?

M Este concurso es reciente, su finalidad es que fuera una actividad próxima a los alumnos.

E ¿Hay categorías?

M Las únicas categorías son en lengua castellana y valenciana. Pero después desde plástica, también participan diseñando los dibujos que conformarán la tarjeta.

E ¿Hay premio?

M El premio de esta actividad es publicarla en la carta navideña que confecciona el centro cada año y esto es bastante importante para el alumnado y puede llenarlo de orgullo.

E ¿Qué factores narrativos de cada participante se valoran más?

M Lo que más se valora es la rima y el sentido de la poesía en general.

E ¿Tienes algún consejo literario para todos aquellos que quieren participar el próximo curso?

M Que desarrollen su imaginación. Que elijan temas dentro de Navidad según el punto de vista de cada cual. Dejando de lado las creencias religiosas todo el mundo celebra estas vacaciones como una celebración festiva.

Pero no solo participaron en poesía, también en el dibujo. Todo el contenido de la tarjeta navideña es creación del alumnado del centro.

Las ganadoras en categoría poesía:

Roser Tomás Ferrández de 2.º ESO E
María Ibarra Guirao de 1.º ESO D

Los ganadores y ganadoras en la categoría dibujos:

Ángela Fernández Giménez de 3.º ESO A
Pablo González Carreres de 3.º ESO B

¡Enhorabuena!

David Mas y Aitor Mas

Timbre del 11 al 15 de enero

25 de enero de 202115 de enero de 2021

Johnny Orlando

«See you»

Esta semana vamos a escuchar en los timbres la canción See you, de Johnny Orlando. Johnny Vincent Orlando es un artista, vlogger y locutor canadiense-estadounidense de 17 años que además de cantante, también ha actuado en algunas series de televisión. Esta canción, See you, la compuso durante el confinamiento y fue lanzada en el disco «It’s Never Really Over» (versión expandida) en octubre del 2020.

SEE YOU

VERTE

I was with my friends

We missed the last train

Ran into your friends

And they pretended

Like nothing had changed

Like everything’s alright

I shoulda texted

Before I called you

I sent you a message

Maybe you missed it

Or it never went through

But it’s been one of those nights

Oh I know it’s late and you hate that I do this

Maybe it’s foolish but

I don’t wanna talk about us

I just wanna talk about how you been lately

I don’t wanna get my hopes up

Thinking that we’ll ever be together someday

I don’t need anything from you

And I know it’s a little too soon

But you and I, you and I, you and I, you and I in love once

And I just wanna see you

Nobody said this

Would ever be easy

The way that we left it

Would have such an influence on me

Wish I could turn back time

Oh I know it’s late and you hate that I do this

Maybe it’s foolish, but

I don’t wanna talk about us

I just wanna talk about how you been lately

I don’t wanna get my hopes up

Thinking that we’ll ever be together someday

I don’t need anything from you

And I know it’s a little too soon

But you and I, you and I, you and I, you and I in love once

And I just wanna see you

I just wanna see you (darlin’ I, I just wanna see you)

Baby, I, yeah I just wanna see you

Yeah, I just wanna see you

Oh I know it’s late and you hate that I do this

Maybe it’s foolish, but

I don’t wanna talk about us

I just wanna talk about how you been lately (I do)

I don’t wanna get my hopes up

Thinking that we’ll ever be together someday

I don’t need anything from you

And I know it’s a little too soon

But you and I, you and I, you and I, you and I in love once

And I just wanna see you

I just wanna see you

Yo estaba con mis amigos

Perdimos el último tren

Me encontré con tus amigos

Y ellos fingieron

Como si nada hubiera cambiado

Como si todo estuviera bien

Debería haber enviado un mensaje de texto

Antes de llamarte

Te envié un mensaje

Tal vez te lo perdiste

O nunca pasó

Pero ha sido una de esas noches

Oh, sé que es tarde y odias que haga esto

Tal vez sea una tontería pero

No quiero hablar de nosotros

Solo quiero hablar de como has estado últimamente

No quiero hacerme ilusiones

Pensando que alguna vez estaremos juntos algún día

No necesito nada de ti

Y sé que es un poco demasiado pronto

Pero tu y yo, tu y yo, tu y yo, tu y yo enamorados una vez

Y solo quiero verte

Nadie dijo esto

Alguna vez seria facil

La forma en que lo dejamos

Tendría tal influencia en mi

Ojalá pudiera volver atrás en el tiempo

Oh, sé que es tarde y odias que haga esto

Tal vez sea una tontería, pero

No quiero hablar de nosotros

Solo quiero hablar de como has estado últimamente

No quiero hacerme ilusiones

Pensando que alguna vez estaremos juntos algún día

No necesito nada de ti

Y sé que es un poco demasiado pronto

Pero tu y yo, tu y yo, tu y yo, tu y yo enamorados una vez

Y solo quiero verte

Solo quiero verte (cariño, solo quiero verte)

Cariño, yo, sí, solo quiero verte

Si, solo quiero verte

Oh, sé que es tarde y odias que haga esto

Tal vez sea una tontería, pero

No quiero hablar de nosotros

Solo quiero hablar de cómo has estado últimamente (lo hago)

No quiero hacerme ilusiones

Pensando que alguna vez estaremos juntos algún día

No necesito nada de ti

Y sé que es un poco demasiado pronto

Pero tu y yo, tu y yo, tu y yo, tu y yo enamorados una vez

Y solo quiero verte

solo quiero verte

Ángel Ferrández

Timbre del 7-11 de diciembre

14 de diciembre de 2020

PET SHOP BOYS

«Go west»

Los chicos de la tienda de animales o más conocidos como «Pet shop boys«, son un par de ingleses cuyo estilo de música predominante es el pop electrónico. Ellos son Neil Tennant (vocalistacompositor, teclista y ocasional guitarrista) y Chris Lowe (teclista, compositor y en ocasiones vocalista), que no sólo han compuesto sus temas, sinó que han colaborado con otros grupos tanto el la producción, composición o remezcla de temas.

Aunque es un grupo de los 80, se sigue escuchando mucho en la actualidad. El tema elegido es «Go west», muy animado para estos días de agotamiento con tantos exámenes. Esperemos que os guste.

GO WEST

IR AL OESTE

-Together- We will go our way
-Together- We will leave someday
-Together- Your hand in my hands
-Together- We will make our plans-Together- We will fly so high
-Together- Tell all our friends goodbye
-Together- We will start life new
-Together- This is what we’ll do-Go west- Life is peaceful there
-Go west- In the open air
-Go west- Where the skies are blue
-Go west- This is what we’re gonna do-Go west, this is what we’re gonna do, go–Together- We will love the beach
-Together- We will learn and teach
-Together- Change our pace of life
-Together- We will work and strive

-I love you- I know you love me
-I want you- How could I disagree?
-So that’s why- I make no protest
-When you say- You will do the rest

-Go west- Life is peaceful there
-Go west- In the open air
-Go west- Baby you and me
-Go west- This is our destiny

-Go west- Sun in wintertime
-Go west- We will do just fine
-Go west- Where the skies are blue
-Go West, this is what we’re gonna do-

There where the air is free
We’ll be -We’ll be- what we want to be
Now if we make a stand
We’ll find -We’ll find- our promised land

-I know that- There are many ways
-To live there- In the sun or shade
-Together- We will find a place
-To settle- Where there’s so much space

-Without rush- And the pace back east
-The hustling- Rustling just to feed
-I know I’m- Ready to leave too
-So that’s what- We are gonna do

-What we’re gonna do is-
-Go West- Life is peaceful there
-Go west- There in the open air
-Go west- Where the skies are blue
-Go west- This is what we’re gonna do

-Life is peaceful there-
Go West -In the open air-
Go West -Baby, you and me-
Go West -This is our destiny-

-Go west- Sun in wintertime
-Go west- We will feel just fine
-Go west- Where the skies are blue
-Go west- This is what we’re gonna do

-Come on, come on, come on-
-Go west-

-Juntos- Iremos por el mismo camino (nuestro camino).
-Juntos- algún día marcharemos.
-Juntos- tu mano en mis manos.
-Juntos- haremos (realidad) nuestros planes.-Juntos- Volaremos tan alto.
-Juntos- Di adiós a nuestros amigos.
-Juntos- Empezaremos una nueva vida.
-Juntos- Esto es lo que haremos.-Ir al oeste- La vida es pacífica allí.
-Ir al oeste- Al aire libre.
-Ir al oeste- donde los cielos son azules.
-Ir al oeste- esto es lo que vamos a hacer.-Ir al oeste, esto es lo que vamos a hacer, ir–Juntos- Amaremos la playa.
-Juntos- Aprenderemos y enseñaremos.
-Juntos- Cambiar nuestro ritmo de vida.
-Juntos- Trabajaremos y nos esforzaremos.

-Te quiero- Sé que tú me quieres.
-Te deseo- ¿Como podría no estar de acuerdo?
-Es por eso por lo que- No protesto
-Cuando tú dices- que harás el resto.

-Ir al oeste- La vida es pacífica allí.
-Ir al oeste- Al aire libre.
-Ir al oeste- Nena, tú y yo.
-Ir al oeste- Este es nuestro destino.

-Ir al oeste- El sol en invierno.
-Ir al oeste- Lo haremos bien.
-Ir al oeste- Donde los cielos son azules.
-Ir al oeste, eso es lo que vamos a hacer-

Allí donde el aire es gratis,
seremos -seremos- lo que queremos ser,
ahora, si tomamos una posición,
encontraremos -encontraremos- nuestra tierra prometida.

-Lo sé- hay muchos caminos.
-Para vivir allí- al sol o a la sombra.
-Juntos- Encontraremos un lugar
-Donde asentarnos- Donde hay tanto espacio.

-Sin prisa- y el paso vuelta al este
-El empujón- robando solo para comer.
-Sé que estoy- también preparado para marchar.
-Es por eso por lo que- lo vamos a hacer.

-Lo que vamos a hacer es-
-Ir al oeste- La vida es pacífica allí.
-Ir al oeste- Allí al aire libre.
-Ir al oeste- Donde los cielos son azules.
-Ir al oeste- Esto es lo que vamos a hacer.

-La vida es pacífica allí-
Ir al oeste -al aire libre-
Ir al oeste -Nena, tú y yo-
Ir al oeste -Es nuestro destino-

-Ir al oeste- El sol en invierno.
-Ir al oeste- Lo haremos bien.
-Ir al oeste- Donde los cielos son azules.
-Ir al oeste, eso es lo que vamos a hacer-

-Vamos, vamos, vamos-
-Ir al oeste-

hhh

25 de noviembre

6 de diciembre de 2020

Día Internacional de la NO violencia de género

¿Por qué el día 25?

El 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el día Internacional de la violencia contra la mujer. Tal día como el 25 de noviembre de 1960, 3 mujeres fueron asesinadas y en conmeración de ellas, que eran 3 hermanas llamadas: PATRICIA, MINERVA y MARIA TERESA, se celebra este día y así, entre todos los paises erradicar la violencia. Ellas eran activistas y personas con formación y para un dicatador esto suponía una amenaza, pues en esa época, las mujeres tenían que hacer cosas de mujeres y no trabajos que por lo general realizaban de hombres.

Normalmente, los coles y los institutos celebramos este día con actividades o trabajos en clase relacionados con el tema. Nosotros, hemos querido también escucharlo bien fuerte, y por ello en la música del timbre pusismos el tema «Respirar» de Bebe, en su versión en catalán.

Mª del Mar Belén

Premios literarios

2 de enero de 20246 de diciembre de 2020

Primer Certamen Literario “Villa de Crevillent”

A finales del curso pasado, el Ayuntamiento de Crevillent organizó el primer concurso de relatos literarios en el que los alumnos de todo Crevillent pudieron participar escribiendo unos relatos literarios en Castellano y Valenciano, la lengua que quisieran. Participaron alumnos de infantil de 5 años, primaria, secundaria y bachillerato. En esta noticia os comentaremos los ganadores y los finalistas de las distintas categorías. Pero estamos especialmente orgullosos de la compañera Mireia Sánchez Candela, que ha ganado el premio en la cuarta categoría. El curso pasado era alumna de nuestro centro, pero estaba en 2.º de Bachillerato, entonces, ahora ya está en la universidad.

Enhorabuena, Mireia, por todos tus éxitos!!!

Primera categoría

Ganador: “El misteri del llibre i les sargantanes” de Alejandro Mas Pérez.

Finalistas:

“El amor entre los amigos” de Malak Ajbari Achmori.

“El tesoro” de Alba Alonso Martínez.

“Com s’estima Crevillent” de Sofía Asencio Mas.

“La Semana Santa” de Juan de Paúl Burguillos García.

“El libro fantástico” de Claudia Candela Lledó.

“La rebelión en el convento” de Jorge Córcoles Ferrández.

“Todos somos igualas” de Nerea Cuenca, María Cuenca y Paula Martínez.

“2 mundos, 1 fantasía” de Carla Davó Martínez.

“La historia de Fátima” de Niha Enna Jouly.

“Ángela y su nuevo hogar” de Lola Galipienso Candela.

“Els xiquets fantástics” de Adrián Galipienso, Suny Palazón, Asier García y Jorge Mallo.

“Una amistad muy valiosa” de Máximo González Candela.

“L’escola misteriosa” de Inés Guerrero, Nerea Navarro, Samuel Sánchez y Fco. Javier García.

“La niña del mal” de María Ibarra Guirao.

“La misteriosa casa del vell” de Jorge Antonio Manchón Martínez.

“El misteri de l’illa perduda” de Pau Martínez, Samuel J. Davó, Javier Pérez i Sergi Asencio.

Segunda categoría

Ganadora: “El pouet de la mel” de Maria Pomares Gonzalez

Finalistas:

“Zhoe i les fades” de Maria Escolano Candela

“Lo niño que soñaba despierto” de Ángel Ferrández Sánchez

“L’enyor de Víctor” de Óscar García Soriano

“El poder de la naturaleza” de Natxo Prieto Candela

“Hilos negros” de Neus Riquelme Mira

Tercera categoría

Ganadora: “Un gran descubrimient” de Esther Carreres Ruiz

Finalistes:

“El paseo“ de Laura de Maria Asencio Rocamora .

“La vareta màgica“ de Carme Candela García .

“L’anell” de Manel Cárceles Gilabert.

“Pau” de David García Belso .

Cuarta categoría

Ganadora: “Hui m’he despertat dona” de Mireia Sánchez Candela.

Finalistas:

“Marta” de Lia Alba Candel.

“Samantha” de Alma Carreres Carreres .

“ Los tres silencios” de Nayara Cortés Quesada.

“La luz de la oscuridad” de Jairo Madrigal Cutillas.

“La realitat de la fantasía” de Elizabeth Mancebo Torá .

“Resiliencia” de Elisabeth Perez Gomis .

“Descobrint el país” de Paula Selva Lledó .

Quinta categoría

Ganador: “Una historia de un espantapájaros “ de Alberto Gil Asenci.

Finalista: “el onironauta” de Juan Pedro Carreres Pons.

Sexta categoría

Ganador: Què ha passat?” de los alumnos de educación infantil del CEIP Francesc Candela.

Finalistas:

“Frida” de los alumnos de educación infantil de 5 años del CEIP Párroco Francisco Mas.

“El rey de la paz” de los alumnos de Educación infantil de 5 años (clase A) EEI Maestra Pilar Ruiz.

“Un arbre màgic” de los alumnos de Educación infantil de 5 años (clase B) EEI Maestra Pilar Ruiz .

Le preguntaremos a un compañero, de nuestro equipo de prensa que fue uno de los finalistas, Ángel, sobre su experiencia y nos contó lo siguiente:

+Cuando y donde os dieron los premios?

-Un jueves, nos dijeron que fuéramos a dirección en el segundo patio para recogerlo.

+Te gustó la experiencia del concurso literario?

-Sí, fue divertido.

+En que te inspiraste para este relato?

-En nada en concreto.

+Qué fue el motivo por el cual te apuntaste a este concurso?

-Porque me lo propusieron y me va pareció una buena idea en la que quise participar, me gusta escribir y si mi lectura le puede sacar una sonrisa o simplemente, un momento de felicidad o de abstracción de la realidad a alguien, todavía me gusta más.

Rubén, Ángel y Aitor

Fumar mata

6 de diciembre de 2020

¡Fumar, lo que sea, mata!

Los vapers no perjudican, ¿verdad o mito?, ¿cuánto dinero gastamos en cigarrillos?

Hoy os voy a hablar de los cigarrillos y de los cigarrillos electrónicos, popularmente llamados vapers. Aunque os digan que el vapor es bueno, que no tiene nicotina etc… no os lo creáis, pues no es del todo cierto. En realidad el vaper no tiene nicotina, es cierto, lo que lleva nicotina es el saborizante que se le pone para que sepa a sandía , chocolate, menta y muchos más. Para que el vapor funcione suelen poner dos tipos de saborizantes: el líquido o las sales de nicotina.

SALES DE NICOTINA: llevan nicotina en gran cantidad y cuando aspiras parece como una «calada», como suele decirse en el caso de aspirar en los cigarros. Es más sano que el cigarrillo, sí, pero esto no quita que sea malo, te puede causar asma, irritación en los pulmones u otros daños graves en los pulmones e incluso te puede llegar a matar.

EL TABACO: de este ni hablamos. Si os digo los componentes de un cigarrillo no os lo vais a creer. Tienen: amoniaco, alquitrán, nicotina, como no, azúcar, cacao, ácido acético, metanol y monóxido de carbono. ¡Vaya tela de porquerías que entrar a los pulmones cuando se da una calada! En lugar de entrar oxígeno que es lo que necesita nuestra cuerpo, nuestra sangre, para estar bien.

EL DINERO: esto es lo peor y lo que más duele, ver como se vacian nuestros bolsillos con algo que cada vez nos incita a querer más, a gastar más y por tanto, sin darnos cuenta, nos está creando otros problemas en nuestra vida aparte de la salud pulmonar. Nos provoca, poco a poco adicción y dependencia y otras enfermedades mentales.

En fin, después de este breve resumen, fumar mata y si queréis buscar las fotos de los problemas que puede llegar a causar el cigarrillo os invito a que las busquéis, chicos, chicas, no fuméis ni por haceros lo «guays» ni por olvidar penas, ni por nada. Si necesitáis hablar, sabéis que podéis encontrar profesores de confianza que os van a escuchar y en la medida de lo posible, os van a ayudar (El equipo de convivencia). No metáis la cabeza en el mundo del cigarrillo, porque por hacerlo os estáis matando, ¿vale?

Juanma LLedó

Timbre del 30-3 diciembre

6 de diciembre de 20202 de diciembre de 2020

ROSANA

«Sin miedo»

Esta semana estamos escuchando a Rosana, una gran cantautora de las Islas Canarias, concretamente de Lanzarote. Su estilo de música es el pop y sus temas, tienen todos mucho sentimiento.

El tema que hemos puesto «Sin miedo«, es la segunda versión que realiza de él. Mejor dicho, es la reedición de su canción junto a artistas desde Mónica Naranjo a Alex Ubago, Pitingo o Rosario Flores con beneficios destinados frente al COVID-19.

El tema original pertecence al disco «Lunas rotas» de 1996, pero en esta reedición ha colaborado con otros cantantes para gritar con más fuerza, que no hay que tener miedo y que tenemos que seguir avanzando. ¡Todo un temazo!

Ángel Ferrández

Excursión a la sierra

1 de diciembre de 20201 de diciembre de 2020

MAÑANA SALUDABLE, INDUDABLEMENTE

Los maestros de Educación Física y los maestros de Ámbito Linguístico Social prepararon una excursión a la Peña Negra para conocer más cosas sobre el YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO y también para recordarnos que hacer ejercicio es muy bueno.

Los maestros de Educación Física prepararon una actividad llamada FRUIT CHALLENGE (vídeo aquí).

Esa actividad consistia en traer una fruta para la excursión y en la sierra, íbamos haciendo una fila con todas las personas que habian traído la fruta y un maestro de Educación Física iba grabando a todas las personas con la fruta en la mano.

El día de la excursión, todos aprendimos a comer una o dos frutas al día y que el ejercicio es bueno para nuestro cuerpo y hemos aprendido mas cosas sobre el YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO.

En el YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO vimos tres lugares en las que habían restos de casas del pasado desde las que se podían contemplar unas vistas preciosas a CREVILLENT.

Mariam Essasi

Proyecto eTwinning

5 de abril de 20221 de diciembre de 2020

Together Active For Climate, eTwinning.

¿Has votado ya?

Together active for climate es un proyecto colaborativo entre tres países: Francia (lycée Pierre Mondès France, de La roche-sur-Yon) Dinamarca (Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole, de Varde) y España (IES Canónigo Manchón) siendo el organizador Francia. Como el propio nombre indica, este proyecto, en el que trabajan juntos alumnos de los 3 países, trata sobre «El cambio climático», pues es un tema que preocupa muchísimo y no se está haciendo lo suficiente, ¿o crees que sí?.

Cada país está realizando esta actividad con sus alumnos, donde a través de dibujos, expresan su preocupación por el futuro de nuestro mundo, un mundo que compartimos y el único disponible para todos los seres vivos que lo habitan. El dibujo del ganador de entre los que os hemos presentado aquí, representará a España. En total hay 46 alumnos y 5 profesores participando en nuestro centro en este proyecto, la mayoría alumnado de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato.

¿Hasta cuando podremos votar? Podremos votar hasta el 6 de diciembre, así que, daros prisa!!!! Los ganadores se anunciarán unos días después.

(Información proporcionada por Nacho Bonel, coordinador del proyecto en España)

Carlos Sánchez

Postal navideña

24 de noviembre de 2020

CONCURSO POÉTICO NAVIDEÑO

¿SERÁ TU TRABAJO EL ELEGIDO?

¿Que te gusta más? ¿la poesia o el dibujo? ¿O porque no las dos cosas a la vez?

¡Pues perfecto!¡ Este es tu concurso! Pues la poesía ganadora representará a nuestra comunidad en la tarjeta navideña que todos los años prepara el centro para felicitar las fiestas a las familias. Pero no sólo será una la premiada, no, ¡¡¡serán 3!!! primer premio, segundo premio y tercer premio.

Este año, como todos los años se hará un concurso de poesía navideña en la asignatura de ámbito. Debe ser una poesía inventada por el alumnado y sobre el tema de la navidad . También se harà elección del dibujo para la tarjeta en la asignatura de plastica.

¿COMO SE ELEGIRÁ EL GANADOR? Muy fácil, se elegirá 1 finalista por clase, un total de 10 finalistas y de entre ellos, se eligirán 3 ganadores. Tanto en el campo de la poesía, como en el del dibujo.

Esperemos que tod@s participéis en este concurso y hacer ver al mundo que, auque estemos pasando momentos difíciles, ponemos un poco de alegria y de ilusión a la NAVIDAD.