TRINIDAD DEL MILAGRO, GARCIA PEREZ

Radio Oberta. La radio de tod@s.

PRIMER PODCAST DE «RADIO OBERTA»

Desde el IES Canónigo Manchón estamos muy ilusionados de presentar Radio Oberta, un nuevo proyecto de radio escolar organizado y protagonizado por el alumnado del Aula Oberta y el Departamento de Música. 

Como primera experiencia, han grabado un podcast especial de Navidad, en el que han participado varios profesores y profesoras del centro y que ha contado también con la visita y colaboración de otros alumnos y alumnas del instituto. Ha sido un espacio de encuentro, escucha y participación, donde la radio se ha convertido en una herramienta para compartir, expresarse y crear juntos.

Este primer programa marca el inicio de un proyecto que busca dar voz al alumnado, fomentar la inclusión y acercar la comunicación y la radio a toda la comunidad educativa. En los próximos meses continuaremos realizando nuevas grabaciones y propuestas radiofónicas dentro de Radio Oberta.

Esperamos que disfrutéis de este primer podcast tanto como nosotros disfrutamos creándolo.
Esto no ha hecho más que empezar.

Departamento de música

Calendarios fin de curso ESO-BAT y FP

CALENDARIOS DE INTERÉS PARA EL ALUMNADO Y/O FAMILIARES

Con fechas de interés como las evaluaciones, reclamaciones, entrega de boletines, períodos de matriculación… Clicando la imagen, saldrá el calendario de fin de curso.

ESO-BAT

FP

Pruebas extraordinarias 1Bach, 2Bach y FP

Calendario de las pruebas extraordinarias de 1º y 2º de bachillerato y FP

Aquí podrás encontrar el día, hora y lugar para realizar las pruebas extraordinarias tanto de bachillerato como de FP. Busca el calendario que corresponda a tus estudios. Si clicas el título, te abrirá el calendario en otra ventana del navegador para más comodidad.

CALENDARIO DE 2º DE BACHILLERATO

CALENDARI EXAMENS EXT 2nBAT 24 25Baixar

CALENDARIO DE 1º DE BACH

CALENDARI EXAMENS EXT 1BAT 24 25Baixar

CALENDARIO DE TODAS LAS FAMILIAS PROFESIONALES DE FP

FP CALENDARIO EXTRAORDINARIA 24 25Baixar

Día de la mujer 24-25

Celebrando el día de la mujer

Desde hace años, concienciamos a los más jóvenes y a toda la comunidad educativa en general, sobre la importancia del respeto entre iguales, tener los mismos derechos y condiciones, usar el diálogo y no la violencia para resolver problemas… Y en ese camino seguimos, concienciando a todo nuestro alumnado. En esta ocasión sobre la mujer y su lucha por conseguir una participación en la sociedad igual que los hombres.

Por eso, en la biblioteca nos sumamos a esta actividad transversal que se realiza en el centro. Siempre que realizamos una actividad de animación lectora o conmemorativa, os ofrecemos unas lecturas relacionadas con la temática y que os dejamos en el expositor de recomendaciones. Deseamos que os gusten.

También os dejamos una pequeña muestra de las decoraciones del centro (son muchas y todas muy bonitas y originales, pero demasiadas para ponerlas aquí), además de las nuestras propias de la biblioteca.

DEL CENTRO

DE LA BIBLIOTECA

Racó de lectura 24-25

9ª EDICIÓN DE NUESTRO CLUB DE LECTURA

Este curso escolar 24-25, estamos disfrutando de la 9ª edición de nuestro club de lectura. A este club, al que llamamos «El racó de lectura«, asistimos alumnado, profesorado y familias amantes de la lectura.

Desde hace varios cursos, nuestros libros no sólo son propuestos por los departamentos de castellano, valenciano, inglés o francés. Por ejemplo, el año pasado, uno de los libros fue propuesto por el departamento de informática, otro por el departamento de FOL… Cualquier departamento puede colaborar en la propuesta de los libros para nuestro «racó de lectura».

Cada curso llevamos a cabo tres lecturas, cada una más interesante. A estas fechas del curso, ya hemos realizado dos de ellas y la verdad, muy bien.

La primera fue propuesta por el departamento de orientación. Una historia muy motivadora de Albert Espinosa, llamada «El mundo amarillo«. En el coloquio, o puesta en común de la lectura, dirigido por Asunción Saez, pudimos comprobar como una misma lectura es interpretada de formas muy diversas por distintas personas.

Sobre gustos, no hay nada escrito, y puede que las lecturas propuestas no convenzan a todos. Pero la segunda lectura fue muy emocionante, intrigante, misteriosa… y lo mejor, fácil de leer, lo que nos permitía abstraernos de la realidad durante el tiempo de lectura y proporcionando a su vez conocimientos de música muy interesantes. El libro fue «La décima sinfonía de Beethoven«, de Joseph Gelinek y fue comentado por Agustí Vidal, profesor del departamento de música.

Ahora sólo queda un libro, «Jaume, el de la serra«, de Conxa Guilabert. Seguro que será igual de emocionante. En esta próxima lectura propuesta por el departamento de geografía e historia, será presentado y dirigido por Enrique Alfonso. ¡Animaros!

Un cor, un tuit

Un corazón, un tweet

Esta campaña de animación lectora que realizamos cada año por San Valentín gusta mucho a nuestro alumnado y profesorado. Sinceramente, ¿a quién no le gusta recibir frases bonitas de cariño o de amistad por San Valentín? Mensajes cortos de no más de 140 caracteres, como los tweets, que te arrancan una sonrisa o te aceleran el corazón por la emoción.

Semanas previas a San Valentín (14 de febrero), publicitamos la actividad por los pasillos del centro, decoramos la biblioteca y preparamos las tarjetas para todas aquellas personas que quieran enviar un mensaje, anónimo o no, a una o varias personas. Preparamos una urna donde van depositando las tarjetas hasta el día antes de San Valentín.

Finalmente, el día de San Valentín, el profesorado que forma parte del equipo de biblioteca, reparte los mensajes y le pone un corazón, recibiendo así «Un corazón, un Tweet». Tanto alumnado como profesorado reciben corazones y tweets.

¿Que no te has enterado? Pues ya sabes, el próximo año, cuando se acerque la fecha, ve pensando en los mensajes tan bonitos que escribirás a la persona o personas que quieras. ¡Seguro que se alegrarán!

Ciberseguridad 24-25

Concienciando sobre el uso de Internet segura

Seguro que os suena el «Día de Internet Segura» que promueve INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) y que desde nuestro departamento de informática, llevamos años realizando actuaciones para concienciar a nuestro alumnado sobre el buen uso de Internet.

Este curso, una vez más, el alumnado de primer de bachillerato ha preparado unas presentaciones para explicar a sus compañeros de primero de la ESO los peligros que conlleva el uso de esta herramienta, así como las ventajas y posibilidades que nos ofrece. En la misma charla, también les explican aspectos del centro, normas de convivencia y peligros de la ciberconvivencia y sus consecuencias.

El alumnado formó grupos de 2/3 personas y estos se repartieron los grupos de primero, así todos pudieron hacer las charlas la misma semana que se celebraba el Día de Internet segura. Os dejamos una muestra de uno de los grupos.

Además de estas charlas de alumnado como si fueran «hermanos mayores», también realizamos juegos en el aula de informática con temática de ciberseguridad y el uso responsable de los dispositivos. Usamos el juego que dispone la plataforma de INCIBE, llamado «Cyberscouts«. Está muy bien, pudiendo jugar como alumnado joven o como adulto y con distintos niveles cada uno de ellos.

Si queréis usar con seguridad Internet y los dispostivos, os dejamos en enlace al juego para que comprobéis vuestros conocimientos en ciberseguridad. Enlace al juego de Cyberscouts.

INFORMACIÓN SOBRE ELECCIÓN DE LA LENGUA BASE

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS SOBRE LA ELECCIÓN DE LA LENGUA BASE

            Desde el día 25 de febrero de 2025, a las 9:00 horas, hasta el día 4 de marzo de 2025, a las 14:00 horas, Vd. podrá participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellano, para cada uno de sus hijos/as matriculados en el centro. Será suficiente con que vote un representante legal por cada hijo/a. La lengua base será la lengua que tendrá un mayor peso y una mayor presencia en la enseñanza, y en su caso, la que se utilizará para que el alumnado aprenda a leer y escribir.

          Para poder participar en la consulta, se adjunta con esta hoja informativa, copia de la ficha de los datos de su hijo/a. Por favor, compruebe que los datos son correctos. Si hay algún error, deberá ponerse en contacto con el centro educativo (secretaría) para la modificación de dichos datos (la ficha se entregará en mano a cada alumno/a el próximo día).

            Para votar, deberá acceder a la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es

Una vez acceda, deberá seleccionar a su hijo/a, e introducir el Número de Identificación del Alumnado (NIA), que podrá encontrar en la ficha de los datos de su hijo/a.

            En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a una u otra lengua base según el resultado obtenido.

Resumen del calendario:

  • Publicación del censo provisional: 17/02/2025
  • Reclamaciones al censo provisional: Hasta el 21/02/2025
  • Publicación del censo definitivo: Hasta el 24/02/2025
  • Participación en la consulta: Desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 04/03/2025

ORDEN 2/2025, de 7 de febrero, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, por la que se regula y
convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a
partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con lo que establece la disposición transitoria segunda de la Ley
1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa.

Acceso a la orden

Campaña de animación lectora

«UN LIBRO, UN DESEO»

Desde hace varios cursos, el equipo de biblioteca organiza una campaña de animación lectora llamada «Un libro, un deseo«. Para promocionar la campaña se repartieron carteles por todo el centro con la información como el que vemos a continuación.

El alumnado, durante los recreos, pasaba por la biblioteca y sólo por escribir un deseo navideño en una tarjeta y su libro deseado, ya participaba en el concurso. La tarjeta, una vez escrita, se colgaba en los árboles para decorarlos con todos nuestros deseos.

Como dijimos, a la vuelta de las vacaciones de Navidad realizaríamos el sorteo e informaríamos de los ganadores. Aquí tenemos a los premiados y sus libros elegidos, por participar en esta actividad de animación a la lectura del curso escolar 2024-2025.

¡ENHORABUENA A LOS PREMIADOS!

Completaremos la noticia cuando hayamos comprado los libros y entreguemos los premios.

Muchas gracias a todos y todas las participantes, tanto de alumnado como de profesorado.

Museo Arcade Vintage

VISITA AL MUSEO DE LOS VIDEOJUEGOS ARCADE EN IBI

El pasado 5 de diciembre, después de un trimestre de trabajo en el aula con nuestro alumnado, enseñándoles tipos de dispositivos, su funcionamiento, las unidades de medida, participando en la CODEWEEK programando el juego del Pong… llegó el turno de la verdadera diversión.

Después de finalizar la primera evaluación, fuimos de excursión con nuestro alumnado de las optativas de informática al museo de los videojuegos en Ibi, donde pudieron jugar con máquinas de hace más de 40 años (los primeros juegos), pasando por las máquinas Arcade, hasta llegar a las más actuales.

Aunque la excursión del día 5 estaba organizada para primero y segundo, al final se sumó alumnado de tercero y cuarto de la ESO. Algunos ya estuvieron el curso pasado y querían repetir.

La verdad se que todos lo pasamos genial, incluso los profes, recordando los primeros videojuegos de nuestra juventud.

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