Viatge de 4ESO

Astúries 2022

Fa poques setmanes, els nostres intrèpids companys i companyes de 4t de l’ESO i el professorat Enrique, Antonio Candel, Mari Pau, Sandra i Manuel Prada, van partir cap al nord de la península, més concretament a Astúries, terra de favada, formatge i sidra.

Primer, es van allotjar a l’Hotel Rural “La Posada del Monasterio”, un albergue situat al costat del riu Sella i cerca de la localitat de Villanueva. La primera nit només van sopar i van descansar, perquè realment ho anaven a necessitar per a l’endemà, on va començar la vertadera aventura.

Després d’unes 10 hores de viatge i una llarga nit, van començar les activitats interessants. Primer es van dividir en dos grups, uns van jugar al conegut joc de paintball mentre que els altres feien barranquisme, i per la vesprada, després d’esmorzar a l’albergue, es van intercanviar els torns.

El segon dia, es van endinsar en la “Cova del Soplao” per a visitar-la i veure una pedra de 1000€ segons compten testimonis… Més tard, van gaudir d’una magnífica, alhora que interessant, interpretació en la Col·legiata de Santillana del Mar, realitzada pels professors Manuel Prada i Antonio Candel (ací el vídeo), en la seua breu estada per Cantàbria, on també van visitar el museu de la tortura de la inquisició espanyola.

El tercer dia van agafar unes bicicletes i van fer una xicoteta ruta abans d’anar a Oviedo (capital d’Astúries) on les esperava un itinerari cultural, que contenia una activitat amb l’aplicació Mathcitymap, aplicació que realitzava preguntes sobre la cultura a Oviedo, més específicament sobre llocs emblemàtics o d’interés, i havien de fer fotos per a certificar que estaven realment allí.

El penúltim dia de viatge i tristament l’últim amb activitats, van marxar a visitar Covadonga i els seus espectaculars llacs, prop d’on el rei Pelayo va guanyar una batalla. Encara que el vent era especialment intens aqueix dia, no va impedir gaudir de les vistes. I que vistes més espectaculars!, ens compten. Per últim, van ser a Cangas de Onís a comprar records, com sidra i altres coses, a part de tindre la vesprada lliure.

Lamentablement tot acaba, i molt malgrat el que vulguen els alumnes, els quals farien molt per una prolongació del viatge, l’excursió a Astúries no seria excepció, el sisé dia va tornar a ser viatge amb autobús, amb escalada en Torrelavega abans de partir a Alacant.

En definitiva, una experiència que els alumnes de 4t desitjarien repetir. Us deixem unes quantes fotos d’aquest estupend viatge.

Informació proporcionada pels companys de 4t: Araon, Aitor i Alejandro.

Carlos Sánchez

Setmana dels drets humans

Guanyadors en la Marató dels DDHH

Tots sabem que el dia Internacional dels drets humans (DDHH) és el 10 de desembre, perquè aqueix mateix dia de fa 74 anys, és a dir, en 1948, l’Assemblea General de les Nacions Unides va adoptar la Declaració Universal de Drets Humans (DUDH) que és un document històric que proclama els drets inalienables que corresponen a tota persona com a ésser humà, independentment de la seua raça, color, religió, sexe, idioma, opinió política o d’una altra índole, origen nacional o social, posició econòmica, naixement o qualsevol altra condició.

Així que l’any vinent, aquest document complirà el seu 75 aniversari. Està disponible en més de 500 llengües i és el document que més s’ha traduït a tot el món. Ho podem trobar en diferents versions: il·lustrada, simplificada i en llenguatge de signes. Tot això ho podeu trobar en la web de les Nacions Unides.

Però la gent sembla haver-se oblidat d’aquests valors!

Aquesta setmana passada, es va celebrar la II Marató dels DDHH a la casa de cultura, on 6 grups, 3 de cada centre educatiu, IES Maciá Abela – IES Canónigo Manchón, van exposar els seus arguments per a defensar aquests drets i denunciar la violació dels mateixos en diferents països.

L’equip guanyador va ser del nostre centre, format per Isabel Lledó, Hugo Martínez i Paola Izquierdo, informant i denunciant la situació en la qual viuen les dones a Somàlia. Però en general, el treball dels 6 equips, ha merescut molt la pena, analitzant les diferents situacions en diferents països. El que més emociona, és veure com debaten, amb quina força lluiten i defensen els drets de les persones.

Enhorabona a tots i totes! I enhorabona al professorat implicat!

També cal destacar l’actuació de la Cànon G Band, que va amenitzar l’acte.

Però, si només és una marató, per què és la setmana dels drets humans? Perquè en el nostre centre ha sigut la setmana dels drets humans, ja que no sols aquests grups han treballat aquests valors. Des de totes les àrees, aquesta setmana passada, s’han treballat els drets humans per a conscienciar més encara sobre aquests valors que sembla que tinguem oblidats. S’han fet pòsters, tríptics, s’han vist pel·lícules, s’han llegit llibres, s’han treballat valors com la dignitat i el respecte, s’han fet podcasts, dibuixos…

No us deixem el material ací perquè seria molta informació, però l’important és que junts l’hem treballat, així que…

Continuem lluitant pels drets humans! Pels nostres drets!

Equip de premsa

Urban Fest

I Festival de música, dansa i grafitis

Els dissabtes 5 i 12 de febrer es va celebrar l’anomenat Urban Fest al parc Ronda Sud.

Urban Fest és un festival amb temàtica urbana organitzat pels serveis públics i de cultura de l’Ajuntament i en el qual van participar els instituts Macià Abela i Canónigo Manchón, l’escola de La nostra Senyora del Carme i “l’Associació de Creadors de Crevillent“.

El ja esmentat Urban Fest consistia en un acte on alumnat i els seus acompanyants, dibuixaren alguna cosa que representara la lluita contra la contaminació del medi ambient. Aquest alumnat va ser triat pels centres en un concurs de murals on participaven alumnat de secundària, tant 3r i 4t de l’ESO com 1r, 2n de BAT.

Però no sols es van pintar murals, també es van pintar contenidors fets per alumnat de 2n de l’ESO i amb la supervisió de membres de l’ACC. Tant a l’alumnat dels murals com al dels contenidors se’ls va proporcionar material com a diversos pinzells, guixos i pintures, a més d’un esmorzar. 

Al mateix temps que es pintava, l’Urban Fest tenia altres actes. Van participar grups de música urbana, grups de dansa, grups de parkour i bandes com la banda del nostre institut o “Tropa El Trop”.

Per als que no hàgeu vist els murals, estaran disponibles, aproximadament, durant un any, abans que se celebre el pròxim Urban Fest!

Carlos Sánchez

Olimpíades gregues

lI Olimpíades Gregues d’Hivern

Primer que res m’agradaria agrair-li a Antonio Candel (del departament de geografia i història) haver-nos proporcionat la informació necessària per a fer aquesta notícia i a Juan Luís Martínez, cap del mateix departament, les fotos i la resta de material. Aquest any 2021, en el dia 20 del mes de desembre, s’han celebrat les segones olimpíades gregues. L’any passat, les primeres olimpíades gregues, es van celebrar en les pistes del centre, però enguany s’han celebrat en el pavelló esportiu Fèlix Candela, comptant com a participants l’alumnat de les huit classes de 1r d’ESO.

Us deixem ací imatges d’algunes classes perquè vegeu com es preparaven.

Aquestes estan basades en l’origen de les actuals olimpíades internacionals, les olimpíades de l’antiga Grècia. Però a diferència de les antigues olimpíades gregues, les que organitzem compten amb més proves a més de les físiques.

L’alumnat va participar en proves de tota mena, inclòs proves de les diverses assignatures de 1r d’ESO, com podrien ser Geografia, Matemàtiques, Castellà, Valencià, Tecnologia, Biologia, anglés… finalitzant amb les proves físiques, com podria ser la de llançament i altre.

Davant aquestes olimpíades s’imposa un premi, i aqueix és una copa que serà atorgada a la classe guanyadora, però no sols amb això, cada alumne participant també rebrà una medalla d’or.

Carlos Sánchez

Premiats consurs de comics

El dissabte 9 d’octubre es va celebrar el lliurament de premis d’aquest concurs de còmics Vols saber qui va guanyar? Queda’t i ho sabràs!

Aquest concurs va consistir a fer còmics de la duració de mínim 1 cara d’una fulla A4. La imaginació no tenia límits i en aquest concurs es van presentar molt bons conceptes amb molta originalitat, uns parlant d’herois, uns altres d’amor, i altres temes més, òbviament en Valencià.

El treball, no obstant això, es va fer uns mesos abans de finalitzar el curs anterior. Això va fer que es pogueren avaluar a temps i pujar una mica la nota d’alguns alumnes.

Aquest concurs va ser organitzat per l’Ajuntament de Crevillent i van participar alumnes de diverses edats, des d’infantil fins a centres de persones de capacitats limitades.

Els guanyadors i finalistes van ser:

1a Categoria: 1r, 2n i 3r d’Educació Primària

Guanyadors: “Amics per a sempre” de Nicole López Díaz i Nuria Juan Muñoz.

Finalistes: “Les aventures dels mini monstres” de Clara Torres Cerdà, Ariadna Sánchez Brotons i Greta Candela Moreno.

  • “Mia i els seus animals” de Cristina Botella Maciá, Victoria García Martínez, Meritxell Valero García i Isabel Mas Riquelme. 
  • “El Covid ataca als persones” de Carla Lobato Noguera, Izan José Segarra Mas, Rosario Castro Martínez i Pablo José Sánchez Rodríguez.
  • “L’entrenament de Goku i Vegeta” d’Aitor Asencio, Hugo Zaragoza i Pablo Afonso.
  • “L’examen” de María Igual, Malak Isseksioui i Valeria Candela

2a Categoria: 4t, 5é i 6é d’Educació Primària

Guanyadors: “Creu Blava a l’acció” de Pablo Asencio Damaso, Carla Sánchez Asencio i Lucía Vidal Galvañ.

Finalistes: “El Bosc encantat” de Mireia de la Mar Davó López i Claudia Pastor Morata.

  • “El tremp perdut” de Carmen Serna Cerdà, Leo Molina López, Emma Becerril Sánchez i Adrián Rocamora Alfonso.
  • “El bandoler Crevi-mitjá” de Pau Riquelme Mira i Lorenzo Vidal Mas.
  • “El campament embruixat” de Rocío Moñino Martínez, Marta Rocamora González, Sergi Munzón Ruiz i Alexia Candela Hernández.
  • “Kimera” de Paula Segado Balinos, Daniela Gómez Piñero, Patrici García Momplet i Carmen Candel Bautista.
  • “Comic sense nom” de Mohamed Khelif
  • “Comic sense nom” de Fatima Zahra el Mallouki
  • “L’esperança de la vida” de Daniela Pascual Pastor, Marisa Franch Alfonso, Nerea Manchón López i María Gallardo Galvañ.
  • “Un món a l’inrevés” de Marwa Berani L’Idrissi, Salma el Khider i Hiba Ennakhlaoui.
  • “El partit de beisbol mai acaba” de Liam Alexander Frantsvag, Jorge Marino Oprisan, Esmeralda Vera i Antonio Iglesias.
  • “El menjar que parla” de Carolina Luisa Algèria, Sarah Louise Frantsvag, Victoria Olivares i Javier Baeza

3a Categoria: Alumnes amb Capacitats diferents

Guanyadors: “El capità reciclatge” d’Alejandro Ballester, Andrés López, Rosario Amador i Marco Antonio Sánchez.

Finalistes: “Veus-et’n ja!” d’Alberto Gil Asensi, Carmen Magro Fonts, Esperanza Mas Berenguer i Ismael Redondo Coves.

4a Categoria: 1r i 2n de l’ESO

Guanyadors: “El Robin Hood Valencià” d’Ángel Ferrández Sánchez i Rubén Licián Candela.

Finalistes: Comic sense nom presentat per María Pomares González i Paola Segura Mas.

  • “El poc conductor” de Rocío Pomares Mas, Isaac Fuentes Mas i Doaae Buchrac Moutadil.
  • Comic sense nom presentat per Julia Lledó Navarro

5a Categoria: 3r i 4t de l’ESO

Guanyadors: “No sóc un robot” de Verónica Garro Pascal i Noelia Garro Pascual.

Finalistes: “La història d’anit” de Sara Wei Cots Penalva i Bianca Llombart Juan.

  • “Paco el gos” de Marta Alfonso Sánchez i Marta Sánchez Penalva.

6a Categoria: Educació Infantil

Guanyadors: “Replega brossa” de Mario Artín Molina, Dylan Cartagena Rodríguez, Valentina Sánchez Brotons i Iván Cortés Torres.

Finalistes: “Gatuna es’n va de viatge” de la classe infantil de 5 anys A, grup 1.

  • “L’arbre amic” de Mireia Mas Pérez, Diego Olivares Ferrández, Irene Radabán Coral i Álvaro Sánchez Alfonso.
  • “Sorpresa a la platja” de la classe infantil de 4 anys A.

Moltes felicitats als guanyadors, tant als del nostre centre educatiu, com als d’altres centres!

I sort per al pròxim concurs!

Rubén Licián

Abrimos el Taller de Ajedrez: martes y jueves en el primer recreo

También abrimos el servicio de préstamo de material. Los alumnos que deseen usar los tableros en cualquier recreo de mañana o de tarde solo deben solicitar un carnet, que le será facilitado por la organización del Taller de Ajedrez. Presentando el carnet, que quedará momentáneamente retenido en conserjería, podrán acceder al material, que se empaqueta en grupos de 2 tableros con 2 juegos de piezas.

Los alumnos de la optativa de ajedrez de 3º de ESO tendrán automáticamente expedido el carnet. El resto de alumnos deben solicitarlo en el Taller de Ajedrez de martes y jueves en el primer recreo, o a través de este correo electrónico: ajedrezcanonigo@gmail.com

Bona sort Fran Penalva

Albertoooo. Anótame un puntoooo!… era el crit característic en els dies de torneig. Com més lluny estava la taula de la seua partida més intensa era la seua exclamació. I la resta d’alumnes i professors, mentre continuaven la seua partida, l’escoltaven i es deien internament… Hala, ja ha acabat. Era una veu característica que marcava el terreny de qui era el dominador, però també la veu de l’alegria i la ironia d’un cor entranyable, còctel que el nostre alumne maneja amb gran habilitat. Fran Penalva, alumne que acaba la seua etapa a l’institut, des de primera hora del matí es podien escoltar les seues salutacions amb la seua marcada viva veu, vestit de culer empedreït. No importava que el dia anterior haguera  guanyat o perdut el Barça, ni tan sols que haguera perdut o guanyat el Madrid. La seua alegria, crits i reverències es feien notar.

FOTO Premios Torneo Fran Penalva
D’esquerra a dreta: Fran Ramírez, director del centre; Jorge Fuster, de l’IES *Misteri d’Elx; Julio Esteban, antic alumne de l’IES Canonge Manchón; Fran Penalva; Nuria Pons, vicedirectora; Jaime López, del *CEIP Miguel de Cervantes d’Elx; Alberto Martínez, del taller d’escacs.

(Dies de la setmana sense l’article)Dilluns, dimarts i dijous eren els dies del taller d’escacs Per què eixos dies i no uns altres…? preguntava de tant en tant. I tenia raó. Eren els més difícils de recordar. Però ell mai faltava ni als tallers ni al joc lliure de qualsevol pati. Podria estar amb les seues partides o resolent algun dels complexos problemes que s’exposaven entre les píndoles formatives.

Fran sempre ha estat a tot, com a candidat a enfrontar-se a qualsevol jugador o com a amfitrió de simultànies; com a analista posicional o destrossant a qualsevol dels seus rivals. Era fàcil veure’l explicar les seues tècniques a algun dels seus rivals, com per exemple en l’últim període presencial a Sergi Espinosa. Fran li deia el meu alumne i Sergi el seu mestre, en aquell bonic duo simbiòtic. La seua relació amb David Márquez, un altre crack, sempre immillorable… i així amb tots.

Tots recordem aquelles simultànies del Nadal 2018 contra 6 professors, tots de bon nivell, a l’escenari d’una Sala d’Usos Múltiples abarrotada de públic i arrasant a tots els seus contrincants. Fran Penalva  compta com a jugador amb un perfil d’instint assassí, jugador tàctic i d’atac letal, calculador eminent en partides de mig joc on amb una facilitat sorprenent i temps rècord dissenya el seu pla i l’executa amb enorme habilitat. En el rànquing ELO Canonge Manchón d’ordre de forces en el centre la seua primera posició era perenne, fins i tot avorrida. En els tornejos del centre també, sempre  indiscutible gran candidat.

En els últims temps ha aparegut pel nostre centre una bona col·lecció de promeses, jugadors que han evolucionat molt en poc temps, com David Márquez, Vicente Belén, Daniel Peral, Mohamed *Abdelkader… Ara no és fàcil guanyar els tornejos del Canonge Manchón. Tots són fàcilment identificables en els patis entre les taules de pícnic,  aquell lloc convertit en zona zero dels escacs al genuí estil del parc en la pel·lícula “A la recerca de *Booby *Fischer”, on sempre hi havia tres reis: el del bàndol blanc, el del bàndol negre… i Fran Penalva. En les recents jornades de Lliga d’Escacs Penalva era el *matagigantes matagegants. No li importava tindre al davant a un 1.800 de *ELO, a un 2.000 o a qualsevol jugador de nivell superior. Ell mateix explicava les seues experiències per a la nostra publicació en finalitzar alguna d’aquelles jornades.

Hem viscut una gran emoció també en el torneig del seu comiat. Es van convidar (Van ser convidats) a participar diversos cracks de diferents centres de la comarca del Baix Vinalopó, al costat de professors i famílies del Canonge.  Va ser un torneig bonic i de molt de nivell, amb un acte de lliurament de premis sense munió pel *covid-19, però a l’altura que mereixia aquest gran jugador i gran persona. Va haver-hi guardons per a Julio Esteban, antic alumne del canonge; Jorge Fuster, alumne de l’IES *Misteri (d’Elx), que va ser guanyador del Torneig de Primavera 2020 organitzat pel nostre  centre. Però al qual hem de realitzar esment especial és a Jaime López, xiquet de 4t de Primària del *CEIP Miguel de Cervantes, que ens va deixar sorpresos davant la seua magistral intervenció, per la qual es va adjudicar el Primer Premi. Només li va faltar guanyar a Fran Penalva, revenja pendent que donarà lloc a nous duels. Gràcies als tres per ser ací, acompanyant al nostre ja antic alumne en aquest entranyable lliurament de premis.

Gràcies Fran, per haver-nos ajudat a dinamitzar els escacs en el centre. Molta sort en els teus estudis, en els teus escacs i en totes les teues coses. Et trobarem a faltar.

Entrevista a Fran Penalva

Se’ns va Fran Penalva, aquest gran jugador d’escacs que deixa el nostre centre. El Taller d’Escacs de l’IES Canonge Manchón organitza a propòsit del seu comiat un torneig online en la plataforma Lichess.org

Clica en la imagen para ver el cartel del Torneo de Despedida de Fran Penalva
Clica en la imatge per a veure el cartell del Torneig de Comiat de Fran Penalva

ENTREVISTA

Hola Fran, estem presentant el torneig d’escacs per al dijous que ve 23 de juliol en commemoració del teu comiat. Volem aprofitar per a fer-te algunes preguntes:

Com has acabat el curs?

Aquest curs ha sigut bastant intens en tots els sentits. He acabat molt cansat de tant estudiar, però com jo dic… no hi ha res que no puguen solucionar unes bones vacances.

Què tal t’han anat les proves d’Accés a la Universitat?

En termes generals m’ha anat bé, però la cosa estarà una mica renyida per a la nota per a entrar a CAF. També he de dir que m’ha agradat molt viure aquesta experiència al costat de la meua gent. Ha estat guay.

Què faràs a partir d’ara?

Com diuen en Màster Xef: cal donar-li sabor a la vida, però no sense abans anar-me de vacances. I després, si em dona la nota per a CAF aniré a la universitat, i si no em dona la nota aniré a Grau Superior d’Esport en l’IES Montserrat Roig, d’Elx.

Creus que estudiant en la universitat trauràs algun temps per als escacs?

Per descomptat. Sempre estaré disponible. Tots els dies faig buits per a jugar als escacs, així que, estant en la uni seguiré amb la rutina. Però ara… si estic amb núvia (quan la tinga) ni de conya  li faig buit als escacs. Ho sent molt, però la núvia és la núvia.

Els escacs és esport, art i ciència Consideres que pot ajudar en els estudis?

No és que jo ho considere, que sí que ho considere, és que diversos estudis han demostrat que després d’un temps jugant sistemàticament  pot elevar-se el Coeficient Intel·lectual d’una persona. Fins i tot en això, em referisc a jugar amb diferents ritmes de temps, com per exemple una partida a 5+3, després una altra a 10+0, després una de 2+1… i així fins que et canses. Quan dic 5+3 em referisc al temps de joc per jugador, que en aquest cas són 5 minuts per a tota la partida i 3 segons addicionals per jugada. A més, els escacs millora la capacitat per a resoldre problemes, habilitats lectores, el llenguatge, les matemàtiques i la memorització.

Per a tu els escacs és només un passatemps, o comptes amb el repte d’anar millorant?

Aquest esport me’l prenc com a repte per a continuar millorant, com a jugador d’escacs i com a persona. Per a mi els escacs són un vertader repte, per a ser cada vegada un millor jugador sense descartar res, ni tan sols d’arribar a campió del món. Però vull dir que el meu objectiu és anar millorant dia a dia. Soc conscient que alguns dies milloraré bastant i altres dies  al compàs de Luis Fonsi, però l’important és anar avançant.

Defineix-te com a jugador d’escacs, destaca les teues virtuts, i altres coses que no ho són.

En línies generals em definisc com un creador, perquè totes les meues jugades tenen un perquè, ja siga a llarg, curt o mitjà termini. A trets particulars una partida es divideix en 3 parts: obertura, mig joc i final de partida. L’Obertura és un dels meus punts febles. No tinc bastant repertori en aquesta fase del joc. El mig Joc és la meua major virtut perquè ací trec a relluir els meus 2 poders esmentats anteriorment: agressivitat i tàctica. Els finals de partida se’m donen bastant bé. En tot cas, un final de rei i peons contra rei i peons se’m sol ennuegar en la gran majoria de casos. Si buscara similituds amb grans campions, em definisc com una cosa intermèdia entre l’agressivitat de Bobby Fischer i l’art combinatori de Gary Kasparov, i potser l’oposat a Karpov, gran jugador teòric, posicional i estratègic.

Has quedat satisfet amb les activitats del nostre taller d’escacs?

Estic molt satisfet. No sols amb les activitats realitzades al llarg de la meua estada. També amb l’organització, que és molt important. Si en algun futur arribe a muntar la meua pròpia escola d’escacs, prendré exemple de la meua experiència en aquest taller.

T’atreviries a proposar alguna novetat per a aqueix taller?

M’atrevisc al que siga… i ho saps. I ja que m’he posat valent amb aquesta pregunta, suggerisc posar filosofia com a optativa, sent generosos,  i en el seu lloc com a assignatura “obligatòria” posaria els escacs. Per a mi, escacs i alimentació haurien de ser una assignatura obligatòria en tots els centres escolars.

Què opines del Rànquing ELO Canonge Manchón? Creus que és interessant aquest ordre de forces?

Igual que el rànquing de la Lliga o el rànquing ATP del tennis, és un sistema que mesura les forces als escacs de cada jugador. Per a mi és interessant i necessari establir un rànquing, perquè això és el que li pot donar emoció a qualsevol possible esdeveniment, torneig o exhibició de simultànies que puga sorgir.

Quina plataforma t’agrada més: Lichess, Chess.com o Chess24?

Lichess, sense cap dubte.

Tens pensat adscriure’t a algun club?

Per a mi, seria un somni muntar un club en un futur, esperem que no gaire llunyà, la meua pròpia escola d’escacs. Fins i tot tinc comentat això amb una amiga, per a fer-ho junts. Com sempre dic res és impossible i a partir d’ací pot passar de tot.

Si es consolida el Club Escacs Crevillent amb equips federats t’agradaria estar en ell?

Si fora el Mestre Joao et diria què és el que ens ofereix aquesta vida boja amb la seua boja realitat. El que sí que et puc garantir és que jo estic obert a tota mena d’ofertes, tant en l’amor com en els escacs. I si algun dia el Club d’Escacs de Crevillent cobra vida i es munta un equip capaç d’armar la “marimorena”, allà per on vagen seria tot un honor formar part d’aquest projecte (muntant  o no la meua pròpia escola).

Explica’ns de la teua estada en l’IES Canonge Manchón i el que més t’ha agradat.

La meua estada en el Canonge Manchón es divideix en dues etapes: d’una banda l’ESO, que ha sigut un camí de roses, i d’altra banda el BAT, que ha sigut com estar en l’infern. Per a les generacions futures i valentes de 4t d’ESO que s’atrevisquen a cursar BAT, els recomane el viatge a Roma, el viatge a Barcelona, el viatge a Madrid-Toledo, el viatge a Astúries  i el taller d’escacs. Més que res per a alleugerir una mica la seua estada en aquest centre, que no serà tot covar i covar. També cal passar-s’ho bé de tant en tant.

Quines matèries d’estudi t’han anat millor?

En l’ESO m’han anat bé totes les assignatures menys anglés. En BAT ho he passat malament en totes les assignatures, sobretot en anglés. He dit ja que se’m dona malament l’anglés??

Vols recordar o esmentar algun moment, algun professor, algun company, o a algú d’aquest centre?

Ramón, de matemàtiques, i David, de castellà… No trobeu-me a faltar perquè sempre estaré en el més profund del vostre ésser. Juan Luis, mai canvies la teua manera d’explicar la història. Eres un dels millors mestres que he tingut en la meua vida. Per cert recorda’t que tu i jo tenim pendents una partida d’escacs i un “cubata” a Santa Pola. Ja em diràs quan estigues disponibleper a això. També tinc grans records d’amics, companys, germans, rivals en els escacs en el meu cor. Sempre hi haurà un lloc per a tots vosaltres i espere compartir més viatges com els de Roma al vostre costat.

Explica’ns sobre tu, quines altres aficions tens.

Estic solter. Soc un xic bastant interessant, bonic, intel·ligent i puc ser un “partidazo” per a totes vosaltres. La meua afició principal, a part de jugar als escacs, és viure la vida de gom a gom…i ser feliç.

Ens trobaràs a faltar?

No em digues això que em pose a plorar. Mai oblidaré aquesta experiència. I allà on vaja puc dir amb orgull que jo forme part d’una generació d’or del Club d’Escacs del Canonge Manchón.

Si et cridem per a alguna activitat relacionada amb els escacs, Estaries disposat a participar?

Seria un honor que comptàreu amb mi. Estic disponible les 24 hores del dia. Per cert, recorda’t que em deveu una simultània contra 20 persones, que no s’ha pogut organitzar enguany per culpa del corona.

Gràcies Fran. Et desitgem sort en tots els teus projectes.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies