De les naus a les plataformes: El repte de crear mons de plataformes en l’IES Alameda
Després de conquistar l’espai amb els seus shooters, els alumnes de l’optativa de Taller de Videojocs de 4t d’ESO han canviat de registre este trimestre per a enfrontar-se a un gènere fonamental: el plataformes en 2D.
El desafiament de les físiques i l’entorn
Si en el primer trimestre el repte era la balística, ara el focus s’ha desplaçat cap a la gestió de la gravetat i el disseny d’escenaris. No es tracta només de moure un personatge, sinó d’aconseguir que l’entorn reaccione amb precisió a cada salt.
Els nostres jóvens desenrotlladors han treballat en conceptes clau com:
- Físiques de salt i gravetat: Programació de l’acceleració, el pes del personatge i la inèrcia per a aconseguir un control fluid amb el teclat.
- Màquines d’estats: Controlar que el personatge canvie d’animació de manera lògica segons si està quiet, corrent o en l’aire.
- Arquitectura de nivells (Level Design): Creació de mapes amb obstacles, plataformes mòbils i zones de perill que desafien l’habilitat del jugador.
- Gestió d’esdeveniments i objectius: Programació de la recollida d’objectes, sistemes de vides i metes per a completar el nivell.
Creativitat en cada píxel
Utilitzant el motor GDevelop, cada estudiant ha dissenyat el seu propi món, ajustant la dificultat i el ritme per a crear una experiència equilibrada. El resultat és una col·lecció de nivells que demostren com la lògica de programació es convertix en pura diversió.
Mira com han quedat els nostres projectes de plataformes:
