Alameda Radio te Lleva a las Fallas

🔥 “Alameda Radio te Lleva a las Fallas”

Alumnos de 3º de ESO de la optativa Proyecto Interdisciplinar estrena un nuevo episodio en Alameda Radio dedicado a las Fallas. En él presentan esta fiesta tan significativa de Valencia, reconocida por sus monumentos, la pólvora, la música y el ambiente festivo que transforma las calles.

En el programa hablan sobre su origen, su relevancia cultural y varias de sus tradiciones más conocidas, mientras desarrollan la expresión oral y el trabajo en equipo para compartir con la comunidad educativa la esencia de esta celebración.

¡Esperamos que os guste y nos volvemos a escuchar en el próximo programa!

Alameda Radio toma la Facultad: una jornada entre cámaras y micrófonos

Alameda Radio toma la Facultad: una jornada entre cámaras y micrófonos

Los alumnos de 3º de ESO de la optativa de Proyecto Interdisciplinar han realizado una grabación especial para Alameda Radio dedicada a la visita realizada a la Facultad de Comunicación de la UCLM, Organizada por Miguel Medina y Raquel Díaz

En este episodio de Alameda Radio compartimos la experiencia del alumnado del proyecto interdisciplinar Alameda Radio durante su visita a la Facultad de Comunicación de Cuenca. Conoceremos cómo descubrieron los estudios de radio y televisión, qué talleres realizaron y cómo vivieron su primer contacto con el mundo del periodismo y la comunicación. Una jornada llena de aprendizaje, trabajo en equipo y mucha ilusión que hoy os contamos en primera persona.

Esperamos que os guste. ¡Estad atentos y hasta el próximo podcast!

De las naves a las plataformas: El reto de crear mundos de plataformas en el IES Alameda

De las naves a las plataformas: El reto de crear mundos de plataformas en el IES Alameda

Tras conquistar el espacio con sus shooters, los alumnos de la optativa de Taller de Videojuegos de 4º de ESO han cambiado de registro este trimestre para enfrentarse a un género fundamental: el plataformas en 2D.

El desafío de las físicas y el entorno

Si en el primer trimestre el reto era la balística, ahora el foco se ha desplazado hacia la gestión de la gravedad y el diseño de escenarios. No se trata solo de mover un personaje, sino de lograr que el entorno reaccione con precisión a cada salto.

Nuestros jóvenes desarrolladores han trabajado en conceptos clave como:

  • Físicas de salto y gravedad: Programación de la aceleración, el peso del personaje y la inercia para lograr un control fluido con el teclado.
  • Máquinas de estados: Controlar que el personaje cambie de animación de forma lógica según si está quieto, corriendo o en el aire.
  • Arquitectura de niveles (Level Design): Creación de mapas con obstáculos, plataformas móviles y zonas de peligro que desafíen la habilidad del jugador.
  • Gestión de eventos y objetivos: Programación de la recogida de objetos, sistemas de vidas y metas para completar el nivel.

Creatividad en cada píxel

Utilizando el motor GDevelop, cada estudiante ha diseñado su propio mundo, ajustando la dificultad y el ritmo para crear una experiencia equilibrada. El resultado es una colección de niveles que demuestran cómo la lógica de programación se convierte en pura diversión.

Mira cómo han quedado nuestros proyectos de plataformas:

Rafael Briz Henares, la voz de Sonrisa Vertical: música, raíces y verdad desde Utiel

Rafael Briz Henares, la voz de Sonrisa Vertical: música, raíces y verdad desde Utiel

El cantante habló de cómo nació Sonrisa Vertical, de las primeras canciones compuestas casi de forma espontánea y de la evolución del grupo con el paso del tiempo. Destacó el papel fundamental del trabajo en equipo, la constancia y la ilusión como motores para seguir creando y subiendo a los escenarios.

Los micrófonos de Alameda Radio se abrieron para recibir a Rafael Briz Henares, cantante de la banda utielana Sonrisa Vertical, en una entrevista cercana y sincera realizada por los alumnos dentro del espacio ALAMEDA RADIO. Durante la charla, Rafael compartió su experiencia en el mundo de la música, el origen del grupo y la importancia de mantener una identidad propia sin perder el vínculo con sus raíces.

A lo largo de la entrevista, Rafael también reflexionó sobre lo que significa dedicarse a la música hoy en día, especialmente desde un entorno local como Utiel. Subrayó que no es necesario salir de las grandes ciudades para hacer música con personalidad y mensaje, y animó a los jóvenes a expresarse a través del arte sin miedo al qué dirán.

El encuentro terminó con un mensaje inspirador para los alumnos y oyentes: creer en uno mismo, disfrutar del proceso creativo y no abandonar aquello que te hace vibrar. Una entrevista que dejó claro que Sonrisa Vertical no solo es una banda, sino una forma honesta de entender la música y la vida.

Carnaval en Alameda Radio

Carnaval en Alameda Radio

Los alumnos de 3º de ESO de la optativa de Proyecto Interdisciplinar han realizado una grabación especial para Alameda Radio dedicada a los Carnavales. En este podcast explican en qué consiste esta fiesta popular: una celebración previa a la Cuaresma caracterizada por los disfraces, los desfiles, la música y el humor, en la que las personas salen a la calle para divertirse y expresar su creatividad.

A lo largo del programa explican su significado cultural y algunas de las tradiciones más conocidas, trabajando la expresión oral y el trabajo en equipo para compartir con la comunidad educativa el espíritu festivo de estas fechas.

Esperamos que os guste. ¡Estad atentos y hasta el próximo podcast!

Alameda Radio entrevista a Carmen Amoraga y Maxi Roldán

Alameda Radio entrevista a Carmen Amoraga y Maxi Roldán

Los alumnos de la asignatura de Proyecto Interdisciplinar de nuestro centro han tenido la oportunidad de entrevistar a los escritores Carmen Amoraga y Maxi Roldán sobre su obra Lágrimas de barro. En esta charla, los autores nos acercan al trasfondo de su libro, los procesos creativos y los mensajes que buscan transmitir. No te pierdas esta conversación única, que combina literatura y aprendizaje en un espacio creado por nuestros propios estudiantes.

Parte 1:

Parte 2:

4º de ESO lanza sus primeros videojuegos de acción espacial

4º de ESO lanza sus primeros videojuegos de acción espacial

La asignatura de Taller de Videojuegos completa su primer trimestre con el desarrollo de shooters espaciales en 2D, un reto de lógica y programación.

El espacio exterior ha llegado a las aulas del IES Alameda de Utiel. Durante este primer trimestre, los alumnos de la optativa de Taller de Videojuegos de 4º de ESO han trabajado en el desarrollo de un género clásico pero exigente: el Shoot ‘em up (matamarcianos) en 2D.

El reto técnico tras el joystick

Desarrollar un juego donde una nave debe moverse con fluidez en todas las direcciones (arriba, abajo, izquierda y derecha) mientras se enfrenta a oleadas de enemigos no es tarea sencilla. Nuestros jóvenes desarrolladores han tenido que dominar conceptos clave como:

  • Sistemas de coordenadas y movimiento: Programación de la respuesta de la nave a los controles del jugador.
  • Gestión de proyectiles (Instanciación): Controlar el disparo, la velocidad de las balas y la desaparición de estas al salir de la pantalla.
  • Detección de colisiones: Programar qué ocurre cuando un rayo láser alcanza a un enemigo o cuando la nave es golpeada.
  • Inteligencia Artificial básica: Configurar los patrones de movimiento y ataque de las naves enemigas.

Un escaparate de acción espacial

El resultado es una colección de juegos diversos donde cada alumno ha personalizado su propia estética, desde naves futuristas hasta invasores alienígenas, ajustando la dificultad y la velocidad para crear una experiencia equilibrada.

Mira el vídeo de los proyectos:

¡Enhorabuena a la flota de desarrolladores del IES Alameda por este gran despegue!

“Encuentro literario” con CARMEN AMORAGA y MAXI ROLDÁN

“Encuentro literario” con CARMEN AMORAGA y MAXI ROLDÁN

El próximo 12 de diciembre, el IES Alameda celebrará un evento único para los amantes de la lectura y la creatividad. De 10:00 a 12:00 h, el alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato disfrutará en la Casa de la Cultura de Utiel de una charla inspiradora con dos destacadas voces de la literatura valenciana: Carmen Amoraga y Maxi Roldán.

Los autores presentarán “Lágrimas de barro”, una emotiva y rigurosa crónica del desastre provocado por la DANA del 29 de octubre de 2024 en Valencia. A través de más de cien testimonios, la obra reconstruye lo ocurrido, reflexiona sobre sus consecuencias y pone en valor la solidaridad ciudadana.

Una cita para aprender, emocionarse y descubrir la literatura de la mano de sus protagonistas, organizada por los departamentos de Música y Lengua, con la organización de los profesores Miguel Medina (profesor de Música) y Raquel Díaz (profesora de Lengua).

¡Una experiencia que no te puedes perder!

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  • Cuña publicitaria que se envía a RADIO UTIEL, realizado por 2 alumnos del centro.

Los alumnos de 3º de ESO del IES Alameda de Utiel visitan las instalaciones de À Punt Media

Los alumnos de 3.º de ESO del IES Alameda de Utiel visitan las instalaciones de À Punt Media

El alumnado de 3º de ESO del IES Alameda de Utiel, participante en el proyecto interdisciplinar “Alameda Radio”, ha realizado hoy, viernes 14 de noviembre de 2025, una visita formativa a las instalaciones de À Punt Media, la radiotelevisión pública de la Comunidad Valenciana.

La jornada ha comenzado con un recorrido por el antiguo edificio de Canal 9, espacio histórico de la comunicación audiovisual valenciana. A continuación, los estudiantes han visitado el Museo de Canal 9 —actual À Punt— y posteriormente han accedido a la sala de prensa, donde han recibido explicaciones detalladas sobre la estructura y el funcionamiento de la corporación. Allí han conocido cómo se organiza la escaleta de programación y el trabajo diario en la redacción.

Durante la visita, el grupo ha podido observar en directo la labor de los periodistas en las diferentes redacciones, así como presenciar emisiones en vivo tanto de televisión como de radio. También han recorrido diversos platós, entre ellos los de los programas “Va de bo” y “À Punt et busca”, donde han conocido de cerca el equipamiento técnico utilizado: cámaras, sistemas de iluminación, paneles de insonorización y otros recursos profesionales. El itinerario ha incluido, además, un paso por las áreas de vestuario, camerinos, peluquería y maquillaje, lo que les ha permitido descubrir el trabajo que se desarrolla detrás de las cámaras.

Como gesto de agradecimiento, À Punt ha obsequiado a los estudiantes con una bolsa corporativa que incluía el logotipo de la cadena À punt, una libreta, un bolígrafo y otros materiales promocionales.

La actividad ha sido organizada por los profesores responsables de la asignatura de Proyecto Interdisciplinar “Alameda Radio”: Miguel Medina (Profesor de Música) y Raquel Díaz (Profesora de Lengua), quienes han destacado el valor educativo de la experiencia para comprender el funcionamiento real de los medios de comunicación.

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