1r ANY: 24-25
¡El Nostre Centre Rep una Subvenció per a “Obrim les Aules”
Estem d’enhorabona! Ens agrada enormement comunicar que el nostre centre ha estat beneficiari d’una important subvenció en participar en el programa Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIE) 2025-2026. Aquest programa pretén ajudar a transformar i millorar el nostre centre.
El cor d’aquest és tan senzill com revolucionari: convertir espais del nostre centre que actualment estan infrautilitzats o en desús en aules obertes i funcionals per al dia a dia. Volem dotar aquests entorns externs: com la pineda, l’hort escolar, l’exterior de la biblioteca, la zona de la cantina.., perquè esdevinguin escenaris d’aprenentatge amables, inclusius i aptes per a noves metodologies. A més, potenciarem les hores d’esplai amb activitats dinamitzadores i guàrdies actives.
Així, els objectius generals són:
- Transformar l’hora de l’esplai en un temps de diversió i aprenentatge participatiu. Volem oferir una gamma d’activitats que fomentin la convivència, la inclusió, la participació, l’accessibilitat i la salut a través de l’esport.
Es crearan activitats lúdiques, educatives i de foment de la lectura que promoguin la interacció i cooperació entre tot l’alumnat, sense importar les seves capacitats. Implementarem jocs, esports i tallers participatius per fomentar hàbits saludables i el benestar físic i mental, assegurant que totes les propostes siguin accessibles i inclusives.
- Habilitar nous espais per aplicar noves metodologies d’aula, augmentant la motivació de l’alumnat i facilitant la tasca docent. Como ara:
- Aula Pineda: Espais a l’aire lliure ideals per a l’aprenentatge cooperatiu i el treball per projectes.
- Aula Biblioteca: Obrirem la biblioteca al pati, creant zones de lectura i jocs de taula a l’aire lliure que motivin la recerca i l’amor per la lectura.
- Aula Hort: Un espai dedicat al treball en equip, promovent l’agricultura ecològica, el compostatge, l’economia circular i la connexió amb el territori.
“Obrim les Aules” és un pas cap a un model educatiu més dinàmic, inclusiu i adaptat a les necessitats del nostre alumnat., fomentant, a la seua vegada, valors com a la inclusió, la igualtat, el respecte i la no discriminació
Algunes de les activitats ja realitzades son:
Estem encantats d’anunciar que, gràcies al Projecte d’Innovació i Inclusió educativa, PIIE, hem fet realitat en el nostre centre el somni de crear una aula a l’aire lliure. El jardí davanter del nostre s’ha convertit en una innovadora aula verda. Convertint-se així ara en un vibrant entorn d’aprenentatge a l’aire lliure
Disposar d’esta aula a l’aire lliure suposa una millora rellevant per al nostre centre Este espai a l’aire lliure és ara una addició única i valuosa de la qual no disposàvem fins a la data!
La possibilitat de portar les classes fora de les parets habituals de l’aula ha millorat l’experiència educativa del nostre alumnat.
El més destacable és l’augment en la motivació de l’alumnat. Els estudiants mostren un entusiasme, participant activament i mostrant il·lusionats cada vegada que es troben a l’aula verda. Este canvi no sols ha impulsat el seu rendiment acadèmic, sinó que també ha millorat significativament l’ambient d’estudi, fent-lo més relaxat, col·laboratiu i estimulant.
La nostra aula verda és la prova que, a vegades, el millor aprenentatge ocorre sota el cel obert.
“El nostre jardí s’ha transformat en un entorn educatiu dinàmic i vibrant!
Este aula verda a l’aire lliure, ara totalment adaptat, ens permet portar l’aprenentatge més enllà de les parets de l’aula, fomentant la connexió amb la naturalesa.”
Igualment, hem pogut dinamitzar completament l’hora del pati, introduint una varietat de noves activitats alternatives per a l’alumnat. Este temps d’esbarjo, abans més monòton, ara bull amb propostes que van des de jocs cooperatius i tallers creatius fins a racons de lectura i esports menys convencionals.
L’acolliment per part de l’alumnat ha sigut espectacular. Més enllà de la diversió, estes activitats han tingut un impacte molt positiu en la convivència del centre. Hem notat una millora considerable en les interaccions entre els estudiants.
El més significatiu és que en oferir alternatives estructurades i atractives s’ha aconseguit disminuir tant el número com la intensitat dels conflictes durant el temps d’esbarjo
Els nostres patis són ara espais de joc, aprenentatge i socialització més harmònics i enriquidors per a tots. Una verdadera transformació!
El temps de pati del nostre s’ha omplit de noves activitats: des d’esports alternatius, partides a desafiadors jocs de taula, classes de ball o la formació de la nostra pròpia banda de música escolar. Estes activitats han obert les possibilitats del nostre alumnat en el seu temps de descans i els permet desenrotllar noves habilitats i ha millorat en l’ambient i convivència en l’hora del pati.
2n ANY: 25-26
Aquest 2n any hem terminat d’implantar el nostre projecte gairebé al 100%. Tot i que alguna de les nostres iniciatives no s’ha fimalitzat a causa de la vaga educativa, la duren a terme el proper curs.
Grau d’assoliment de cadascuna de les nostres iniciatives:
- Creació de l’Aula Verda (PINEDA) 100%. En aquest espai s’han desenvolupat activitats escolars en les quals han participat i implicat l’alumnat de forma activa.
- Dinamització de l’hora del patí 100%. S’ha afavorit la participació activa, promovent activitats lúdiques i eductives.
- Hort Escolar 90%. Aquesta aula oberta ha sigut un espai a on l’alumnat ha realitzat un gran nombre d’activitats des de preparació de l’espai i cultiu dels diferents planters utilitzats, ha quedat pendent la realització del mural per la vaga educativa.
- Banda musical i cor 100%. Aquests projecte ha participat en activitats tant dins com fora del centre, afavorint la convivència i la participació de l’alumnat de distints nivells educatius.
- Aula Cantina 90%. Adequació de l’espai de l’aula taller cantina que fa les funcions de la cafeteria del centre.
Les metodologies actives utilizades han sigut l’aprenentatge basats en projectes, aprenentatge col·laboratiu, aprenentatge per descobriment i gamificació. Metodologies que han afavorit l’aprenentatge col·laboratiu, la convivència i la conscienciació ambiental.
Les actuacions desenvolupades han permès obtenir els resultats previstos, millorant els aspectes identificats como a prioritaris i generant un impacte positiu entre les persones participants i l’entorn d’actuació. Per que fa las resultats obtinguts, s’ha observat una elevada participació i implicació dels docents i educands. També les activitats realitzades han contribuït a reforçar els coneixements, les competències i els recursos que han beneficiat al centre, afavorint la consecució dels objectius plantejats.
Per finalitzar, hem de dir que aquest PIIE ha permés impulsar una transformació real dels espais educatius del centre i donar resposta a necessitats estratègiques del centre mitjançant la creació de nous espais educatius i la dinamització de la vida escolar.
Galeria de fotos de les noves dotacions adquirides gràcies al programa d’innovació i inclusió educativa:
Material esportiu
Material de música
Adequació espais
Hort escolar
Mira tot el que hem fet enguany a l’hort: El nostre Hort escolar, un aula més. Curs 25-26
NOTA INFORMATIVA:
«Aquest PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa sota una llicència *Creative Commons Reconeixement-Compartir Igual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria».
CC BY-SA 4.0