  |   |   |  |
| Ana Carreras / Vanesa Martínez | Mireia R. Mont | Judit Cano / Ainhoa Donet | Felipe Urríos |
 Els professionals d’orientació educativa ofereixen al centre educatiu assessorament, col·laboració, acompanyament i suport tècnic especialitzat, i duen a terme accions orientadores preventives i proactives que promouen la inclusió, la convivència, a més del treball directe i personalitzat amb l’alumnat. |  El personal docent especialitzat de suport d’Audició i Llenguatge se centra prioritàriament en l’àmbit de la comunicació, el llenguatge i la parla des d’una perspectiva educativa vinculada al currículum. |  El personal docent especialitzat de suport de Pedagogia Terapèutica té la funció de col·laborar amb els equips educatius i els serveis especialitzats d’orientació en el disseny i la implementació de programes de desenvolupament competencial i actuacions preventives de les dificultats d’aprenentatge. |  El personal no docent d’atenció directa professional atén l’alumnat amb necessitats educatives especials que el requerisca, en funció del seu dictamen d’escolarització, des d’una perspectiva inclusiva i que potencie al màxim la seua autonomia. |