III Erasmus Day en el IES Salvador Gadea

El pasado 23 de junio celebramos en nuestro instituto una jornada Erasmus en la que compañeros y compañeras compartieron sus experiencias dentro del programa Erasmus+ durante el curso 2024-2025.

A lo largo de la mañana pudimos conocer las distintas movilidades realizadas por alumnado y profesorado en los tres sectores en los que participamos: Escolar (ESO y Bachillerato), VET (ciclos formativos de grado medio) y Educación Superior (ciclos formativos de grado superior).

Se presentaron movilidades de larga duración para estudios y prácticas formativas, movilidades en grupo, movilidades para realizar cursos de formación y estancias de observación profesional.

Gracias a todas las personas que participaron y a todos los asistentes.

Movilidad Erasmus+ de larga duración en Francia

Nº de proyecto: 2023-1-ES01-KA121-SCH-000144598

PROGRAMA ERASMUS+ KA 121. Movilidad en grupo.

Aix-en-Provence (Francia) – noviembre – diciembre de 2024

En el mes de noviembre, Lara y Sofía, alumnas de 1º de Bachillerato, realizaron una movilidad Erasmus+ de un mes de duración en el Lycée Émile Zola de Aix-en-Provence (Francia). Nos cuentan su experiencia ellas mismas en estos vídeos:

ERASMUS+ 2024-2025 Curs de formació a Turquia

Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052

Estambul (Turquia)

28 d’abril al 2 de maig de 2025

Ariadna G.

Departament de Formació i Orientació Laboral

A finales del mes de abril tuve la oportunidad de participar en una experiencia formativa en Estambul, gracias a una beca Erasmus +. Allí participé en el curso Innovative approaches to teaching, que tenía por objeto ahondar en metodologías innovadoras para la enseñanza y, especialmente, en el uso de herramientas digitales y sus posibilidades transformadoras en el aula para propiciar un aprendizaje más activo, colaborativo y adaptado a las necesidades actuales del alumnado.

Durante una semana estuve explorando diferentes metodologías, viendo el papel del profesorado en ese nuevo entorno educativo y compartiendo experiencias de éxito llevadas a cabo empleando dichos enfoques. Y todo ello en un contexto de intercambio cultural y de descubrimiento constante de otras prácticas profesionales y otras formas de funcionamiento gracias a sesiones dinámicas, prácticas y muy participativas, lo que me ha permitido reflexionar sobre la propia práctica docente desde diferentes perspectivas.

El curso comenzó con una presentación y una puesta en común de lo que esperábamos del mismo, además de dudas de intendencia en el país y reparto de material para el día a día.

Las actividades del curso se hicieron en un entorno estimulante y distendido en el que, a la vez que nos presentaban herramientas y enfoques innovadores, veíamos ejemplos de aplicación en el aula, compartíamos experiencias parecidas y probábamos a usarlas, no sin discutir la parte ética que envuelve la IA, entre otras.

Uno de los momentos más interesantes fue la visita a un centro de formación profesional que contaba con las familias de Imagen Personal, Moda y Patronaje e Informática y Comunicaciones. Pudimos conocer de primera mano sus instalaciones, observar su funcionamiento y establecer comparaciones y posibles puntos de encuentro o mejora para nuestros respectivos sistemas educativos. El contraste de instalaciones y recursos fue especialmente llamativo. Esta visita resultó especialmente inspiradora y útil para quienes trabajamos en la formación profesional. Uno de los aspectos más destacados que surgió tras la misma fue la posibilidad de plantear colaboraciones para hacer proyectos conjuntos, bien a nivel de profesorado o de participación de alumnado.

Además de esta parte más académica, la parte cultural de Estambul no se quedó atrás y pude pasear por sus calles llenas de encanto e historia y visitar entornos de gran valor cultural, lo que redundó en que la estancia fuera inolvidable. Así, tuve la ocasión de descubrir algunas de las zonas más emblemáticas de la ciudad: Santa Sofía, la Mezquita Azul, el Bósforo… Estambul es una ciudad fascinante, llena de historia, cultura y contrastes, lo que hizo que la experiencia fuera aún más completa y enriquecedora.

Por todo ello, sólo me queda agradecer al IES Salvador Gadea y al programa Erasmus + haber hecho posible mi participación en este curso, ya que ha sido una suerte poder tener esta oportunidad formativa, tanto a nivel profesional como personal. Animo sinceramente a todos/as los/as compañeros/as a participar en futuras ediciones de este

tipo de movilidades europeas, ya que estas estancias abren la puerta a mejorar nuestras competencias docentes, a desarrollar nuevas ideas, a ampliar contactos profesionales y a tener una visión más amplia y global de la educación.

ERASMUS+ 2024-2025 Pràctiques d’Estètica Integral i Benestar a Torí (Itàlia)

Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052

PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Març-maig 2025

Ángela E.
CFGS d’Estètica Integral i Benestar

Ciao! Mi chiamo Ángela e sono studentessa di Estetica Integrale e Benessere all’Istituto Salvador Gadea. Ho svolto un tirocinio in un centro di estetica avanzata a Torino grazie a una borsa di studio Erasmus.

Lavoravo per la catena Pearl’age Advanced Aesthetics, dove avevo il compito di allestire le cabine dopo i trattamenti, aiutare a organizzare la documentazione dei clienti, eseguire massaggi, cerette, impacchi di fango e alghe, trattamenti lipolaser e utilizzare il trattamento a infrarossi Dome.

Tra i luoghi simbolo di Torino che non potete perdervi ci sono Piazza Reale, con il suo palazzo, il museo e i giardini; la Mole Antonelliana; Piazza San Carlo; Piazza Vittorio Veneto; e parchi come il Parco del Valentino e il Parco Ignazio Michelotti. Sempre in periferia si trovano il belvedere del Monte dei Cappuccini, il Museo Egizio e la Galleria Subalpina.

Penso che sia una grande opportunità per vedere il mondo, avere nuove esperienze, apprendere nuove tecniche e metodi di lavoro e imparare una nuova lingua.


¡Hola! Me llamo Ángela y soy estudiante de Estética Integral y Bienestar en el Instituto Salvador Gadea. He hecho las prácticas en un centro de estética avanzada en Turín gracias a una beca Erasmus.

Trabajaba para la cadena Pearl’age Advanced Aesthetics, donde tenía la tarea de preparar las cabinas después de los tratamientos, ayudar a organizar la documentación de los clientes, realizar masajes, depilaciones, envolturas de barro y algas, tratamientos lipoláser y utilizar el tratamiento de infrarrojos Dome.

Entre los lugares emblemáticos de Turín que no puedes perderte están la Plaza Real, con su palacio, el museo y los jardines, la Mole Antonelliana, la Plaza San Carlo, la Plaza Vittorio Veneto y parques como el Parque del Valentino y el Parque Ignazio Michelotti. También en las afueras se encuentran el mirador del Monte de los Capuchinos, el Museo Egipcio y la Galería Subalpina.

Creo que es una gran oportunidad para ver mundo, tener nuevas experiencias, aprender nuevas técnicas y métodos de trabajo e incluso aprender un nuevo idioma.

Erasmus+ 2024-2025 – Movilidad de larga duración a Florencia (Italia)

Nº de proyecto: 2023-1-ES01-KA121-SCH-000144598

PROGRAMA ERASMUS+ KA 121. Movilidad en grupo.

Florencia (Italia) – 29 de octubre – 30 de noviembre de 2024

Noa y Vanessa Mihaela, alumnas de 4º ESO, han vivido una experiencia inolvidable al realizar una movilidad Erasmus+ de un mes de duración en el instituto Educandato SS. Annunziata, en Florencia (Italia).

Allí han sido acogidas por las mismas alumnas italianas que visitaron Aldaia meses atrás, lo que ha hecho que la experiencia fuera aún más especial. Compartir el día a día con sus compañeras y convivir con sus familias les ha permitido conocer de cerca la cultura italiana.

El centro educativo, situado en una colina rodeada de naturaleza, es un centro con mucha historia que combina tradición y modernidad. Noa y Vanessa han participado en clases junto al alumnado italiano, donde han practicado el idioma y han aprendido nuevas formas de enseñar y aprender. También han tenido la oportunidad de conocer a estudiantes de distintos cursos y vivir el ambiente de un centro educativo muy diferente al suyo.

Durante su estancia, han aprovechado para recorrer Florencia y otras ciudades cercanas, además de disfrutar de la gastronomía local.

Una experiencia Erasmus+ que ha sido mucho más que un intercambio académico: una oportunidad de crecimiento personal, de abrirse al mundo y de crear lazos que van más allá de las fronteras.

ERASMUS+ 2023-2024 Pràctiques de Desenrotllament d’Aplicacions Web a Varsòvia (Polònia)

Nº de projecte 2022-1-ES01-KA131-HED-000056295

PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Varsòvia (Polònia)
Març-juny 2024

David P.
CFGS de Desenrotllament d’Aplicacions Web

¡Hola! Me llamo David y soy estudiante de Desarrollo de Aplicaciones Web en el IES Salvador Gadea. Actualmente estoy haciendo prácticas en una empresa en Varsovia (Polonia) gracias a una beca Erasmus.

Estoy en una empresa turca que ayuda a estudiantes Erasmus a encontrar universidades y alojamiento y me encargo de hacer el mantenimiento de su página web. Trabajar en esta empresa es muy cómodo y el ambiente es muy bueno. Tengo compañeros muy agradables y nos llevamos muy bien.

Varsovia es una ciudad muy grande, me encanta. Combina la arquitectura moderna con la antigua. Tiene un río y algunos lagos donde también se puede nadar en verano.

También he viajado a Cracovia, que es una ciudad que hay cerca de Varsovia. Ambas tienen su casco antiguo y son muy bonitas.

Os recomiendo que pidáis una beca Erasmus porque es una experiencia que nunca olvidareis. Conoceréis gente nueva de todo el mundo y aprenderéis sobre otras culturas. Por supuesto, también mejorareis mucho en inglés.

Sinceramente, esta experiencia Erasmus es una de las mejores cosas que me han pasado en la vida.

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Hi! My name is David and I am a student of Development of Web Applications at IES Salvador Gadea in Spain. Currently I am doing an internship in a company in Warsaw (Poland) thanks to an Erasmus scholarship.

I am in a Turkish company which helps Erasmus students find universities and acommodation and I am responsible for doing the maintenance of their website. Working in this company is really comfortable and the environment is so good. I have very nice coworkers and we get along really well. 

Warsaw is a really big city, I love it. It combines modern with older architecture. It has a river and some lakes where you can swim in the summer as well.

I also travelled to Krakow, which is a city next to Warsaw. Both of them have their old town and they are so beautiful.

I highly recommend that you apply for an Erasmus scholarship because it is an experience you’ll never forget. You’ll met new people from all around the world, and you’ll learn about other cultures. Of course, you will learn a lot of English as well.

Honestly, the Erasmus experience is one of the best things that has ever happened to me.

ERASMUS+ 2023-2024 Pràctiques d’Estètica a Qawra (Malta)

Nº de projecte 2022-1-ES01-KA131-HED-000056295

PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Pràctiques d’Estètica Integral i Benestar a Malta
Qawra (Malta)
Març-juny 2024

Lidia L. i Laura F.
CFGS d’Estètica Integral i Benestar

Hola, somos Lidia y Laura, estudiantes del IES Salvador Gadea. Estamos realizando nuestras prácticas en Malta gracias al programa Erasmus+. Estamos trabajando en Pearls Spa San Antonio, un spa situado en Bugibba. Hacemos todo tipo de tratamientos, desde masajes corporales hasta tratamientos faciales. Trabajar aquí en Malta ha sido una experiencia muy enriquecedora; hemos aprendido mucho. Gracias al spa hemos mejorado en todos los sentidos, personal y profesionalmente. Nos sentimos mucho más seguras de nuestro trabajo y de nuestra técnica y hemos aprendido mucho de nuestros compañeros. En el spa hay trabajadores de todo el mundo y cada uno de ellos nos ha enseñado algo diferente. También hemos mejorado nuestro inglés. Al principio nos costaba mucho comunicarnos y entender a nuestros compañeros, pero con el tiempo y paciencia hemos mejorado bastante.

El primer día en el spa estábamos bastante asustadas, no sabíamos si encajaríamos con los trabajadores, pero pronto descubrimos que eran como una gran familia. De esta experiencia nos llevamos a mucha gente completamente diferente a nosotras en todos los sentidos. Todos ellos siempre han tenido un momento para ayudarnos, cuidarnos y conocernos. Siempre les recordaremos con mucho cariño.

Malta es completamente diferente a España, excepto en el clima. Este país está lleno de culturas diferentes, lleno de color y de vida. Al principio nos sorprendió mucho. Tienen tradiciones y rutinas diferentes, como comer a las 11:30. Sinceramente, nos costó adaptarnos durante las primeras semanas, pero hemos llegado a amar este país y lo que nos ha dado. No ha sido fácil, somos jóvenes y estamos muy lejos de nuestros seres queridos. Ha habido días de mucho estrés y mucho trabajo, pero aun así, hemos disfrutado cada minuto de esta experiencia con una sonrisa y no nos ha defraudado. Si tienes dudas sobre irte a otro país con una beca Erasmus, solo te podemos decir, adelante, serás mejor persona cuando vuelvas a casa, y las experiencias que vivas aquí serán inolvidables. ¡Gracias!

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Hello, our names are Lidia and Laura, and we are students of IES Salvador Gadea, and we are doing our internship in Malta thanks to Erasmus+. We are working at Pearls Spa San Antonio, a spa located in Bugibba. We do every kind of treatments, from body massages to facial treatments. Working here in Malta has been such an enriching experience, we have learnt so much. Thanks to the spa we have improved in every sense, personal and professional. We feel much more confident in our work and our technique, we have learnt so much from our colleagues. In the spa there are workers from every part of the world, and each one of them has taught us something different. We have improved our English too. In the beginning it was very hard for us to communicate and understand our peers, but with time and care we are a lot more fluent now.

On our first day in the spa we were very scared about everything, we didn’t know if we would fit with the workers there, but soon we found out that all the workers there just cared so deeply about each other, it was like a family. From this experience we get a lot of people, completely different to us in every way, that always had a moment to help us, to take care of us, and get to know us. We will always remember them with love and care.

Malta is completely different from Spain, except on the weather. This country is full of different cultures, full of colour and life. It was very surprising to us in the beginning. They have different traditions and routines, like having lunch at 11:30, that was honestly difficult to adapt for us in the firsts weeks, but we have grown to love this country and what it has given to us. It hasn’t been easy, we are young and very far away from our loved ones. There has been days of too much stress and too much work, but still, we have enjoyed every minute of this experience with a smile and high hopes and it didn’t disappoint us. If you have any doubts of doing this, we can just say, go for it, you will be a better person when you go back home, and the experiences that you get here will be unforgettable. Thank you!

Erasmus+ 2023-2024 – Visita de profesorado de Italia y Francia

El pasado jueves 18 de abril tuvimos el placer de recibir en nuestro centro a un grupo de miembros de equipos directivos de varias regiones de Italia y Francia.

Durante toda la mañana pudimos mostrar las acciones educativas que llevamos a cabo en nuestro instituto mediante diversas presentaciones y talleres en inglés a cargo de profesorado del centro, quienes pudieron compartir sus experiencias y éxitos en la implementación de proyectos innovadores que buscan mejorar el aprendizaje de nuestro alumnado, sobre todo aquellos que promueven el uso de herramientas digitales en el aula, metodologías activas e inclusión.

La bienvenida oficial corrió a cargo de nuestra directora, Remedios Barona, quien destacó la importancia de estos intercambios para aprender unos de otros y enriquecer nuestras prácticas educativas. Además, tuvimos el honor de contar con la presencia de Alicia López y Óscar Gonzalvo, jefe del Servicio de Promoción y Programas Europeos de la Consellería de Educación de Valencia.

En definitiva, fue una jornada intensa y fructífera en la que pudimos compartir conocimientos, reflexionar sobre nuestras prácticas y establecer vínculos de colaboración con otros profesionales de la educación de Europa.

Historias Erasmus – Alicia

Durante el curso 2020-2021, Alicia, exalumna del IES Salvador Gadea, fue seleccionada para realizar sus prácticas del ciclo formativo de grado superior de Estética Integral y Bienestar. Durante tres meses estuvo formándose en un spa de la ciudad de Qawra, en Malta, y al finalizar la empresa le ofreció un contrato de trabajo. Hoy, tres años más tarde, recuerda su experiencia desde Malta, donde sigue viviendo y trabajando en el mismo spa donde realizó las prácticas.

¿Cómo recuerdas tu experiencia Erasmus en Malta y las prácticas en el spa?

La experiencia en general la recuerdo con mucho cariño; fue muy enriquecedora en todos los aspectos. Estoy muy agradecida al instituto y al profesorado por la gran oportunidad que me dieron y por confiar totalmente en mí.

¿Qué te llevó a decidir quedarte y trabajar en Malta después de tus prácticas allí?

Me gustaba mi trabajo; mis compañeros se convirtieron en mi nueva familia y Malta me demostró que era bienvenida a quedarme. ¿ Por qué decir que no a nueva increíble oportunidad?

¿Cómo ha evolucionado tu carrera profesional desde que empezaste a trabajar en el spa?

Me he convertido en una persona más responsable, más madura, más profesional, más cuidadosa y más adulta.

¿Qué aspectos de la cultura y el estilo de vida maltés te gustan más?

Me gusta mucho pasear por sus lugares de interés como son la antigua y la actual capital del país (Mdina y Valleta). En cuanto al estilo de vida, siempre sorprenden con sus típicas fiestas en pueblos.

¿Has tenido alguna dificultad al pasar de ser estudiante de Erasmus a profesional en un país extranjero?

Mi única dificultad fue no dominar el inglés. Por lo demás, no tuve ningún problema; siempre me he sentido apoyada y ayudada.

¿A qué diferencias culturales o prácticas laborales has tenido que adaptarte?

He tenido que adaptarme a la diferencia horaria en comidas. Ellos tienen horario inglés, por lo que comen a las 11:30 o 12:00 del mediodía y cenan a las 19:30 de la tarde.

¿Qué metas profesionales tienes a corto y a medio plazo? ¿Tienes pensado seguir trabajando en Malta?

Por el momento me siento bien donde estoy, pero me gustaría explorar otras islas y con este trabajo es realmente fácil cambiar, siempre hay disponibilidad de trabajo, sobre todo cuando tienes buen nivel de inglés y experiencia.

¿Qué consejo les darías a las personas que están pensando en irse a otro país con una beca Erasmus para realizar las prácticas?

Mi consejo es ¡HÁZLO! Es una experiencia única y un gran paso. Siempre hay miedo porque no sabemos qué nos podemos encontrar al otro lado, lejos de nuestra casa y familia, pero yo firmaría todos y cada uno los papeles para volver a hacer unas prácticas Erasmus. Y si decides hacerlo, disfrútalo al máximo.

ERASMUS + 2023-2024 – Curs de formació a Estambul (Turquia)

Nº de projecte: 2022-1-ES01-KA121-SCH-000067529

PROGRAMA ERASMUS+ KA121 – Curs de formació

DERMEN COURSES – Estambul (Turquia)

Octubre 2023

Verónica R.

El pasado mes de octubre tuve la oportunidad de realizar una movilidad Erasmus+ a la ciudad de Estambul para participar en un curso sobre metodologías innovadoras en la enseñanza (Innovative approaches to teaching).  

Durante los cinco días que duró mi estancia en Turquía pude explorar el apasionante mundo de las herramientas informáticas, la realidad aumentada y la inteligencia artificial, además de conocer un poco mejor la cultura turca y practicar la lengua inglesa. 

En algunas sesiones del curso aprendimos a utilizar plataformas en línea para involucrar al alumnado de manera más efectiva, a crear contenido interactivo y a diseñar experiencias de aprendizaje personalizadas.  

La realidad aumentada, por su parte, me abrió las puertas a un mundo donde la información se fusiona con el entorno, proporcionando experiencias de aprendizaje inmersivas. Descubrí cómo usar aplicaciones y dispositivos que permiten al alumnado explorar conceptos de manera más práctica y divertida. 

La inteligencia artificial fue otro pilar fundamental del curso. Dedicamos alguna sesión a iniciarnos en el uso de esta poderosa herramienta con el objetivo de personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y poder adaptarla a nuestras necesidades y las de nuestros estudiantes. 

Pero lo más valioso de esta experiencia fue la interacción con colegas de diferentes países y culturas. Intercambiamos ideas, compartimos nuestras experiencias y nos inspiramos mutuamente.  

Además, tuvimos tiempo para descubrir la ciudad y conocer la cultura del país.  

En definitiva, mi participación en el programa Erasmus+ fue un viaje de aprendizaje y crecimiento. Me llevo unos conocimientos que espero poder llevar al aula y compartir con mi alumnado para enriquecer sus experiencias de aprendizaje, además de unas vivencias que siempre recordaré. 

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