El passat 28 de març part de l’equip Erasmus del nostre centre, junt con les nostres companyes de l’IES Lloixa, realitzem la quarta mobilitat del Projecte Erasmus amb destinació a Viterbo (Itàlia).  

Del nostre centre, viatgem quatre professores, dos alumnes i dues alumnes. 

Per a aquesta mobilitat vam haver d’adaptar-nos a les possibilitats i opcions de transport que teníem, podent visitar Roma ja que arribem al seu aeroport, podent passar el dia a la Ciutat Eterna abans de partir cap a Viterbo amb tren.

Visitem el Vaticà, Piazza Navona, Fontana di Trevi, Panteó.

Provem el nostre primer Gelato i provem la pasta en una Trattoria.  

Viatgem amb tren cap a Viterbo on ens va rebre la nostra companya italiana per a acompanyar-nos a l’hotel Mini Palace, on sopem amb la resta de participants de la mobilitat (Eslovènia, Romania, França i Itàlia).

Durant els dies contemplats en el programa d’activitats podem esmentar les següents:  

Dia 29

Al matí visitem l’institut Paolo Savi de Viterbo en el qual cadascun dels països participants va mostrar el treball elaborat per a la mobilitat.

El nostre alumnat va participar activament en aquesta presentació exposant els seus perfils de la Planificació Centrada en la Persona i van realitzar tallers conjunts.

A la vesprada l’alumnat italià ens va guiar en un magnífic tour per la ciutat de Viterbo.

A la nit, convivència amb la resta de professorat i alumnat dels diferents països i sopar en la Spaghetteria di Viterbo.

Dia 30

Agafem el bus i iniciem visita a la localitat pròxima de Vetralla.

Visitem Ecomuseo on ens van rebre amb unes estupendes galletitas de te i visitem la casa d’una soprano, on realitzem el pícnic.

http://emtr.it

Ens van donar la benvinguda a l’ajuntament, visitem l’església, realitzant una activitat conjunta amb les persones de l’associació “I Semi” que treballa per a la inclusió laboral i social de persones amb discapacitat. http://www.isemi.eu

Dia 31

Visita al Palazzo Farnesio, en Caprarola.

http://www.polomusealelazio.beniculturali.it/index.php?it/239/palazzo-farnese

Ens van oferir un menjar de gala en els estables del palau, en els quals actualment se situen els cicles de formació professional de cuina en els quals també inclouen alumnat amb diversitat funcional.

Volta a Viterbo i clausura de l’Erasmus a l’hotel en el qual sopem. El nostre alumnat va realitzar entrevistes a les persones dels països participants.

Al llarg de la setmana realitzem diferents activitats com:

· Trobada amb la resta de socis del projecte.

· Visita en l’institut professional i tecnològic “ISSEC PIGIER” per a compartir el treball previ realitzat pels diferents països participants. Allí vam saber que un dels nostres logos havia sigut el seleccionat per a representar el projecte actual.

· Tour turístic per la ciutat amb una persona cega com a guia.

· Visita a la la Université Jean Jaurès on ens van mostrar les instal·lacions així com els serveis que ofereix la unitat de discapacitat per a l’alumnat.

· Videoconferència amb l’investigador Gaël CORON sobre la legislació europea quant a discapacitat, podent realitzar una comparativa entre els diferents països socis.

· Tour turístic per la ciutat medieval de Carcassonne on a més vam poder visitar el “MUSÉE DE L’ÉCOLE”.

· Avaluació de la primera mobilitat i propostes de millora.

Va ser una experiència molt enriquidora i esperem que la següent mobilitat a Eslovènia, el pròxim octubre, siga aquesta vegada amb alumnat.

El passat 3 d’octubre part de l’equip Erasmus del nostre centre, junt con els nostres companys de l’IES Lloixa, realitzem la segona mobilitat del Projecte Erasmus con destine a Eslovènia (Sezana).  

En aquesta ocasió i a diferència de la primera mobilitat, sí que viatgem con alumnat representant de cada centre. 

Per a aquesta mobilitat vam haver d’adaptar-nos a les possibilitats i opcions de transporte que teníem, la qual cosa va implicar que la mobilitat s’estenguera des del dia 3 al 10, podent visitar algunes ciutats italianes pròximes com Trieste i Venècia. 

Durant els dies contemplats en el programa d’activitats podem esmentar les següents:  

Dia 4 

Excursió a la ciutat de Trieste. 

Trobe con els nostres companys franceses. 

Dia 5 

Visita al Šolski center Srečka Kosovela Sežana on els seus alumnes van realitzar una meravellosa presentació podent participar en activitats molt divertides, així com conéixer com li l’accessibilitat per a persones con diversitat funcional en algunes de les institucions de la ciutat. 

Visita por el municipi de Sezana i recepció por parteix del seu alcalde. 

Passege por el Jardí botànic. 

Visita a les Cuevas de Škocjan UNESCO. 

https://www.park-skocjanske-jame.si/en

Dia 6 

Activitats en el Šolski center Srečka Kosovela Sežana 

Presentació de diferents histories por parteix de convidats especials i exposició dels treballs realitzats por l’alumnat dels diferents centres. Sensibilització i visibilització de les històries de persones con diversitat funcional. 

Exhibició i participació en una activitat física típica del país; petanca eslovena. 

Tallers artístics per a l’alumnat i exposició por parteix de la treballadora social de la zona. 

Dia 7 

Visita al Castell de Predjama 

https://www.postojnska-jama.eu/en/predjama-castle/

Visita al Centre Residencial i d’Assessorament PLANINA. 

http://www.vz-planina.si/index.php/residential-and-counseling-center-planina 

Visita a la ciutat de Ljubljana. 

Sopar de comiat en Sezana. 

ACTIVITATS PRÈVIES A la MOBILITAT: Preparació de vídeos que reflecteixen la col·laboració entre diferents agents de la comunitat (25 de novembre contra la Violència de Gènere, 3 de desembre dia internacional de les persones con Diversitat Funcional, 5 de desembre dia internacional del Voluntariat)