Proves dels JJ.OO. d’hivern

Copia de conciencia- acción

Els Jocs Olímpics d’hivern es celebren al CRA Palància-Espadan, d’igual manera que els Jocs oficials, als mesos de gener i febrer.

En aquests Jocs hem continuat premiant les correctes actituds i l’esportivitat en les diferents proves. Aprofitant la coincidència amb el dia escolar de la no violència i de la pau, vam recordar a l’alumnat que als JJ.OO. únicament es pot participar en una temporada de treva entre els diversos països participants. 

PROVES INDIVIDUALS REALITZADES:

CURLING: És un esport paregut a la petanca però practicat sobre el gel.

Els llançaments havien de fer-se sempre utilitzant el mànec del mòbil i únicament contaven aquells que continuaven drets després de realitzar tots els llançaments. Les partides eren de 1x1 a tres llançaments i aquella persona que aproximava més el seu mòbil a la diana guanyava un punt.

Els/les participants que desitjaven sort als adversaris i els donaven l’enhorabona en acabar, guanyaven un punt.

BIATLÓ: La prova ha consistit en realitzar tres recorreguts sobre els esquís i després disparar un total de sis bales a unes columnes de cubs de fusta. Per aquesta prova hem utilitzat les rajoles de psicomotricitat com a esquís i les Nerf de l’alumnat com a carabines per a la part de tir de punteria. 

La puntuació tenia tres parts:

  1. Cada vegada que es tocava terra al recorregut es restava un punt.
  2. El/la primer/a en acabar guanyava dos punts i el/la segon/a guanyava un punt.
  3. Cada cub de fusta enderrocat o desplaçat sumava un punt.

L’alumnat que no "competia" participava en la prova preparant la munició i les Nerf per als propers tirs dels esportistes o controlant si es tocava terra en els diferents recorreguts.

PATINATGE DE VELOCITAT: Per aquesta prova hem utilitzat els rajoles de psicomotricitat com a patins. A cada grup s’han realitzat diverses sèries i a cada sèrie han puntuat tots i totes les participants que han acabat la sèrie sense tocar el sòl.

  1. Si únicament acabava la sèrie 1 esportista: aquest/a guanyava 1 punt.
  2. Si acabaven la sèrie 2 esportistes: el/la primer/a guanyava 2 punts i el/la segon/a 1 punt.
  3. Si acabaven la sèrie 3 esportistes: el/la primer/a guanyava 3 punts, el/la segon/a dos punts i el/la tercer/a un punt.
  4. Si acabaven la sèrie els/les 4 participants: el/la primer/a guanyava 4 punts, el/la segon/a 3 punts, el/la tercer/a 2 punts i el/la quart/a 1 punt.

PROVES COL·LECTIVES REALITZADES:

BOBSLEIGH: És un esport de trineu per equips que consisteix en recòrrer el més ràpid possible la pista de gel. En els nostres Jocs Olímpics els trineus homologats han sigut plataformes de fusta amb rodes.

Els equips han estat formats per 4 esportistes. La prova ha consistit en donar quatre voltes a un circuit. A cada volta un membre distint de l'equip havia d'estar sobre la plataforma i els altres havien d'espentar-lo per tal de fer el recorregut. Hi havia una zona determinada per canviar a l'esportista que anava sobre la plataforma i si es tocava terra en una altra zona, l'equip afegia 10 segons al temps total.

HOQUEI: És un esport amb diverses modalitats: sobre gel, sobre gespa, en pista i, fins i tot, subaquàtic.

Els equips han estat formats per 2, 3 o 4 esportistes en funció de les característiques del grup. A les classes amb grups de 2 persones, els partits eren de 2x2; i a les classes amb grups de 3 o 4 persones, els partits eren de 3x3 amb una adaptació. D'igual manera, duració de cada partit ha sigut de 2 a 4 minuts en funció dels agrupaments.

Per tal de reduir el perill no es podia jugar la pilota únicament agafant els estics amb una mà. Si açò passava, eixa persona era avisada i si es repetia era expulsada durant un minut. D'igual manera, es penalitzava el joc perillós amb els estics i es podien traure  targetes grogues o una targeta roja directament.

Als partits de 3x3 vam separar els camps en tres zones, dos àrees de porteria i una zona comú. Si tots els membres de l'equip estaven alhora a la mateixa zona, l'equip contrari disposava d'un penal.

Missió Impossible 2.5: Els Jocs Olímpics d’hivern

Missió 2.5

Missió Impossible corresponent al mes de GENER.

En aquesta ocasió la temàtica es centra en els Jocs Olímpics d'hivern.

Per tal que tot l'alumnat puga participar en l'activitat he preparat un joc adaptat per a cada cicle. Espere que gaudiu participant i cooperant en família.

Si aconseguiu resoldre el repte, poseu-vos en contacte amb mi al col·legi o mitjançant el correu electrònic ivanes11@hotmail.com per incloure-vos com més aviat millor entre els/les millors detectius del moment.

Agents interns que han resolt el cas: Bruno ha resolt el cas treballant en solitari, Julia ha resolt el cas treballant amb el seu pare, María ha resolt el cas en solitari, Carlos P. ha treballat en solitari, Maritere ha treballat en solitari,  Lorenzo ha treballat en solitari...

Agents externs que han resolt el cas: Asierix ha resolt el cas treballant en solitari, Bèrnia i Iosep han resolt el cas treballant en família, Elen-Ali ha resolt el cas en solitari, JaviMon ha treballat quasi en solitari...

JJ.OO. d’hivern per a gener i febrer

JJOO d'hivern

Aquesta setmana han començat els Jocs Olímpics d'hivern al CRA Palancia-Espadán.

Els Jocs es desenvoluparan durant una setmana de gener i una setmana de febrer i consistiran en 5 activitats: 3 individuals (curling, ¡patinatge de velocitat i biatló) i 2 col·lectives (bobsleigh i hockei sobre gel).

A les diverses proves, a més de guanyar punts per les habilitats motrius, continuarem premiant les bones conductes esportives com ara saludar i desitjar sort al començament de les partides, i felicitar als/a les contraris/es una vegada han acabat de jugar.

Cada alumn@ de primària continuarà representant la Polis a la que es va vincular els Jocs Olímpics inicials. Si teniu dubtes sobre quina polis respresenten els vostres fills/filles/familiars, podeu posar-vos en contacte amb mi.

Misión Imposible 2.4: Ponemos el acento en los Juegos Paralímpicos

Misión Imposible correspondiente al mes de DICIEMBRE.

En esta ocasión la misión se centrará en la terminología específica de los Juegos Paralímpicos. Las diversas pruebas propuestas estarán en castellano porque cada una de las fases del juego estará relacionada con un paso que proponemos para aprender a acentuar en este idioma.

Si conseguís resolver el reto, poneos en contacto conmigo en el colegio o mediante el correo electrónico ivanes11@hotmail.com para incluiros lo antes posible entre l@s mejores detectives del momento.

Gracias al mestre Josep Suárez, nuestro mejor TIC, por toda su ayuda y su apoyo incondicional en cada proyecto que iniciamos desde Educación Física y desde el CRA Palancia-Espadán en general.

Resultats Jocs Paralímpics

Els nostres primers Jocs Paralímpics estaven temporalitzats per al mes de novembre però l'oratge ens va obligar a ajornar algunes de les sessions al mes de desembre.

En aquests Jocs hem intentat premiar les correctes actituds i l'esportivitat en les diferents proves:

PROVES INDIVIDUALS REALITZADES:

BOCCIA:  És un esport paregut a la petanca amb adaptacions per a diferents esportistes paralímpics). Les partides eren de un contra un a dos llançaments i aquella persona que aproximava més la pilota a la diana guanyava un punt. D'igual manera, aquells participants que desitjaven sort als "rivals" i els donaven l'enhorabona en acabar, guanyaven un altre punt.

TRIPLE SALT A UN PEU i LLANÇAMENT DE JAVELINA DES DE "CADIRA DE RODES": En aquestes competicions el fet de "molestar" els/les esportistes a l'hora dels seus salts penalitzava amb la pèrdua de 10 centímetres en la seua marca.

PROVES COL·LECTIVES REALITZADES:

CARRERA A CEGUES: Aquesta ha sigut l'última prova que hem realitzat i hem tractat que l'alumnat amb menys medalles d'or i plata tinguera l'oportunitat de triar company/companya. Els dos membres de l'equip han participat com a invident i com a pigall i els temps dels dos han sigut la marca de l'equip.  En aquesta prova el sentit de l'oïda era molt important, motiu pel qual es penalitzava el no respectar el silenci quan treballaven els companys i les companyes amb 10 segons al temps de l'espectador/a que molestava .

VOLEIBOL ASSEGUTS i ASSEGUDES: Partits a cinc punts de 2x2 o 3x3 jugadors/es. Per tal de propiciar el treball en equip era obligatori que 2 persones distintes tocaren la pilota en cada punt. L'equip que guanyava la partida sumava un punt i els participants que desitjaven sort als "rivals" i els donaven l'enhorabona en acabar el partit guanyaven un punt extra.

Al començament de l'entrada heu pogut veure els resultats individuals de cada participant a cada prova, però els resultats més importants es veuen en les sessions d'Educació Física. Des de la realització dels Jocs Paralímpics, molts/moltes alumnes han començat a desitjar sort i donar l'enhorabona als rivals d'una manera automàtica i desinteressada en les sessions ordinàries de l'àrea.

PER A NOSALTRES, AQUEST ÉS EL MILLOR RESULTAT POSSIBLE.

20191216_161314-ANIMATION

Jocs Paralímpics del mes de novembre

Jocs Paralímpics

Als primers Jocs Paralímpics del CRA Palancia-Espadán l'alumnat ha pogut comprovar algunes de les dificultats que tenen els/les esportistes paralímpics a l'hora d'enfrontar-se a les seues disciplines esportives.

El treball s'ha centrat en 5 proves, tres de les quals eren individuals i dos col·lectives. En aquestes competicions a banda de puntuar per els resultats motrius, s'han començat a guanyar punts per bones conductes esportives com ara saludar i desitjar sort al començament dels enfrontaments i felicitar als contraris una vegada han acabat les diferents partides.

Cada alumn@ de primària continuarà representant la Polis a la que es va vincular els Jocs Olímpics passats. Per tal que les famílies conegueren la Ciutat-Estat que representaven els/les alumnes, cadascú va omplir un diploma als primers JJ.OO amb aquesta informació i el va dur a casa.

Si teniu dubtes sobre quina polis respresenten els vostres fills/filles/familiars, podeu posar-vos en contacte amb mi.