Primers auxilis

Hui la nostra infermera, Patri, ens ha preparat una xerrada sobre primeres cures en cas de picades, talls, cremades, cops... i com evitar-les.
Hem començat treballant el vocabulari d'allò que podríem utilitzar: sèrum fisiològic, gasses, tirites, tissores, cotó, venda, gel...
Ens ha exposat diferents casos en els quals ens podem veure i com actuar, per exemple, si ens caiguem fent esport, en este cas, sentar-nos, posar el peu en alt i posar gel, sempre i quan no tingam la extremitat deformada i no tingam dolor.
També ens ha explicat en quins casos cal anar al centre de salut i/o a l'hospital.
Com tota teoria té la seua pràctica, ens ha fet una demostració de com seria una desinfecció d'una ferida superficial que ens podríem curar a casa i com seria un embenatge que ens podríem fer. Hem practicat entre nosaltres a com fer-lo.

Al finalitzar hem extret les nostres conclusions:
- Sempre és millor previndre que curar, és a dir, intentar no sofrir cap accident.
- Si ens fem una rascada o un tall superficial, desinfectar la ferida.
- Informar als nostres familiars si em patit algun accident domèstic, picadura, algun cop...
- Davant del dubte de la gravetat de la lesió, acudir al centre de salut i/o a l'hospital.
- Davant emergències, avisar al 112.

Aquesta ha sigut la primera part, la qual considerem que ha sigut molt enriquidora, hem quedat en Patri que ens farà altra sessió per a treballar que fer en cas desmais, etc.

Moltes gràcies Patri. Hem aprés molt i ens ha encantat!!

venda
material

Xerrada reciclatge

El dijous els nostres alumnes de TVA, Tallers i PFQB, gaudiren d’una xerrada sobre el reciclatge.
La xerrada fou impartida per Raúl Tudela de Recuperaciones Xúquer, empresa alzirenya amb 40 anys d’experiència en el sector, al qual acompanyava Salvador Íñigo de l’Associació Murta-Casella.
En aquesta xerrada vam veure vídeos que ens mostraven el procés de reciclatge d’aparells electrònics i inclús d’edificis. Raúl ens va explicar el procés que segueixen aquests materials per a poder ser reutilitzables i oferir-los una segona oportunitat, i, el més important, ens va fer reflexionar sobre la importància del reciclatge.

Al nostre centre treballem contínuament l’educació mediambiental així com la importància de les “tres R”, reduir, reciclar i reutilitzar.
Volem donar les gràcies als ponents, aprenguérem molt de vosaltres!

Mostra de material electrònic que es podria reciclar.

Carnestoltes al Carmen Picó

Hui hem celebrat Carnestoltes al nostre centre i ho hem passat de meravella!! Hem gaudit d’una desfilada plena de color, imaginació i diversió per part de tots i totes els i les alumnes i professionals del centre.

Les diferents etapes s’han disfressat seguint un tema central com és l’hort escolar. Tot seguit vos expliquem que ha escollit cada grup per a disfressar-se:

  • Grup de Basal: amb el lema “Amanida de l’Horta”: ens han portat una amanida de l’horta plena de vegetals, hortalisses i flors. Amb la seua originalitat, aquests participants ens han fet sentir com si estiguérem en un jardí ple de sabors i colors.
  • Grup de Primària amb el lema “Insectes del Jardí”: les mosques, abelles i marietes s’han donat cita per a portar-nos la seua energia vibrant. Els colors vius, els moviments ràpids i els seus riures han sigut contagiosos, fent d’aquest moment una desfilada plena de vida i alegria.
  • Grup Secundària: amb el lema “Jardiners de l´hort”: els jardiners de secundària han vingut a posar-li orde i bellesa a tot el que hem vist fins ara. Amb les seues ferramentes, barrets i davantals, aquest grup ens ha recordat la importància de cuidar les nostres plantes i espais verds.
  • Grup TVA: “Espantaocells”: de sobte, arriba el torn dels espantaocells, eixos personatges misteriosos que sempre veiem en els camps, vigilant perquè les collites estiguen fora de perill. Amb els seus vestits de palla, barrets grans i somriures entremaliats, han fet que tots girem el cap, sorpresos per la seua presència.
  • Grup Tallers: “Fenòmens Atmosfèrics”: hem acabat amb el grup més sorprenent: els fenòmens atmosfèrics. Des del vent que mou les fulles fins a les tempestes elèctriques que il·luminen el cel.

A més a més, hem gaudit d’una actuació per part dels alumnes dels tallers i dels Programes formatius de cuina i neteja. Aquestes setmanes han assajat de valent amb la mestra de música del nostre centre, Eugènia, per a donar vida a un projecte molt enriquidor per a ells, la Batukada Piconera. Per a l’actuació també hem tingut un convidat ben especial, Marc Sotorres, director de la banda juvenil d’Alginet i cap d’estudis i professor del Centre Autoritzat d’Ensenyaments Professionals de Música de la Societat Artística Musical d’Alginet (SAMA), ell, a les baquetes de la caixa, ens ha dirigit a la perfecció. Des d’aquestes línies volem donar-li el nostre sincer agraïment.

Carnestoltes moltes voltes!!!

Flors de Carnestoltes

Avui, els i les nostres alumnes del Taller i del Programa Formatiu de Cuina han elaborat flors de carnestoltes.

Baix les directrius de la seua professora i del seu professor, han elaborat la massa posant tots els ingredients en un bol i han fet la mescla. Després han posat l’oli a calfar en una cassola alta per a, finalment, amb un motlle, fer les flors. Aquest motlle es submergeix en la massa i després en l’oli calent i el resultat és espectacular.

Us adjuntem unes imatges del resultat…estaven boníssimes!!

Premis d’Innovació Educativa Ciutat d’Alzira 2024

El passat dimarts els alumnes i les alumnes del nostre centre recolliren un guardó ben especial. Ells i elles, un total de 15 alumnes, cursen el programa formatiu de qualificació bàsica de cuina o taller de cuina i duen a terme un projecte en el qual elaboren esmorzars. Però aquest projecte va més enllà de sols elaborar els esmorzars…

Al nostre centre treballem diàriament per desenvolupar en ells i elles l’autonomia, l’emprenedoria, el creixement personal o l’autoestima i l’autoconcepte, entre d’altres. A través de projectes com aquest dels esmorzars, treballem moltes d’aquestes variants.

El projecte consta de les següents fases:

1.- Elaborar una carta setmanalment amb tres elaboracions.

2.- Recollir les comandes.

3.- Fer la compra.

4.- Elaborar les comandes.

5.- Repartir les comandes.

Els professionals que treballen en aquests grups presentaren el projecte als 26é Premis d’Innovació Educativa Ciutat d’Alzira i el resultat ha sigut molt positiu. Hem resultat el projecte guanyador en la categoria d’Educació Especial i ensenyaments especialitzats, amb una dotació de 600 euros, diploma i un lot de llibres.

El diari Levante, en la secció de La Ribera, va fer ressò de l’acte de lliurament dels premis, podeu llegir la notícia sencera en el següent enllaç:

Notícia Levante

Donem les gràcies a la Fundació Bromera i l’Ajuntament d’Alzira, en concret a la Regidoria d’educació i infància i a la Regidoria de cultura, per organitzar aquests premis i pel reconeixement al nostre projecte.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies