Trobada d’Escoles en Valencià de La Ribera

El proper 19 d’abril, a Alzira (la Ribera), se celebren les Trobades en valencià 2026 i s’espera la participació de prop de 10.000 persones.

La Trobada és una jornada de festa que consistix en:

  • Una cercavila festiva que obri la jornada, en la qual participen totes les comunitats educatives participants, associacions i entitats de tot tipus, i representants dels ajuntaments.
  • Tallers de manualitats, art, plantació, jocs… a càrrec de les comunitats educatives, que muntaran paradetes a l’Avinguda dels Sants Patrons.
  • Actuacions de l’alumnat de la Ribera (cors, danses, extraescolars…) i d’entitats participants (Colla Les Raboses, Grup de Danses d’Alzira, muixerangues, etc), a l’entaulat i pel carrer.
  • Concert que tancarà la jornada de vesprada.

Les Trobades d’Escola Valenciana 2026 arriben amb el lema Tenim història, som futur, recordant d’on venim, però sense perdre de vista el far del present i el futur que volem i construïm.  Al CEE Carmen Picó participarem amb un taller que estem preparant. La comissió d’organització, formada per docents d’escoles i instituts d’Alzira i també per representants de les AFAs, personal de l’Ajuntament d’Alzira, regidors i treballadores de la Coordinadora d’Escoles en valencià de la Ribera, ja estem treballant per a organitzar la jornada.

Els àmbits per a col·laborar són:

  • Comissió de Tallers i parades
  • Comissió d’Entaulat
  • Comissió de Cercavila
  • Comissió d’exposicions i animacions de carrer

Si n’esteu interessats a col·laborar, feu-no-ho saber.

També podeu col·laborar amb l’organització de dues maneres:

  • Comprant samarretes de La Trobada. Preu: 10€. Data límit: 28.feb.2026.
  • Comprant paperetes per a la rifa.

En cas d’encarregar samarretes de la trobada caldrà comunicar la talla.

Subvencions directes per a compensar gastos de protecció de la salut

La Conselleria de Sanitat convoca subvencions directes per tal de compensar gastos de salut dirigides a diversos col·lectius.

Famílies Monoparentals
Conselleria de Sanitat

Subvencions directes a famílies monoparentals per a compensar gastos de protecció de la salut (Ajudes COPAGAMENT)
Procediment: Sol·licitud
Termini:
Des de 01-01-2026
Fins 31-12-2026
Persones amb Diversitat Funcional
Conselleria de Sanitat

Subvencions directes per a persones amb diversitat funcional destinades a compensar gastos relacionats amb la protecció de la salut (Ajudes COPAGAMENT)
Procediment: Sol·licitud
Termini:
Des de 01-01-2026
Fins 31-12-2026
Persones Desocupades
Conselleria de Sanitat

Subvencions directes per a persones desocupades destinades a compensar gastos relacionats amb la protecció de la salut (Ajudes COPAGAMENT)
Procediment: Sol·licitud
Termini:
Des de 01-01-2026
Fins 31-12-2026
Persones Menors
Conselleria de Sanitat

Subvencions directes per a persones menors destinades a compensar gastos relacionats amb la protecció de la salut (Ajudes COPAGAMENT)
Procediment. Sol·licitud
Termini:
Des de 01-01-2026
Fins 31-12-2026
Persones Pensionistes
Conselleria de Sanitat

Subvencions directes per a persones pensionistes destinades a compensar gastos relacionats amb la protecció de la salut (Ajudes COPAGAMENT)
Procediment: Sol·licitud
Termini
Des de 01-01-2026
Fins 31-12-2026

Publicades les ajudes destinades a l’adquisició del material escolar Pla Endavant

S’aprova la concessió parcial de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana del 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».


Pla de Control per les ajudes (500€) per l’adquisició de material escolar per causa de la DANA. Pla Endavant – DOGV 24.12.2025

RESOLUCIÓ de 2 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per a l’aprovació del Pla de control de les ajudes directes destinades a l’adquisició de material escolar per l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».


Llistat 1 – DOGV 18.12.2025

RESOLUCIÓ de 15 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 1 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana del 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 2 – DOGV 18.12.2025

RESOLUCIÓ de 15 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 2 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 3 – DOGV 18.12.2025

RESOLUCIÓ de 15 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 3 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 4 – DOGV 18.12.2025

RESOLUCIÓ de 16 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 4 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 5 – DOGV 18.12.2025

RESOLUCIÓ de 16 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 5 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana del 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 6 – DOGV 19.12.2025

RESOLUCIÓ de 16 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 6 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 7 – DOGV 22.12.2025

RESOLUCIÓ de 18 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 7 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana del 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 8 – DOGV 22.12.2025

RESOLUCIÓ de 18 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 8 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana del 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 9 – DOGV 23.12.2025

RESOLUCIÓ de 18 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 9 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 10 – DOGV 24.12.2025

RESOLUCIÓ de 22 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 10 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Llistat 11 – DOGV 24.12.2025

RESOLUCIÓ de 22 de desembre de 2025, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’aprova la concessió parcial número 11 de les ajudes destinades a l’adquisició de material escolar per a l’alumnat matriculat en centres docents dels municipis de la Comunitat Valenciana afectats per la dana de 29 d’octubre de 2024, en el marc del pla «Endavant».

Mercat de Nadal 2025

Dimecres 03 de desembre el CP CEE Carmen Picó va participar amb una parada, al mercat setmanal d’Alzira. Si vas al mercat habitualment sabràs que el mercat és una festa compartida, un moment de trobada on els veïns d’Alzira, però també de la comarca ens trobem, ens saludem, ens alegrem de compartir un temps i un espai comú.

Dimecres va ser un dia de festa. Els set autobusos què arriben cada dia carregats de xiquets i xiquetes disposats a compartar un temps i un espai al centre en van dirigir al mercat de la ciutat. El centre va quedar buit de persones. El silènci era eixordador,no és sentien els crits de xiquets i xiquetes, ni els comentaris dels professionals, sols hi havia silenci.

Els tres trets de la inclusió (UNESCO, 2017) són:

  1. Presència Física, estar en el lloc.
  2. Participació Activa, compartir la situació fent activitats integrades en la dinàmica proposada.
  3. Garantia de Progrés, que l’activitat tinga sentit per als participants.

Participar anant als llocs, involucrant-ens i aprofiant l’experiència per aprendre reflexa clarament que estem compromesos amb la inclusió de la diversitat en la nostra societat, la part de la societat que tenim més a prop de nosaltres.

La vida és va desplaçar al mercat, allí van anar xiquets i xiquetes, professionals i un bon grapat de mars i parells, els quals van aprofitar l’experència de participar en un projecte comú amb il·lusió, de manera activa, de forma compartida amb altres persones, els quals també participen de l’experiència d’estar prop de persones amb diversitat funcional.

El mercat és lloc de trobada, d’intercanvi, de transaccions. El fet de muntar una parada va suposar coordinar esforços per generar productes per vendre, per participar de la presència compartida. Cars somriens és percebien per tot arreu. Tots els xiquets i xiquetes van participar d’un passeig pel mercat. Va estar una experiència molt enriquidora per a tots, ja que el fet de participar com a grup, com a centre, el fet d’anar tots junts va generar una situació de participació i d’inclusió amb la vida del poble, amb la vida de la comarca.

La participació en aquesta activitat potencia la inclusió de tots a la nostra societat, una societat on és demostra que, amb l’esforç de tots, som capaços de participar i de trobar el nostre lloc.

Aprofitem d’agrair a totes els persones involucrades en aquesta activitat, tots i totes els persones que han fet possible que aquesta experiència és portara a terme. Sens dubte, participar en actes com aquests ens fa adonar-ens de el qual podem arribar a fer, desenvolupar la consciència de grup, que junts podem fer cuses amb sentit, si ens donem l’oportunitat de parar-ens i mirar com passa la vida per davant nostre, i com participem amb coratge, valents per afrontar qualsevol situació per difícil que seguisca.

Premi Jaume I

Fa ja uns dies es va celebrar el lliurament de premis del XVII Concurs de Dibuix Escolar d’Alzira, la vila de Jaume I, i els alumnes de la nostra escola van tenir un paper protagonista, aconseguint els següents reconeixements: 

  • 1r premi per a l’aula Transició a la Vida Adulta E (TVA E) 
  • 2n premi per a Alba, de Secundaria 
  • 3r premi per a Alí, de Primaria 

En representació de l’aula TVA E, Aarón i Arnau van pujar a recollir el primer premi, en un moment molt especial i emocionant per a tot el grup. 

Des de l’escola volem felicitar-los per la seua gran creativitat i esforç. Enhorabona!  

jaume

Un grup d’alumnes de la etapa de TVA representa el nostre centre en el II Simposium Emocionat en l’IES Parra d’Alzira

Amb molt d’orgull, compartim que un grup d’alumnes de l’etapa de Transició a la Vida Adulta (TVA) ha representat el nostre centre al II Simposi d’Emocions, celebrat a l’IES Parra d’Alzira.

Els nostres alumnes han participat activament en aquest projecte amb la representació d’una xicoteta obra de teatre centrada en les emocions d’una xiqueta anomenada Carmeta. Aquesta història ha sigut creada per Eugenia, una de les mestres de música que tenim enguany al nostre centre, qui també s’ha encarregat de seleccionar les cançons relacionades amb cadascuna de les emocions que es representaven. Gràcies a la seua creativitat i implicació, hem pogut dur endavant aquest projecte amb la participació activa de tot l’alumnat de TVA i el seu gran esforç a l’hora d’eixir a escena i donar vida a l’obra de Carmeta i les emocions.

A més, tota la decoració dels cors de l’escenari ha sigut realitzada pel mateix alumnat de TVA, que també ha mostrat una gran actitud i compromís durant els temps d’espera, les hores d’assaig i la preparació prèvia a la representació. Ha sigut un treball intens, però molt enriquidor, que ha culminat en una actuació plena de sensibilitat i significat.

A través de la història d’aquesta xiqueta, han transmés emocions, vivències i reflexions que han arribat al cor del públic.

Amb aquesta participació, el nostre centre torna a posar l’accent en la necessitat de visibilitzar i incloure les persones amb diversitat funcional dins la societat, i especialment dins la vida cultural i educativa de la ciutat d’Alzira. Accions com aquesta trenquen barreres injustes i fan avançar cap a una societat més empàtica, més justa i més diversa.

“Tots som diversos per fora i iguals per dins: tots sentim, i tots som.”

Actividades que haremos en el centro en junio 2025

El curso está a punto de concluir. En nuestro centro hemos organizado una serie de actividades para potenciar una experiencia activa, participativa y motivante para todos los componentes de la comunidad educativa. Dejamos esta infografía que recoge el calendario de actividades que iremos realizando estos últimos días del curso.

Baixa el PDF

Treballem les emocions

Les emocions són reaccions psicofisiològiques que representen modes dadaptació de lindividu quan percep un objecte, persona, lloc, succés o record important. Psicològicament, les emocions alteren l’atenció, fan pujar de rang certes conductes guia de respostes de l’individu i activen xarxes associatives rellevants a la memòria.

Els sentiments són el resultat de les emocions, són més duradores en el temps i poden ser verbalitzats (paraules). Fisiològicament, les emocions organitzen ràpidament les respostes de diferents sistemes biològics, incloses les expressions facials, els músculs, la veu, l’activitat del SNA i la del sistema endocrí, podent tenir com a finalitat establir un mitjà intern òptim per al comportament més efectiu.

Els diversos estats emocionals són causats per l’alliberament de neurotransmissors (o neuromediadors) o hormones, que després converteixen aquestes emocions en sentiments i finalment en el llenguatge.

Treball al centre

Aquesta setmana l’etapa de TVA (Transició a la Vida Adulta) hem treballat les emocions (alegria, tristesa, por, amor i ràbia) a través dels sentits, utilitzant música, caixes i ampolles sensorials. Aquesta experiència vivencial ens ha permés connectar de manera més profunda amb els nostres sentiments.

Hem fet un xicotet vídeo per tal que es veja com treballem.

Font

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies