Se cerca docent capaç de calcular la quantitat de talent que hi ha a l'aula
Us convidem a descobrir junts com identificar, valorar i potenciar el talent que ja és present a les vostres aules
El Camí
Passos a seguir
Explora la idea
Pensa en què significa "talent" en el context de la teua aula. Reflexiona sobre com es manifesta en les habilitats, interessos, potencials i actituds del teu alumnat.
Dissenya la teua fórmula o estratègia
Dissenya una eina, dinàmica o sistema que et permeta identificar i calcular el talent a la teua aula. Pot ser una activitat pràctica, una avaluació creativa, un sistema d'observació o qualsevol proposta que s'alinee amb el teu estil d'ensenyament.
Aplica a la teua aula
Crea les condicions necessàries (motivació, presentació,...) i testa el teu disseny a la teua aula. Avalua els resultats i descobreix tot el talent existent.
Comparteix la teua experiència amb la Xarxa de centres Connectats
Documenta la teua experiència en un breu format:
- Què vas fer.
- Què vas descobrir.
- Quin impacte va tenir a la teua aula.
*Fins al 29 d'abril 2025
Reconeixement
Difusió
El docent o equip que propose l'estratègia més innovadora i aplicable serà reconegut com a "Explorador/a del Talent".
Tindrà l'oportunitat de presentar la seua experiència en les Jornades de Bones Pràctiques de la Xarxa de centres Connectats el mes de maig de 2025.
La resta d'experiències seran difoses en la web de Connectats.
"ConnectAR-Te: a la recerca del talent artístic des de l'aula d'educació plàstica i visual"
CEIP Beato Jacinto Castañeda, Xàtiva
L'escola coordina el projecte del Ministeri d'Educació "Creacción: una mirada artística de las situaciones de aprendizaje", on amb cinc escoles més d'Espanya treballem la creativitat a l'art contemporani i les dones artistes.
Després de treballar l'escultura de l'artista Núria Fuster, vam reflexionar sobre la descontextualització dels objectes per donar-los un nou sentit artístic.
"Consulta del Benestar"
IES Joan Coromines
Davant molts de dubtes que es reben sobre salut al nostre centre, a les aules, tutories, passadissos, etc., es va proposar generar una consulta de salut, gestionada pel mateix alumnat de centre, per a donar una solució a aquestes qüestions.
Amb aquesta idea, l’alumnat de 1r de Batxillerat de l’assignatura Biologia humana i salut, va crear el projecte de: La Consulta del Benestar. Un espai, tant físic com virtual, on portar tots els dubtes, de forma anònima, sobre tots els nivells de salut.