El professorat del CIP FP Batoi durant el primer trimestre va realitzar diferents mobilitats a Amsterdam, Munic i Treviso, per a elaborar convenis de col·laboració per a l’alumnat de pràctiques de les diferents famílies professionals del centre.



En línia amb la celebració del 20 aniversari del portal Europass, el Centre Nacional Europass a Espanya ha posat en marxa la nova edició del Concurs Escolar 2024:
“Impulsa tu Empleabilidad con las Herramientas Digitales de Europass”
“Boost your Employability with the Europass Digital Tools”
El concurs va dirigit a estudiants, de 14 a 18 anys, de qualsevol modalitat educativa d’ensenyaments no universitaris. El termini de participació finalitza el 27 de gener 2025.
En el següent enllaç podran accedir a les bases del concurs i als annexos corresponents:
http://sepie.es/iniciativas/europass/concursos.html
Durant la setmana del 14 al 18 d’octubre, dues professores del centre, han assistit a la formació de Dual a Múnich.
Gràcies a la Xarxa FP, de la qual forma part Alcoi, s’han visitat diferents centres educatius (vet-schools) i empreses, on formen al seu alumnat mitjançant formació Dual. Formació que té més de 150 anys arrelada a la societat alemanya.
Ha sigut una experiència molt enriquidora, en la qual s’han obert vies de col·laboració entre les dues ciutats.
El passat dia 18 d’octubre es va realitzar la VII Edició de les JORNADES ERASMUS+, organitzades per Xarxa FP Alcoi, amb la col·laboració del CIP FP Batoi i altres centres educatius d’Alcoi, on es van realitzar diferents tallers pràctics a més d’un col·loqui sobre experiències Erasmus entre l’alumnat.
Del 12 al 16 de maig, el nostre company Fabián Moreno Gómez del departament de sanitat, va fer una activitat de formació i cooperació (TCA) del Sepie en Inari (Finlàndia), dintre del programa Erasmus +. En aquesta s’han tractat temes com adaptar les innovacions a les necessitats de la comunitat i l’entorn local, per exemple, la formació professional, l’educació informal i no formal, l’autosuficiència i la preparació per a circumstàncies excepcionals com el subministrament d’aliments, el transport i l’aprenentatge a distància. A més, s’han tractat temes com la col·laboració entre fronteres, temes d’inclusió com l’accés a l’educació en zones rurals, transmissió d’habilitats i coneixements tradicionals i la preservació de la cultura i la llengua dels pobles indígens.