III Spartan Race en el colegio

¡La hemos vuelto a liar… y con barro hasta las cejas!
La III Spartan Race ha convertido el cole en un campo de batalla épico: más de 300 peques valientes saltando charcos, gateando entre cuerdas, trepando por ventanas y escalando contenedores de obra (sí, contenedores). Todo ello rematado con una capa de maicena que los dejó como auténticas croquetas humanas… sin gluten.

Pero más allá del barro y las risas, lo importante era la causa: apoyar a la Asociación ADA de Almoradí, que nos toca muy de cerca.

Todo esto ha sido posible gracias a un equipo docente todoterreno, unas familias de 10 y un buen puñado de empresas que se han volcado como si esto fuera fiesta patronal:
VegaFibra, Hortofrutícola 3 Puentes, Talleres Alberca García, Jets Equitación, Contenedores El Nájar, Carnicería J.L. Aledo, Mirete’s Automoción, Nautilus Nautical Sport, Ferretería Cabanero, IRCO, Grow Fitness and Sport y Tejidos Sumitap Yecla.

Gracias también a las Concejalías de Deportes, Igualdad y Educación del Ayuntamiento de Dolores, a nuestra AMPA y a nuestros coles vecinos, el CEIP Cardenal Belluga y el CEIP San Francisco de Asís, por sumarse a esta gran aventura.

¡Gracias a todos por hacer que la Spartan Race no sea solo una carrera, sino una auténtica aventura solidaria!

Información Coordinación Emergencias Generalitat

Estimadas familias:

Les informamos que, debido a la situación actual y como consecuencia del apagón ocurrido en el día de ayer, hoy no se llevará a cabo actividad lectiva, siguiendo las indicaciones del Centro de Coordinación Oficial de Emergencias de la Comunidad Valenciana.

Sin embargo, queremos dejar claro que el colegio permanecerá abierto durante la jornada de hoy. Asimismo, se prestarán con total normalidad los servicios de transporte escolar y comedor.

Agradecemos su comprensión y colaboración.

Un cordial saludo,
La Dirección

Celebramos el Día del Autismo

Celebramos el Día del Autismo con un mensaje de inclusión y diversidad

Hoy en el colegio hemos conmemorado el “Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo”. Tras una semana de actividades previas, juntos hemos formado el símbolo del infinito en colores, representando la diversidad infinita y las posibilidades de las personas dentro del espectro autista.  

Además, hemos creado un camino de huellas por los pasillos con el lema:  “Nuestras huellas nos hacen ser únicos”, recordando que la diversidad nos enriquece.  

Por último, nuestros alumnos han leído un manifiesto destacando figuras exitosas con autismo como Anthony Hopkins, Susan Boyle y Greta Thunberg, demostrando que cada persona tiene talentos únicos que aportar al mundo.  

#DíaDelAutismo #Inclusión #Respeto #TodosSomosÚnicos

¡Gracias a todos por ayudarnos a seguir construyendo un colegio más inclusivo!

Admisión/matrícula. Curso 2025/2026

El proceso de ADMISIÓN para el próximo curso es el que a continuación se detalla:

Las fechas del calendario de admisión están publicadas en la Resolución de 12 de marzo de 2025, de la Dirección General de Centros Docentes, por la que se establece el calendario y se dictan instrucciones respecto al procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso 2025-2026. Previo al procedimiento de admisión, el alumnado que promociona a ESO debe participar el trámite de CONFIRMACIÓN DE PLAZA en el centro de adscripción (IES San Pascual de Dolores). Si se confirma la plaza en el centro de adscripción no se puede participar en el proceso de admisión.

CONFIRMACIÓN DE PLAZA
Este trámite debe realizarlo el alumnado que cursa sexto de Primaria durante el curso 2024/2025 en el CEIP Virgen de los Dolores y que cursará primero de ESO en el curso 2025/2026 en el IES San Pascual.
Las familias realizarán la confirmación de plaza escolar desde el día 20 hasta el 27 de marzo de 2025 de forma TELEMÁTICA a través de la Secretaría Digital.
El día 31 de marzo, se publicarán los listados provisionales, publicándose los listados definitivos el día 3 de marzo.

    PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN
    La participación en el procedimiento de admisión se realizará de manera telemática. En la página web de la Consellería de Educación, Cultura, Universidades y Empleo se habilitará un enlace de acceso al trámite así como las instrucciones para realizar la solicitud. https://portal.edu.gva.es/adminova/es/inicio/ La solicitud solo podrá realizarla el padre, madre o tutor/a legal del alumnado, que tendrá que identificarse como tal. Para poder realizar la solicitud es necesario obtener la «clave de admisión», que será la contraseña con la que accederán al procedimiento. Las opciones de identificación para la obtención de la Clave de admisión son las siguientes: Identificación por DNI, NIE, DNIe, Certificado electrónico, Cl@ve PIN o Cl@ve Permanente.
    Las personas solicitantes que solo tengan pasaporte tendrán que acudir al centro. Las familias que no dispongan de conexión a Internet o de dispositivos electrónicos o las que solo tienen pasaporte pueden realizar el trámite de admisión en el colegio, solicitando cita previa. Para pedir cita puede telefonear al 9965290145.

    MÁS INFORMACIÓN:
    https://portal.edu.gva.es/ceipvirgendelosdolores/admision/
    Admisión de alumnado
    AdmiNOVA
    Cuadro resumen calendario de admisión

    Procedimiento de consulta de la lengua base

    Información para las familias sobre la elección de lengua base

    Estimadas familias,
    Atendiendo a la ORDEN 2/2025, de 7 de febrero, de la Consellería de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, por la cual se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, informamos que desde el día 25 de febrero de 2025, a las 9:00 horas, hasta el día 4 de marzo de 2025, a las 14:00 horas, usted podrá participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellano, para cada uno de sus hijos/as matriculados en el centro. Será suficiente con la votación de un representante legal por cada hijo/a.
    Para poder participar en la consulta deben revisar la copia de la ficha de los datos de su hijo/a que se entrega adjunto a esta nota. Por favor, compruebe que los datos son correctos. Si hay algún error, tendrá que ponerse en contacto con el centro educativo para la modificación de estos datos hasta el 21 de febrero.

    Para participar en la consulta, deberán acceder a: https://consulta.gva.es

    Manual de ayuda a las familias

    ¿QUÉ ME VAN A PEDIR EN LA PÁGINA PARA IDENTIFICARME Y PODER ENTRAR?

    1. DNI o NIE: Introducir el número del documento, el número de soporte (IDESP o IXESP) y la fecha de nacimiento.
    2. Certificado electrónico: Podrá utilizarse el certificado digital, sistema Cl@ve, o DNI electrónico con lector.
    3. Pasaporte: Las personas de nacionalidad extranjera sin NIE deberán acudir al centro educativo, que actuará como punto de atención para generar una clave de acceso específica en horario de 12 a 14:30 horas.

    Una vez dentro de la página, el representante legal deberá completar los apartados siguientes:

    Introducir el NIA:
    Se requerirá el número de identificación del alumnado (NIA), que figura en la ficha proporcionada por el centro.

    Preferencia de lengua base:
    El representante deberá contestar a la pregunta siguiente: “¿Cuál es su preferencia sobre la lengua base de educación?” Opciones posibles: Valenciano o Castellano.

    Criterios para ordenar al alumnado en la adscripción a la lengua base de preferencia:
    Estos criterios permiten ordenar al alumnado cuando haya una mayor demanda para una determinada lengua (valenciano o castellano).
    Los criterios son:
    Hermanos/as matriculados en el mismo centro: 15 puntos por cada hermano/a.
    Domicilio del alumno/a: 10 puntos si el domicilio está dentro del área de influencia del centro. 5 puntos si está en el área limítrofe.
    Discapacidad del alumno/a: Discapacidad entre el 33 % y el 64 %: 4 puntos. Discapacidad del 65 % o superior: 7 puntos.
    Familia numerosa: Categoría general: 3 puntos. Categoría especial: 5 puntos.
    Familia monoparental: Categoría general: 3 puntos. Categoría especial: 5 puntos.
    Declaración responsable: El representante legal deberá aceptar una declaración en la que:
    Afirme que los datos proporcionados son veraces.
    Declare que conoce que cualquier falsedad o falta de acreditación puede conllevar la pérdida del derecho a ocupar una posición preferente en la lengua base elegida.

    Obtención del justificante:
    Una vez completada la consulta, se generará un justificante que acredita la participación y los datos proporcionados.
    En caso de no participar en la consulta, lo centro en virtud de su autonomía asignará el alumno/a la par o la otra lengua base según el resultado obtenido.
    Los centros ofrecerán apoyo para facilitar la participación de las familias sin medios electrónicos.

    Resumen del calendario:
    Publicación del censo provisional. 17/02/2025
    Reclamaciones al censo provisional. Hasta el 21/02/2025
    Publicación del censo definitivo. Hasta el 24/02/2025
    Participación en la consulta. Desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 04/03/2025

    Normativa aplicable:

    ORDEN 2/2025, de 7 de febrero, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, por la que se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con lo que establece la disposición transitoria segunda de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa.

    LEY 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa.

    Otros enlaces:

    Nota de prensa Consellería de Educación.

    Atentamente,

    La dirección del centro.

    Actividades Día Escolar de la Paz 2025

    El alumnado de sexto de Primaria del CEIP Virgen de los Dolores ha creado un libro digital en el que se recogen las biografías de personajes históricos que han contribuido a la paz en el mundo. Con esta iniciativa se busca fomentar valores como la tolerancia y el respeto. El libro ya está disponible para su descarga accediendo desde el siguiente enlace:

    https://read.bookcreator.com/94rLIHfkYEXoRv46qPJ7fEk727j1/7GFbXQ0nSXm5co6BNy-p-A

    Proyecto Erasmus en Bulgaria

    Representantes educativos de los colegios de Dolores, con el apoyo de nuestro Ayuntamiento, nos hemos reunido con socios de Macedonia, Eslovenia y Eslovaquia, en Ruse, Bulgaria, para planificar el proyecto Erasmus+ de los próximos dos años llamado “Sustainable spells” (Hechizos sostenibles).
    El objetivo es desarrollar contenido educativo para niños de 11 a 14 años que fomente competencias STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) y conciencia ambiental mediante tecnologías, experimentos y trucos de magia.
    Estamos encantados de empezar esta aventura, siendo esta reunión el pistoletazo de salida para dos años de colaboración e innovación. ¡Juntos construiremos un proyecto que inspire a niñas y niños a cuidar del planeta de manera más consciente y activa!
    Agradecer al Ayuntamiento de Dolores por ofrecernos esta oportunidad única de colaboración internacional.

    Actividades de Navidad- Fin de año 2024

    ¡YA LLEGÓ LA NAVIDAD!
    Si una semana navideña comienza con la visita de Papá Noel de la mano de nuestra AMPA, ya sabemos que va a prometer y mucho. Si a continuación va seguida de una San Silvestre Solidaria, la décima ya, con niños, niñas y familias corriendo por un motivo solidario, es que es muy navideña. Si esa semana ya finaliza el trimestre con almuerzos típicos de la época, villancicos, campanadas, sorteos y glamour, mucho glamour, se convierte en la mejor semana del año sin duda. Destacar un servicio excelente postmeta en el día de la carrera con la ayuda del alumnado de Sexto de Primaria, con masajistas, animación, enfermería y servicio de avituallamiento y una carrera muy deportiva entre los papás, mamás y abuelos. Eso sí, siempre con la ayuda de la Policía Local y el Excmo. Ayuntamiento de Dolores y, un año más, contando con el apoyo de VegaFibra, IRCO y el Club de Atletismo Dolores. No podemos olvidarnos del esfuerzo del AMPA y, por supuesto, de nuestro profesorado, destacando a la maestra de Música, María. De este modo cerramos el año 2024 y, toda la familia del CEIP Virgen de los Dolores, os queremos desear FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO.

    Recogida solidaria para afectados por la DANA

    La comunidad educativa del CEIP Virgen de los Dolores nos solidarizamos con los afectados por la DANA. Del mismo modo, os animamos a aportar vuestro granito de arena participando en la recogida solidaria que se está organizando desde los diferentes centros educativos de la localidad. Colabora.

    Halloween 2024: «La fábrica encantada»

    Algo pasa en el colegio que siempre suceden acontecimientos de lo más extraños cuando llega Halloween. Este año, ha aparecido una fábrica encantada repleta de sustancias tóxicas, científicas locas, monstruos hambrientos, entes de un jardín fantasmal y brujas a las que les encantan los niños. Ha sido una experiencia única dirigida una vez más por la profe Rosa, que estaba algo cambiada. Agradecer como siempre al Ayuntamiento de Dolores y la Concejalía de Educación por su colaboración y a las mamás que han ayudado a que este proyecto de Inglés realizado por los niños y niñas de Sexto haya sido todo un éxito. FELIZ HALLOWEEN.

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