Qui soc? El meu autoretrat amb animals

Inspirant-nos en Frida Kahlo, hem treballat l’autoretrat d’una manera molt especial: amb animals que representen qui som o com ens sentim…

L’alumnat s’ha iniciat en alguns plànols bàsics de fotografia així com ha aprés tècniques d’edició d’imatge bàsiques per tal de crear composicions artístiques on els animals simbolitzen emocions, reforçant la identitat personal.

Amb aquesta activitat hem desenvolupat:

  • el autoconeixement,
  • l’expressió emocional,
  • i la creativitat personal.

Cada obra és un reflex únic de cada alumne.

Bestiari de criatures màgiques

Inspirant-nos en els bestiaris medievals, hem creat un llibre col·lectiu de criatures màgiques ple d’imaginació i creativitat..pdf) [Guia_didac…ct_cas (1) | PDF]

Cada alumne ha inventat un animal fantàstic amb característiques úniques: poders especials, hàbitats imaginaris i històries pròpies.

Segons el nivell, hem utilitzat diferents tècniques: dibuix, collage, combinació de parts d’animals o activitats cooperatives per crear criatures compartides.

Amb aquesta proposta hem treballat:

  • la creativitat i la fantasia,
  • la narració i expressió d’idees,
  • i el respecte per la diversitat de creacions.

El nostre bestiari és un reflex de la imaginació col·lectiva del centre.

El gat guardià

En aquesta proposta ens hem endinsat en l’antic Egipte, on els gats eren considerats animals sagrats i protectors..pdf) [Guia_didac…ct_cas (1) | PDF]

L’alumnat ha creat el seu propi gat guardià, un animal imaginari que protegeix allò que cada un considera important: emocions, records o desitjos.

Cada cicle ha treballat amb tècniques diferents: fang i modelatge, plastilina o decoració amb materials brillants, creant peces molt personals i simbòliques.

Amb aquesta activitat hem potenciat:

  • la imaginació i el pensament simbòlic,
  • l’educació emocional,
  • i l’expressió artística lliure.

Cada gat és únic i reflecteix el món interior de l’alumnat.

El nostre mural prehistòric: creem com en les primeres coves

Dins del projecte Innovaplàstica, l’alumnat ha viatjat fins a la prehistòria per descobrir com les primeres persones utilitzaven l’art per expressar-se i comunicar-se.

Inspirant-nos en les pintures rupestres d’Altamira, hem creat un gran mural col·lectiu que simula una cova, on cada xiquet i xiqueta ha representat un animal amb un significat especial.

Cada grup ha adaptat l’activitat al seu nivell, utilitzant diferents tècniques com pintura de dits, esponges, ceres o estampació, experimentant amb textures i colors terrosos.

A través d’aquesta experiència hem treballat:

  • la creativitat i l’expressió simbòlica,
  • el treball cooperatiu,
  • i la connexió amb la natura i els orígens de l’art.

El resultat ha sigut una obra col·lectiva plena d’emocions que dona vida a la nostra pròpia “cova”.

Projecte Innovaplàstica: Mirar, crear i cuidar a través de l’art

Aquest curs, al CEIP Vicent Blasco Ibáñez de Montesa, hem participat en el programa Innovaplàstica, emmarcat dins del projecte educatiu innov@ARTS.

El fil conductor ha sigut “Mirar, crear, cuidar: un viatge entre animals”, un recorregut artístic que ens ha permés explorar la relació entre les persones i els animals.

Al llarg del curs, l’alumnat ha participat en diferents experiències plàstiques adaptades a cada nivell i realitzades amb tècniques diverses.

El projecte s’ha desenvolupat en tres fases: sentir i imaginar, crear i transformar, i compartir i cuidar.

A través d’aquest treball hem desenvolupat la creativitat, l’expressió emocional, el treball cooperatiu i el respecte pel medi ambient.

DIA DEL LLIBRE: FIRA LLIBRE

El passat 23 d’abril vam celebrar el Dia del Llibre participant en la Fira Autònoma d’Educiona📖✨
L’alumnat del centre ha pogut descobrir noves lectures i ha adquirit els exemplars que més els han captivat, fomentant així el gust per la lectura i la curiositat lectora.

Una experiència enriquidora que ens recorda que els llibres sempre són una gran companyia.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies