Estimades famílies,
Us deixem el llistat de material curricular que caldrà que l’alumnat porte al començament del curs 2026-2027:



Estimades famílies,
Ja tenim el vídeo oficial de Musiescola 2026! En aquesta trobada musical i artística va participar l’alumnat de 5é i 6é. Enguany el tema central ha estat “Quan Musiescola sona, la llengua resona” i al llarg de tot el curs l’alumnat ha estat preparant-se per a l’esdeveniment amb la mestra de música.
Eperem que gaudiu del vídeo tant com ho va fer els xiquets i xiquetes de la nostra escola!
🌿✨ El dijous passat, 18 de juny, va ser un dia molt especial!
El nostre alumnat va anar a recollir el premi Bertejant per la Terreta amb la campanya Berto Zampailas 🏆💚
Hem aconseguit 1.400€ per haver recollit 1.238,20 kg de residus en fornat de piles! 👏♻️
A més, vam gaudir d’un entorn únic com és el Parc Natural de l’Albufera 🌅🌾
Orgull màxim del seu esforç i compromís amb el medi ambient! 💛🌍
El passat 17 de juny vam viure una jornada molt especial al centre!
Vam celebrar la presentació dels contes elaborats pel nostre alumnat, amb la col·laboració de l’il·lustrador Ramon Chorques, que han donat vida a històries plenes de creativitat i il·lusió.
També vam gaudir de la presentació del conte il·lustrat dels autors Gemma i Ramón Chorques, que ens van inspirar amb el seu treball.
Per a tancar l’acte, vam reinaugurar la biblioteca, un espai renovat que torna a ser punt de trobada i descobriment. L’alumnat hi va presentar els seus diaris d’experiències, fruit del projecte de centre “Arrels”, compartint tot el que han après al llarg del curs. 🌱📚
Gràcies a tots i totes per fer-ho possible! 💛
Bona vesprada, famílies,
L’alumnat de primària té el gust de convidar-vos a l’exposició de treballs del projecte Innov@plàstica que hem dut a terme durant el 2n i 3r trimestre i a través del qual hem explorat l’art a partir de la temàtica de les emocions i els animals al llarg de la història.
L’exposició estarà a l’aula de llum fosca de l’escola de dilluns 15 a dijous 18 i podeu entrar a veure-la tant a l’entrada (9:00 hores) o a l’hora d’eixir (a les 13:00 o 14:30 hores).
Esperem que us agrade!

Inspirant-nos en l’art urbà de Banksy, l’alumnat ha creat el seu propi animal protesta, amb un missatge important.
En grups, l’alumnat de 5é i 6é ha utilitzat plantilles, pintura i paraules per expressar les seus idees. Donada la situació de vaga docent en la que ens hem trobat mentre treballàvem aquest artista, l’alumnat ha aprofitat aquesta proposta per a reivindicar les necessitats de l’educació pública d’una manera creativa i original.
Aquesta activitat ha permés treballar:
El resultat és un mural ple de missatges amb veu pròpia.
Inspirant-nos en Paul Klee, hem creat animals abstractes a través de tècniques d’experimentació com el monòtip.
L’alumnat ha descobert noves formes d’expressió, allunyant-se del dibuix realista i treballant amb línies, textures i colors.
Cada alumne ha adaptat la tècnica segons el seu nivel, facilitant l’experimentació i la llibertat creativa.
Amb aquesta proposta hem treballat:
Les obres mostren la riquesa d’interpretacions de l’alumnat.