A principis de mes vam poder gaudir del contacontes preparat per part d’un dels mestres de l’escola: Carlos, qui va elegir “El ruiseñor” de Hans Christian Andersen.
A principios de mes pudimos disfrutar del cuentacuentos preparado por parte de uno de los maestros de la escuela: Carlos, quien eligió “El ruiseñor” de Hans Christian Andersen.
Aquest, ens va transportar i endinsar en aquesta història, amb la qual vam poder anar descobrint que la bellesa i els sentiments són més valuosos que les coses artificials i materials.
Este, nos transportó y adentró en la historia, con la cual pudimos ir descubriendo que la belleza y los sentimientos son más valiosos que las cosas artificiales y materiales.
Recordeu que si algú s’anima a ser part d’aquesa activitat en properes edicions, només heu d’enviar un correu electrònic a l’adreça del centre: 12002208@edu.gva.es indicant-ho i ens posarem en contacte amb vosaltres per establir dia i hora.
Recordad que si alguien se anima a ser parte de esta actividad en próximas ediciones, solo tenéis que enviar un correo electrónico al centro: 12002208@edu.gva.es diciéndolo y nos pondremos en contacto con vosotros para establecer día y hora.
Durant la setmana del 9 al 12 de febrer, a la nostra escola hem celebrat una de les festes més divertides i especials del curs: el Carnaval.
Vam començar amb l’anunci de la festa, tot descobrint les consignes que, aquest curs, han estat relacionades amb la dansa local, aprofitant que la dansa és part del nostre projecte “lluARTena”.
Dimecres 11, amb totes les consignes, vam aprendre i/o recordar els passos de la dansa local, gràcies a la col·laboració de Mª Rosa i Joaquín.
El dijous 12 de febrer al llarg del matí, l’alumnat va gaudir d’un bon esmorzar amb xocolate calent i de l’apadrinamentlector, compartint moments molt especials entre grans i menuts.
A la vesprada, el hall de l’escola es va omplir de color amb el repartiment de disfresses, i posteriorment vam eixir en desfilada cap a la plaça, on l’alumnat va oferir balls i danses que havien preparat amb molta il·lusió.
Volem agrair de tot cor la participació i la col·laboració de totes les famílies: per ajudar amb les disfresses, per acompanyar-nos, per respectar l’organització i, sobretot, per compartir amb nosaltres aquesta vesprada tan especial. La vostra implicació és fonamental perquè aquestes activitats siguen tot un èxit.
Vam acabar la jornada amb el berenar que l’AFA ens havia preparat, estava tot molt bo!
Ja estem desitjant que arribe el pròxim Carnaval!
Durante la semana del 9 al 12 de febrero, en nuestra escuela hemos celebrado una de las fiestas más divertidas y especiales del curso: el Carnaval.
Empezamos con el anuncio de la fiesta, descubriendo las consignas que, este curso, han estado relacionadas con la danza local, aprovechando que la danza es parte de nuestro proyecto “lluARTena”.
El miércoles 11, con todas las consignas, aprendimos y/o recordamos los pasos de la danzalocal, gracias a la colaboración de Mª Rosa i Joaquín.
El jueves 12 de febrero a lo largo de la mañana, el alumnado disfrutó de un buen almuerzo con chocolate caliente y del apadrinamientolector, compartiendo momentos muy especiales entre grandes y pequeños.
Por la tarde, el hall de la escuela se llenó de color con el reparto de disfraces, y posteriormente salimos en desfile hacia la plaza, donde el alumnado ofreció bailes y danzas que habían preparado con mucha ilusión.
Queremos agradecer de todo corazón la participación y la colaboración de todas las familias: para ayudar con los disfraces, para acompañarnos, para respetar la organización y, sobre todo, para compartir con nosotros esta tarde tan especial. Vuestra implicación es fundamental para que estas actividades sean todo un éxito.
Acabamos la jornada con la merienda que la AFA nos había preparado, ¡estaba todo muy bueno!
¡Ya estamos deseando que llegue el próximoCarnaval!
Aquest curs, com cada any, hem donat vida al nostre hort de l’escola, un espai on aprenem, creixem i connectem amb la natura. Aquest any tenim una novetat molt especial: hem creat un panell informatiu on recollim tot el que fem a l’hort, perquè tothom puga seguir l’evolució dels nostres cultius i les activitats que realitzem.
A més, a l’iniciar el curs vam organitzar un concurs entre tots els alumnes per escollir el nom de l’hort. Cada cicle va proposar un nom, i les opcions van ser: L’hortet del Tena, Ecohort, Verdufruita, El huerto Arcoíris i L’hort del Lluís Tena. Després d’una votació molt emocionant, el nom guanyador va ser… Ecohort!
Estem molt contents de començar aquest nou curs amb tantes ganes d’introduir aquest projecte que fomenta l’educació ambiental i el treball en equip. Ens encanta veure com cada dia aprenem més sobre la natura i la sostenibilitat, i sabem que Ecohort serà un espai ple de vida i aprenentatge per a totes i tots.
El nostre panell informatiu és el lloc on l’alumnat podrà seguir tots els detalls de l’hort. Aquí trobareu diverses seccions que ens ajuden a mantenir-nos organitzats i a compartir el nostre aprenentatge:
Fotohort: Una galeria on pengem les imatges més boniques de l’hort, perquè tothom puga veure com creix i evoluciona el nostre espai verd.
Hortcionari: Cada mes, aprenem una nova paraula relacionada amb l’hort, perquè puguem enriquir el nostre vocabulari i entendre millor els conceptes d’agricultura.
Infohort: Una secció per aprendre més sobre agricultura ecològica, amb consells pràctics i informació sobre com cultivar de manera sostenible.
Hortícies: Aquí compartim les novetats i l’actualitat del nostre hort, des de noves plantacions fins a activitats que realitzem.
La dita del mes: Cada mes publiquem una dita popular relacionada amb l’agricultura, per connectar amb les tradicions i la saviesa popular.
Calendari verd: Cada dia anotem els treballs que fem a l’hort, per tenir un registre detallat de tot el que hem aconseguit i aprés.
Estem molt emocionats de continuar treballant i aprenent a Ecohort, i esperem que tothom puga gaudir de tot el que fem!
Així que us continuarem informant…
¡Un curso más iniciamos nuestro huerto escolar!
Este curso, como cada año, hemos dado vida a nuestro huerto de la escuela, un espacio donde aprendemos, crecemos y nos conectamos con la naturaleza. Este año tenemos una novedad muy especial: hemos creado un panel informativo donde recopilamos todo lo que hacemos en el huerto, para que todos puedan seguir la evolución de nuestros cultivos y las actividades que realizamos. Además, al comenzar el curso organizamos un concurso entre todos los alumnos para elegir el nombre del huerto. Cada ciclo propuso un nombre, y las opciones fueron: “L’hortet del Tena”, “Ecohort”, “Verdufruita”, El huerto Arcoíris y “L’hort del Lluís Tena”. Después de una votación muy emocionante, el nombre ganador fue… ¡Ecohort!
Estamos muy contentos de comenzar este nuevo curso con tantas ganas e introducir este proyecto que fomenta la educación ambiental y el trabajo en equipo. Nos encanta ver cómo cada día aprendemos más sobre la naturaleza y la sostenibilidad, y sabemos que Ecohort será un espacio lleno de vida y aprendizaje para todos.
Nuestro panel informativo es el lugar donde el alumnado podrá seguir todos los detalles del huerto. Aquí encontrarán diversas secciones que nos ayudan a mantenernos organizados y a compartir nuestro aprendizaje:
• Fotohuerto: Una galería donde subimos las imágenes más bonitas del huerto, para que todos puedan ver cómo crece y evoluciona nuestro espacio verde. • Huercionario: Cada mes aprendemos una nueva palabra relacionada con el huerto, para poder enriquecer nuestro vocabulario y entender mejor los conceptos de agricultura.
• Infohuerto: Una sección para aprender más sobre agricultura ecológica, con consejos prácticos e información sobre cómo cultivar de manera sostenible.
• Horticias: Aquí compartimos las novedades y la actualidad de nuestro huerto, desde nuevas plantaciones hasta actividades que realizamos.
• El dicho del mes: Cada mes publicamos un dicho popular relacionado con la agricultura, para conectar con las tradiciones y la sabiduría popular.
• Calendario verde: Cada día anotamos los trabajos que hacemos en el huerto, para tener un registro detallado de todo lo que hemos logrado y aprendido.
Estamos muy emocionados de seguir trabajando y aprendiendo en Ecohort, ¡y esperamos que todos puedan disfrutar de todo lo que hacemos!
Un Dia de l’Arbre per a recordar: mans a la terra i somriures a l’aire lliure 🌳
Aquesta setmana, l’alumnat de 3r, 4t, 5é i 6é de Primària va viure una jornada molt especial per celebrar el Dia de l’Arbre. Vam canviar les aules per la natura, les cadires per la terra i els llapis per pales… i ens vam posar mans a l’obra!
Amb l’ajuda de l’Ajuntament, vam participar en la plantació de roures. Els xiquets i xiquetes van aprendre com es planta un arbre, quines cures necessita i per què és tan important protegir els boscos. Cada grup va col·laborar activament: preparar la terra, col·locar el plançó, tapar-lo bé i regar-lo. Ara sabem que, d’alguna manera, una miqueta del futur verd del nostre poble també porta la nostra empremta.
Després de la feina ben feta, tocava recuperar forces! Ens vam dirigir al parc del Bovalar, on vam esmorzar junts i vam gaudir d’una bona estona de joc, rialles i convivència envoltats de natura. Córrer, jugar i compartir temps a l’aire lliure també és una manera magnífica d’aprendre.
Per acabar la jornada, vam visitar el centre cívic per veure una exposició relacionada amb Sant Antoni, que ens va permetre descobrir tradicions, imatges i curiositats de la nostra cultura.
Va ser un dia complet: de natura, aprenentatge, cultura i diversió. I el millor de tot és que, amb cada roure plantat, hem deixat una petjada verda que creixerà amb nosaltres. 🌱
Un Día del Árbol para recordar: manos en la tierra y sonrisas al aire libre 🌳
Esta semana, el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria vivió una jornada muy especial para celebrar el Día del Árbol. Cambiamos las aulas por la naturaleza, las sillas por la tierra y los lápices por palas… ¡y nos pusimos manos a la obra!
Con la ayuda del Ayuntamiento, participamos en la plantación de robles. Los niños y niñas aprendieron cómo se planta un árbol, qué cuidados necesita y por qué es tan importante proteger los bosques. Cada grupo colaboró activamente: preparar la tierra, colocar el plantón, cubrirlo bien y regarlo. Ahora sabemos que, de alguna manera, un pequeño pedacito del futuro verde de nuestro pueblo también lleva nuestra huella.
Después del trabajo bien hecho, ¡tocaba recuperar fuerzas! Nos dirigimos al parque del Bovalar, donde almorzamos juntos y disfrutamos de un buen rato de juego, risas y convivencia rodeados de naturaleza. Correr, jugar y compartir tiempo al aire libre también es una forma magnífica de aprender.
Para terminar la jornada, visitamos el centro cívico para ver una exposición relacionada con San Antonio, que nos permitió descubrir tradiciones, imágenes y curiosidades de nuestra cultura.
Fue un día completo: de naturaleza, aprendizaje, cultura y diversión. Y lo mejor de todo es que, con cada roble plantado, hemos dejado una huella verde que crecerá con nosotros.
El passat dijous dia 29 de gener, l’alumnat d’infantil no va poder fer la sortida per l’entorn que teníem programada a causa de les inclemències meteorològiques, però vam aprofitar l’eixida que havíem de fer pel poble divendres al matí per a commemorar el Dia de l’Arbre.
Dijous al matí, vam rebre una nota misteriosa que ens deia que hauríem de seguir unes pistes per tal d’aconseguir la sorpresa final. Així que divendres al matí ens vam posar mans a l’obra! La primera pista la vam trobar només sortir de l’escola. Hi posava que havíem de buscar un arc de pedra. Vam arribar a l’Arc del triomf i vam trobar la següent pista i, així, fins que l’última pista ens va dur a la Plaça Espanya. Allí vam trobar una caixa, la vam obrir i… sorpresa!!! Estava plena de complements per a disfressar-nos! El contingut de la caixa ens advertia del fet que, d’ací a poc, celebrarem a l’escola una festa molt divertida: CARNESTOLTES.
Un colp descobert el misteri, vam esmorzar i vam continuar amb la programació del dia de l’arbre. Vam anar al calvari i, amb l’ajuda i les explicacions de la brigada de l’ajuntament, l’alumnat vam plantar els arbres. Ens comprometem a anar visitant-los de tant en tant per tal de veure la seua evolució i també per conscienciar als xiquets i les xiquetes de com és d’important tenir cura dels espais naturals i dels elements que els conformen.
A més a més, quan tornàvem a l’escola, vam parar al Centre Cívic per veure una exposició sobre Sant Antoni.
Va ser un matí molt complet i entretingut, on vam aprendre a la vegada que també ens vam divertir.
El pasado jueves día 29 de enero, el alumnado de infantil no pudo hacer la salida por el entorno que teníamos programada debido a las inclemencias meteorológicas, pero aprovechamos la salida que teníamos que hacer por el pueblo el viernes por la mañana para conmemorar el Día del Árbol.
El jueves por la mañana, recibimos una nota misteriosa que nos decía que debíamos seguir unas pistas para conseguir la sorpresa final. Así que, el viernes por la mañana, nos pusimos ¡manos a la obra! La primera pista la encontramos nada más salir de la escuela. En ella ponía que debíamos encontrar un arco de piedra. Llegamos al Arco del triunfo y encontramos la siguiente pista y, así, hasta que la última pista nos llevó a la Plaza España. Allí encontramos una caja, la abrimos y… ¡sorpresa! ¡Estaba llena de complementos para disfrazarnos! El contenido de la caja nos advertía de que, en breve, celebraremos en la escuela una fiesta muy divertida: CARNAVAL.
Una vez descubierto el misterio, almorzamos y seguimos con la programación del día del árbol. Fuimos al calvario y, con la ayuda y las explicaciones de la brigada del ayuntamiento, el alumnado plantó los árboles. Nos comprometemos a ir de vez en cuando a visitarlos para ver su evolución y también para concienciar a los niños y las niñas de la importancia de tener cuidado de los espacios naturales y de los elementos que los conforman.
Además, cuando volvíamos a la escuela, paramos en el Centro Cívico para ver una exposición sobre San Antonio.
Fue una mañana muy completa y entretenida, en la cual aprendimos a la vez que también nos divertimos.
El mes de desembre vam escoltar el següent conte triat per un alumne del centre, Oscar, qui, amb l’atenta mirada de companyes, companys i membres de la comunitat educativa, ens va endinsar en aquesta meravellosa història plena de l’esperit nadalenc.
El mes de diciembre escuchamos el siguiente cuento elegido por un alumno del centro, Oscar, quién, con la atenta mirada de compañeras, compañeros y miembros de la comunidad educativa, nos condujo hacia esta maravillosa historia llena de l’espíritu navideño.
Un plaer haver comptat amb tu i haver pogut gaudir d’aquest moment! Moltes gràcies per la teua iniciativa, involucració i participació en les propostes i activitats que es realitzen a la biblioteca de l’escola.
¡Un placer haber podido contar contigo y haber podido disfrutar de ese momento! Muchas gracias por tu iniciativa, involucración y participación en las propuestas y actividades que se realizan en la biblioteca de la escuela.
LLEGIR I ESCOLTAR UN CONTE ÉS PENSAR, SENTIR I COMUNICAR!
¡LEER Y ESCUCHAR UN CUENTO ES PENSAR, SENTIR Y COMUNICAR!
Recordeu que si algú s’anima a ser part d’aquesa activitat en properes edicions, només heu d’enviar un correu electrònic a l’adreça del centre: 12002208@edu.gva.es indicant-ho i ens posarem en contacte amb vosaltres per establir dia i hora.
Recordad que si alguien se anima a ser parte de esta actividad en próximas ediciones, solo tenéis que enviar un correo electrónico al centro: 12002208@edu.gva.es diciéndolo y nos pondremos en contacto con vosotros para establecer día y hora.
El passat 22 de desembre, el nostre centre va celebrar la Fira d’Hivern, una activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil i Primària, en la qual es va gaudir d’una vesprada plena d’alegria, convivència i ambient nadalenc.
L’activitat es va realitzar al Poliesportiu Municipal a partir de les 15:30 h. L’alumnat va assistir amb els seus suèters nadalencs, aportant un toc festiu i molt especial a la jornada.
Durant la vesprada, els xiquets i xiquetes van participar en diferents activitats lúdiques i entretingudes, compartint moments únics amb els companys i companyes i celebrant junts l’arribada de les festes de Nadal.
🎄 Una jornada molt especial que va reforçar els vincles de la comunitat educativa i va servir per acomiadar el trimestre amb alegria.
El pasado 22 de diciembre, nuestro centro celebró la Feria de Invierno, una actividad dirigida al alumnado de Educación Infantil y Primaria, en la que se disfrutó de una tarde llena de alegría, convivencia y ambiente navideño.
La actividad se llevó a cabo en el Polideportivo Municipal a partir de las 15:30 h. El alumnado acudió con sus suéteres navideños, aportando un ambiente festivo y acogedor.
A lo largo de la tarde, los niños y niñas participaron en diferentes actividades lúdicas y entretenidas, compartiendo momentos especiales con sus compañeros y compañeras y celebrando juntos la llegada de las fiestas de Navidad.
🎄Una jornada muy especial que reforzó los vínculos de la comunidad educativa y sirvió para despedir el trimestre con alegría.
Al primer trimestre, concretament el dia 18 de desembre, l’alumnat de primer i segon d’Educació Primària va gaudir de la seua primera sortida per l’entorn d’aquest curs, aprofitant per realitzar la gimcana que dona inici a la capsa d’aprenentatge “EL MEU POBLE”. Aquesta consistia en anar llegint una sèrie d’endevinalles i esbrinar a quin edifici o monument del municipi feien referència.
Vam començar amb la següent endevinalla: Si la benvinguda al poble voleu donar, a aquest monument haureu d’estar!
Una vegada resolta la primera endevinalla, havíem de seguir buscant la resposta de les altres per Sant Jordi.
Sense adonar-nos vam donar la volta a tot el poble i vam tornar a l’escola, edifici que resolia l’última endevinalla del dia.
Se’ns va fer curt el matí, però ja estem preparant la següent sortida! Aquesta vegada estarà relacionada amb la capsa d’aprenentatge “ANIMALADES”.
En el primer trimestre, concretamente el día 18 de diciembre, el alumnado de primero y segundo de Educación Primaria disfrutó de su primera salida por el entorno de este curso, aprovechando para realizar la gincana que da inicio a la caja de aprendizaje “EL MEU POBLE”. Ésta consistía en ir leyendo una serie de adivinanzas y averiguar a qué edificio o monumento del municipio hacían referencia.
Empezamos con la siguiente adivinanza: ¡Si la bienvenida al pueblo queréis dar, a este monumento tendréis que estar!
Una vez resuelta la primera adivinanza, teníamos que seguir buscando la respuesta de las otras por San Jorge.
Sin darnos cuenta dimos la vuelta a todo el pueblo y volvimos a la escuela, edificio que resolvía la última adivinanza del día.
Se nos hizo corta la mañana, ¡pero ya estamos preparando la siguiente salida! Esta vez estará relacionada con la caja de aprendizaje “ANIMALADES”.
El passat 25 de novembre ens vam reunir per commemorar el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones. Durant aquest dia vam reflexionar sobre la importància del respecte, la igualtat i la convivència, recordant que la violència no té cabuda en la nostra societat ni al nostre centre. Com a escola reafirmem el nostre compromís amb la construcció d’un entorn segur i responsable, dient «no» de manera clara a qualsevol forma de violència i mantenint la voluntat de continuar promovent valors de convivència i bon tracte.
El pasado 25 de noviembre nos reunimos para conmemorar el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres. Durante este día reflexionamos sobre la importancia del respeto, la igualdad y la convivencia, recordando que la violencia no tiene cabida en nuestra sociedad ni en nuestro centro. Como escuela reafirmamos nuestro compromiso con la construcción de un entorno seguro y responsable, diciendo «no» de manera clara a cualquier forma de violencia y manteniendo la voluntad de seguir promoviendo valores de convivencia y buen trato.
El passat dimecres, dia 8 d’octubre, l’alumnat del CEIP Lluís Tena va descobrir la temàtica del projecte que durem a terme aquest curs al nostre centre.
Aquest dia, per la vesprada, en entrar a les classes van trobar un sobre amb una carta adreçada a ells i elles, que deia:
____________________________
El pasado miércoles, día 8 de octubre, el alumnado del CEIP Lluís Tena descubrió la temática del proyecto que llevaremos a cabo este curso en nuestro centro.
Este día, por la tarde, al entrar en las clases se encontraron un sobre con una carta dirigida a ellos y ellas, que decía:
Dins del mateix sobre, també hi havia unes imatges on es veien diferents tipus de lletres, d’instruments i de sabates i darrere de cadascuna estava escrit el nom d’un xiquet o xiqueta de la classe. Així doncs, cada alumne/a va agafar la seua imatge i vam sortir al pati tal i com ens indicava la carta.
Allí estaven les sabates, els instruments i les lletres!
Però això no és tot! Van apareixer també unes caixes amb les imatges que havien aparegut al sobre i en cadascuna d’elles un paquet amb un símbol. Després ens vam adonar que al centre del pati estaven els símbols dibuixats en una tira llarga de paper.
Un cop van observar i analitzar tot allò que hi havia al pati, l’alumnat es va agrupar segons la imatge que tenien amb el seu nom i així van formar el grup amb el qual compartiran cada taller del projecte.
A banda, recordem que tenien un paquet amb un símbol… Doncs, al col·locar-los en el mateix ordre que venia a la tira de paper van descobrir el nom que donarà lloc al projecte. Aquest és “lluARTena“.
Podeu esbrinar la temàtica d’aquest projecte?
___________________________________
Dentro del mismo sobre también había unas imágenes donde se veían diferentes nombres de letras, de instrumentos y de zapatos, y detrás de cada una estaba escrito el nombre de un niño o niña de la clase. Entonces, cada niño/a cogió su imagen y salimos al patio, tal y como nos indicaba la carta.
¡Allí estaban los zapatos, los instrumentos y las letras!
¡Pero eso no es todo! Aparecieron también unas cajas con las imágenes que aparecían en el sobre y en cada una de ellas, un paquete con un símbolo. Después nos dimos cuenta que en el centro del patio estaban los símbolos dibujados en una tira larga de papel.
Una vez observamos y analizamos todo aquello que había en el patio, el alumnado se agrupó según la imagen que tenían con su nombre y así se formaron los grupos con los cuales compartirán cada taller del proyecto.
Por otro lado recordamos que teníamos un paquete con un símbolo… Pues al colocarlos en el mismo orden que venía en la tira de papel, descubrimos al nombre que dará lugar al proyecto. Este es “lluARTena“.
¿Podéis adivinar la temática de este proyecto?
12002208
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