SARA, SANZ BARBERA – CEIP Lluís Tena

3a sortida per l’entorn del 1r cicle d’Educació Primària/ 3ª salida por el entorno del 1.er ciclo de Educación Primaria

17/04/2026 per SARA, SANZ BARBERA

Ahir, amb l’alumnat de 1r i 2n d’Educació Primària vam visitar el jardí botànic municipal per a observar com està creixent l’arbre que vam plantar “El dia de l’arbre”.

Una vegada allí, vam descobrir la gran diversitat de plantes que hi ha, posant en pràctica i demostrant els coneixements apresos durant el desenvolupament de la capsa d’aprenentatge “Plantàrium”.

Vam fer un petit recordatori, entre totes i tots, de les diferents característiques que pot tenir una planta i, una a una, vam anar descrivint les que trobàvem en aquest espai. Primer, segons l’aspecte de la tija, vam veure si eren arbres, arbustos o herbes. Després, per la caiguda de les fulles, les classificàvem en plantes de fulla caduca o de fulla perenne. I, per últim, vam diferenciar entre aquelles que tenien flors, fruits i llavors; les que no tenien flors, fruits ni llavors; i les que no tenien flors ni fruits, però sí llavors.

Vam fer un estudi extens de totes les plantes que ens vam trobar, fins i tot d’aquelles que vam veure de camí al jardí botànic.

Va ser un matí entretingut i diferent, vam ser botàniques i botànics per un dia!

Ayer, con el alumnado de 1.º y 2.º de Educación Primaria visitamos el jardín botánico municipal para observar cómo está creciendo el árbol que plantamos “El día del árbol”.

Una vez allí, descubrimos la gran diversidad de plantas que hay, poniendo en práctica y demostrando los conocimientos aprendidos durante el desarrollo de la caja de aprendizaje “Plantàrium”.

Hicimos un pequeño recordatorio, entre todas y todos, de las diferentes características que puede tener una planta y, una a una, fuimos describiendo las que encontrábamos en este espacio. Primero, según el aspecto del tallo, vimos si eran árboles, arbustos o hierbas. Después, por la caída de las hojas, las clasificábamos en plantas de hoja caduca o de hoja perenne. Y, por último, diferenciamos entre aquellas que tenían flores, frutos y semillas; las que no tenían flores, frutos ni semillas; y las que no tenían flores ni frutos, pero sí semillas.

Hicimos un estudio extenso de todas las plantas que nos encontramos, incluso de aquellas que vimos de camino al jardín botánico.

Fue una mañana entretenida y diferente, ¡fuimos botánicas y botánicos por un día!

2a sortida per l’entorn del 1r cicle d’Educació Primària/ 2ª salida por el entorno del 1.er ciclo de Educación Primaria

12/03/202606/03/2026 per SARA, SANZ BARBERA

El passat 26 de febrer, l’alumnat de primer i segon de Primària, va gaudir d’una sortida a la granja d’Atanasio.

No hi havia millor manera de donar per acabada la capsa d’aprenentatge “ANIMALADES” que passant un matí amb aquests éssers vius. Allò aprés prèviament a l’aula, ho estàvem vivint!

Hi havia una gran varietat d’animals, dels quals vam conéixer els noms, els vam donar menjar, els vam mostrar el nostre afecte i, fins i tot, vam poder admirar algun dels seus trucs de màgia.

Abans d’acomiadar-nos, vam trobar una sorpresa: pistes per a començar la següent capsa d’aprenentatge “Plantàrium”. A més, vam expressar les nostres curiositats sobre els animals i la vida a la granja fent-li una breu entrevista a Atanasio.

No trobàvem el moment per a tornar a l’escola, ens hauríem quedat més estona allí. Sense dubtes, un dia per a recordar!

El pasado 26 de febrero, el alumnado de primero y segundo de Primaria, disfrutó de una salida a la granja de Atanasio.

No había mejor manera de dar por terminada la caja de aprendizaje “ANIMALADES” que pasando una mañana con estos seres vivos. Aquello aprendido previamente en el aula, ¡lo estábamos viviendo!

Había una gran variedad de animales, de los cuales conocimos los nombres, les dimos de comer, les mostramos nuestro afecto e, incluso, pudimos admirar alguno de sus trucos de magia.

Antes de despedirnos, encontramos una sorpresa: pistas para empezar la siguiente caja de aprendizaje “Plantàrium”. Además, expresamos nuestras curiosidades sobre los animales y la vida a la granja haciéndole una breve entrevista a Atanasio.

No encontrábamos el momento para volver a la escuela, nos habríamos quedado más rato allí. Sin dudas, ¡un día para recordar!

1a Sortida per l’entorn del 1r cicle d’Educació primària/ 1ª Salida por el entorno del 1.er ciclo de Educación Primaria

12/03/202618/12/2025 per SARA, SANZ BARBERA

Al primer trimestre, concretament el dia 18 de desembre, l’alumnat de primer i segon d’Educació Primària va gaudir de la seua primera sortida per l’entorn d’aquest curs, aprofitant per realitzar la gimcana que dona inici a la capsa d’aprenentatge “EL MEU POBLE”. Aquesta consistia en anar llegint una sèrie d’endevinalles i esbrinar a quin edifici o monument del municipi feien referència.

Vam començar amb la següent endevinalla: Si la benvinguda al poble voleu donar, a aquest monument haureu d’estar!

Una vegada resolta la primera endevinalla, havíem de seguir buscant la resposta de les altres per Sant Jordi.

Sense adonar-nos vam donar la volta a tot el poble i vam tornar a l’escola, edifici que resolia l’última endevinalla del dia.

Se’ns va fer curt el matí, però ja estem preparant la següent sortida! Aquesta vegada estarà relacionada amb la capsa d’aprenentatge “ANIMALADES”.

En el primer trimestre, concretamente el día 18 de diciembre, el alumnado de primero y segundo de Educación Primaria disfrutó de su primera salida por el entorno de este curso, aprovechando para realizar la gincana que da inicio a la caja de aprendizaje “EL MEU POBLE”. Ésta consistía en ir leyendo una serie de adivinanzas y averiguar a qué edificio o monumento del municipio hacían referencia.

Empezamos con la siguiente adivinanza: ¡Si la bienvenida al pueblo queréis dar, a este monumento tendréis que estar!

Una vez resuelta la primera adivinanza, teníamos que seguir buscando la respuesta de las otras por San Jorge.

Sin darnos cuenta dimos la vuelta a todo el pueblo y volvimos a la escuela, edificio que resolvía la última adivinanza del día.

Se nos hizo corta la mañana, ¡pero ya estamos preparando la siguiente salida! Esta vez estará relacionada con la caja de aprendizaje “ANIMALADES”.