El CEIP Cristóbal Colón celebra con Veolia el “Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia”
Con motivo de la celebración de este día, el alumnado del centro ha realizado su segundo webinar del curso enmarcado en el Proyecto Aquaestem con una mujer científica, Araceli García. Es ingeniera química y doctora en Ingeniería de Materiales por la Universidad del País Vasco. Su trabajo se centra en cómo transformar residuos agroalimentarios en nuevos materiales y recursos sostenibles, contribuyendo a cuidar el planeta desde la ciencia.
Con ella hemos aprendido que hay materiales similares al plástico que son comestibles y que sirven para mantener los alimentos mucho más tiempo sin que se estropeen, por ejemplo, los tomates o las fresas, que podrían llegar a durar meses, y nos ha hecho reflexionar sobre a quién podría beneficiar que estos materiales fuesen accesibles a todo el mundo, puesto que hasta el momento son muy caros y no pueden llevarse al mercado del día a día. Por ello, nos ha comentado que es importante la inversión en investigación en nuestro país.
La empresa Veolia (anteriormente llamada Hidraqua), encargada de las aguas de Sax, colabora con el colegio en el Proyecto Aquaestem desde hace cuatro cursos. Hasta el momento ha proporcionado al centro nueve cajas de Lego Education.
Con ellas, las niñas y niños aprenden términos como engranajes, bielas, vigas y diques. A través de la plataforma Robotix, van realizando las construcciones que se les indica, siguiendo los pasos de los vídeos. Se divierten mucho con estas actividades.
También se realizan experimentos relacionados con la limpieza del agua, como el hacer un filtro de agua con diversos materiales y observar qué sucede cuando le echamos aceite, arena o azúcar.
Además, aprenden a usar las nuevas tecnologías, puesto que deben usar el ordenador para trabajar, y realizan presentaciones en la aplicación Canva, que es muy llamativa para el alumnado.
De todas estas actividades seguro que se consigue que muchas niñas vean en las mujeres científicas un referente y se animen a estudiar carreras STEAM.
Febrero 2026
PROYECTO AQUAESTEM
¿QUÉ ES?
En 2019, la Fundación Aquae STEM pone el programa educativo Aquae STEM, que pretende atraer, potenciar y despertar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las alumnas de primaria, al mismo tiempo que busca sensibilizar a su entorno más próximo (maestros y maestras, compañeros de clase y familias).
El proyecto apuesta por generar vínculos con las ciencias en el segmento de edad comprendido entre los 8 y los 12 años (3º a 6º de primaria), ya que los estudios demuestran que cada vez más la creación de vocaciones se genera en edades más tempranas, cuando la permeabilidad del alumnado es superior.
¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZAN?
- Actividades por ordenador:
Entramos a una plataforma llamada robotix y ahí tenemos que ir completando las tres unidades didácticas que ponen cada año. Encontramos actividades de verdadero o falso, seguir series, ver vídeos cortitos sobre medioambiente, elige la opción correcta…
- Actividades de construcción con piezas de LEGO education:
Dentro de la plataforma encontramos unos vídeos en los que se nos enseña paso a paso cómo construir determinados aparatos relacionados con el mundo del AGUA y los animales. Una vez terminados, los probamos utilizando arena, piedras, algodón, viento…
- Webinars con mujeres del mundo de la ciencia:
Cada cierto tiempo, nos conectamos por youtube a unas videoconferencias en las que cada vez una mujer relacionada con las STEM se encarga de explicarnos a qué se dedica, cómo ha llegado a conseguir ese puesto de trabajo, cómo es su vida diaria en el trabajo…
¿SOLO PARTICIPAN LAS ALUMNAS?
No, para nada. Tanto alumnas como alumnos están dentro de este programa y participan de todas las actividades. Sí es cierto que cuando nos piden algún vídeo o participación en entrevistas a la televisión, las protagonistas deben ser las alumnas, que es a quien va dirigido específicamente este programa.
¿CUÁNTOS CENTROS EDUCATIVOS PARTITIPAN?
50 centros de toda España.
RECONOCIMIENTOS CONSEGUIDOS
Año 2024 – V edición: Reconocimiento al “Centro más participativo”, por ser el que más imágenes de las actividades ha compartido.
¿CUÁNDO SE COMENZÓ A REALIZAR ESTE PROGRAMA?
En el curso 2022-2023.
Nos otorgaron 8 cajas de LEGO education que quedarán como material del centro tras haber participado durante tres cursos.
