Dia Mundial per a la Prevenció del Suïcidi
El dia 10 de setembre se celebra el Dia Mundial per a la Prevenció del Suïcidi. Aquesta jornada se celebra des de 2003 i té com a objectiu conscienciar a nivell mundial que el suïcidi pot previndre’s. El lema és “treballant junts per a la prevenció del suïcidi”, ressaltant així que tots tenim un paper que … Read more
Qüestionaris per a fer un seguiment sobre la transició a la Secundària
Aquests qüestionaris són una eina valuosa per tal de replegar dades sobre la marxa de la transició a Secundària per part de l’alumnat amb dificultats del llenguatge i la comunicació. L’aplicació dels qüestionaris a alumnat, famílies i professorat que estan en 2º de l’ESO o cursos superiors ens donarà el feedback adequat per implementar millores … Read more
Unitats Educatives Terapèutiques. Formació per a nous professionals
Durant els 10 primers dies de juliol s’ha realitzat la formació específica per professionals de les UET. Els blocs de formació han sigut: Normativa i bones pràctiques Salut mental infantojuvenil Gestió d’equips Gestió curricular i metodologies Aquesta formació ha estat molt interessant, principalment per la singularitat del contingut contingut tractat i els ponents participants, entre … Read more
Assessorament del DO a l’organització dels àmbits ESO
L’equip d’orientadores del CEFIRE Específic d’Educació inclusiva ha estat formant a 100 orientadors/es amb l’objectiu de que aquests professionals donen suport a la programació i desenvolupament curricular de l’organització per àmbits a 1r d’ESO per al curs 2020/21. Des del CEFIRE Específic d’Educació Inclusiva estarem donant suport formatiu i d’assessorament a aquesta proposta pedagògica.
Eines d’ajuda a l’avaluació
Instrumentos evaluación – dossier (junio20)
Recursos per a la comunicació
COMUNICACIÓ EN ENTORNS ORDINARIS En aquest apartat el personal especialitzat de suport i el personal docent que imparteix els àmbits curriculars poden trobar eines per conèixer les característiques de l’alumnat amb dificultats del llenguatge i la comunicació a Secundària, la imprescindible sensibilització que tota la comunitat educativa necessita davant la seua infravaloració, i tres paquets … Read more
Accessibilitat en els aprenentatges: eines per a l’organització de la resposta inclusiva a l’aula. DUA-
El passat mes de maig es va finalitzar la 1ª edició del curs “Accessibilitat en els aprenentatges: ferramentes per a l’organització de la resposta inclusiva a l’aula. DUA-A”. Ja està en inscripció la 2ª edició (inici 28 de setembre). Amb l’intenció de crear un Itinerari DUA-A, durant el curs 2020-21 s’oferiran cursos específics relacionats. Ara … Read more
RECURSOS PER A LA CODOCÈNCIA
Si parlem d’àmbits, parlem de docència compartida. Clica a la imatge i descobreix les propostes que et fem des del CEFIRE Especific d’Educació Inclusiva En el següent document trobaràs les idees compartides en la taula redona sobre codocència per diferents professionals amb experiència en aquest tema:
ORIENTACIONS PER A PROGRAMAR AMB DISSENY UNIVERSAL I ACCESSIBILITAT (DUA-A)
Et presentem una sèrie d’orientacions pràctiques que et facilitaran la incorporació dels principis del disseny universal i l’accessibilitat quan programes les teues situacions d’aprenentatge o qualsevol activitat d’aula. Té dues parts: la primera se centra en identificar barreres i crear un context d’aprenentatge accessible per a tot el grup i la segona conté orientacions perquè … Read more
ORIENTACIONS PER A PROGRAMAR AMB DISSENY UNIVERSAL I ACCESSIBILITAT (DUA-A)
Et presentem una sèrie d’orientacions pràctiques que et facilitaran la incorporació dels principis del disseny universal i l’accessibilitat quan programes les teues unitats didàctiques o qualsevol activitat d’aula. Té dues parts: la primera se centra en identificar barreres i crear un context d’aprenentatge accessible per a tot el grup i la segona conté orientacions perquè … Read more