Día Internacional de las Altas Capacidades

El Consejo de Europa, el 1994, en la Recomendación 1248, después de afirmar que “la educación es un derecho fundamental del ser humano y que habría que adaptarse, dentro de las posibilidades, a cada individuo”, pose de manifiesto que si por razones prácticas “se necesitan sistemas de enseñanza que aseguran una educación satisfactoria a la … Read more

Día Internacional del Síndrome de Asperger 2024

El próximo domingo 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en el aniversario del nacimiento de Hans Asperger, psiquiatra descubridor de este tipo de autismo. En la Biblioteca del CEFIRE de Educación Inclusiva hemos confeccionado un post, con información para visibilizar y concienciar sobre este trastorno, y recursos para trabajar … Read more

6 de Febrero, Día de Internet Segura 2024

El día de Internet Segura pretende concienciar la necesidad de un uso bueno y seguro de las tecnologías digitales, de alertar y proteger de los riesgos presentes en internet y las redes sociales, especialmente peligrosos para la infancia y la juventud. Hemos reunido las publicaciones sobre este día de las instituciones más importantes y elaborado … Read more

25 de Noviembre: Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer

por biblioplurilinguisme Con motivo del próximo día 25 de noviembre, Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer, desde la biblioteca del Cefire de Plurilingüismo hemos preparado una pequeña compilación bibliográfica de álbumes ilustrados para poder trabajar el tema en las aulas. Todos los materiales forman parte de nuestra colección y podéis … Read more

Sesión informativa ARASAAC: comunicador AsTeRICS Grid

El próximo 6 de marzo tenemos prevista una sesión informativa en abierto a cargo del equipo de ARASAAC con el objetivo de dar a conocer el producto de apoyo para la comunicación AsTeRICS Grid,  en el que colabora este equipo proporcionando asesoramiento en el desarrollo de esta aplicación.  La sesión informativa tendrá lugar el 6 de marzo en horario de … Read more

Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad

Los días 16 y 23 de octubre, el CEFIRE específico de educación inclusiva en colaboración con  las asociaciones APNADAH Y APADAHCAS, ha participado en la Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad. En la jornada ha participado profesorado de todas las etapas educativas. Las ponencias han sido desarrolladas por  especialistas en … Read more

Informe de accesibilidad – Proyecto educativo

Pese a que próximamente lo presentará en el III Congreso de Educación Inclusiva, tenemos el honor de compartir ya con vosotras y vosotros el Informe de accesibilidad – Proyecto educativo elaborado por Miguel Ángel Font, director de cine inclusivo.  Se trata de un sintético (y, por supuesto, accesible) manual compuesto por una serie de preguntas abiertas, dirigidas … Read more

Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos

programa-21in99in058-val-1 Los días 2, 3 y 8 de junio, tendrá lugar la jornada “Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos”, resultado de la participación en el Programa Erasmus + STAY-IN a través de el  cual sus socios han compartido buenas … Read more

Cómo hablar con nuestro alumnado sobre el suicidio

El suicidio es la primera causa de muerte no natural en España. Cada día se suicidan en España 10 personas de promedio. Una de ellas de la Comunidad Valenciana. En los últimos años se está registrando un incremento de suicidios y tentativas en la adolescencia. Para la prevención, detección e intervención en caso de suicidio es muy … Read more