Programas de atención temprana para alumnado con TEA (2ª edición)
Ya está abierta la inscripción de la 2ª edición de este curso donde podremos formarse en dos del modelos intervención con alumnado con TEA que están demostrando más éxito para su aprendizaje y la interacción con las personas de referencia. Este curso es el resultado del proyecto Erasmus+ KA201 en el que está participando el … Read more
Participación de asesorías a CIC I
Las asesoras Ana López, Lola López, Charo Agraz y Cristóbal del Campo han participado como ponientes a las sesiones del curso COEDUCA.Formación para la Igualdad y la Convivencia (I). Esta formación está coordinada desde el CEFIRE Específico de Educación Inclusiva en colaboración con los CEFIRE Territoriales. Se observa que está produciendo un impacto muy positivo … Read more
Transformando Espacios Educativos
La Escuela de Arte y Diseño Superior de València está desarrollando con el CEFIRE de Educación Inclusiva y el CEFIRE de Xàtiva el proyecto de investigación e innovación Reformulando espacios de aprendizaje. Este proyecto combina el conocimiento técnico de EASD, el asesoramiento de los CEFIRE y la inciativa pedagógica de los centros educativos de Benifaió … Read more
Programas de atención temprana con alumnado TEA. Participación de todos los agentes educativos.
Durante este mes de octubre estamos profundizando en los tres modelos de atención temprana para alumnado con TEA. Rocío Carrión y Teresa Díaz, Emiliano Fabris y Álvaro Bejarano, como participantes del Proyecto Erasmus+ KA201 STAY-IN son las personas expertas que se encargarán de darnos a conocer los aspectos básicos de los modelos ESDM, PACT e ImPACT respectivamente. … Read more