Escuela de Pensamiento Computacional
La Escuela de Pensamiento Computacional es un proyecto del Ministerio de Educación y Formación Profesional que se desarrolla en colaboración con las Consellerías y Departamentos de Educación de las comunidades y ciudades autónomas. El objetivo de la escuela es ofrecer recursos educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes españoles a incorporar … Read more
PROYECTO GIRLS4STEM
Desde el CEFIRE CTEM estamos colaborando con la Universidad de València en el Proyecto GIRLS4STEM. Desde este CEFIRE consideramos que la educación en igualdad es una de los principales fundamentos para propocionar una ciudadanía crítica e igualitaria. Básicamente se trata de poner en contacto a científicas actuales con alumnado no universitario, para que mediante la … Read more
Formación en programación y robótica
Ha finalizado la primera oleada de formación en programación y robótica del curso 2019-2020 ofrecida por el CEFIRE CTEM. Durante el primer trimestre han tenido lugar varias acciones dentro del itinerario de programación y robótica con el objetivo de dotar de recursos al profesorado para desarrollar el pensamiento computacional, la robótica educativa y la programación … Read more
Como convertir a un ave en influencer y mucho más…
Sí, Charly es esta mascota del IES Libertas, de Torrevieja: Como podréis comprobar estudia en el IES, tiene cuenta de instagram, facebook, twitter, … y ha servido como ave paraguas para la protección del ecosistema litoral y las playas de Torrevieja. Además construimos nidos para murciélagos, nos enseñaron los hoteles de insectos y otros proyectos … Read more
Participación en la Jornada Tecnología Educativa: materiales y estrategias (3ª edición)
Los días 19 y 20 de noviembre la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Universitat de València acogieron las Jornadas sobre Tecnología educativa: materiales y estrategias (3ª edición), organizadas de forma conjunta por el Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) de Valencia y miembros del Grupo de Investigación CRIE (GIUV2013-105), … Read more
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