mejoras

Se acaba de reabrir el espacio de Comunicación para el nuevo Aules dentro del sabor docente. Lo podréis encontrar en el siguiente enlace y, como docentes os encontraréis inscritos por defecto. En caso de no estarlo, todo el mundo que tenga acceso al sabor docente puede entrar. Como novedades respecto a las del curso de Comunicación de Aules del año pasado hay un doble foro: uno para dudas colaborativas y un segundo para trasladar propuestas de mejora en la plataforma.

 

Esperamos os sea de utilidad.

Se ha habilitado la funcionalidad de realizar una evaluación por competencias en Aules. Dichas competencias describen el nivel de comprensión de una determinada parte de currículum y, a partir de ahora pueden ser creadas y modificadas por los docentes dentro de sus cursos.

En la versión en castellano de Aules aparece en el menú como «Resultados».

Se ha habilitado la posibilidad de que los docentes puedan borrar los archivos propios que tengan en su banco de contenidos. Estos contenidos pueden ser de cualquier tipo, incluyendo los archivos h5p de actividades interactivas.

Una vez procedido al borrado de contenidos, aparecerá en el menú de administración una «papelera de reciclaje».

Si se entra dentro, se encuentran las actividades que se han pedido borrar y puede procederse a su eliminación inmediata.

Se ha incorporado el idioma inglés en Aules (en todos los sabores, a excepción del sabor docente), que permite ser elegido desde el menú superior de administración de idiomas, tal y como se muestra en la siguiente imagen.

En un futuro se prevé ir incorporando nuevos idiomas.

Se ha implementado una nueva funcionalidad en Aules que permite que los directores de su centro y, exclusivamente para actividad académica con su alumnado, puedan pedir cursos «extra» a los que vienen sincronizados por Itaca. Son cursos destinados fundamentalmente a dar solución a los problemas de profesorado de PT, ALL, etc. Además, también se permite la creación de cursos destinados a grupos de recuperación o cualquier otra casuística que, dentro de su modelo académico, puedan necesitar los centros educativos.

El proceso de aceptación de los cursos y que los mismos aparezcan a los directores de los centros educativos, se gestionará en 72 horas (no se incluyen días no laborables).

En la pantalla de administración de los directores de los centros educativos aparecerá un apartado de «solicitud de cursos».

Esta solicitud obliga a poner un nombre al curso solicitado (por ejemplo «curso PT», «curso de recuperación de…», etc. y a marcar la casilla de que «este cursos estará destinado a la actividad académica con el alumnado» (ver las dos imágenes siguientes).

Una vez realizada la petición, ya nos llega al equipo de Aules.

Al director del centro le aparecen los cursos pendientes de aprobación.

Una vez se haya revisado, y se compruebe que realmente se dedicará a la actividad académica, ya aparecerá en estado «Aceptado».

¡¡¡IMPORTANTE!!! 

Recordad que la solicitud de cursos donde se haya de matricular alumnado ha de hacerse en el sabor correspondiente (Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, FP, etc.).

El filtro para auto-enlace hacia Glosario crea enlaces hacia una actividad de glosario en todos sitios donde la palabra o frase sea usada en un curso, como por ejemplo en publicaciones de foro, etiquetas o recursos. El enlace dispara una ventana emergente que muestra el Concepto y la Definición. Si más de una entrada tiene la misma cadena de caracteres para «Concepto», la primera será enlazada.

El glosario se crea como una actividad y gracias a esta nueva funcionalidad se integra dentro de todo el curso.

Se ha instalado y habilitado en todos los sabores de Aules el nuevo editor de ecuaciones (MathType), que facilita la creación y edición de ecuaciones y otras fórmulas matemáticas.

También se ha instalado y configurado el editor de fórmulas químicas, ChemType.

Para acceder a ambos editores, lo podéis hacer haciendo clic en los iconos que se muestran en la siguiente imagen.

Se ha habilitado la funcionalidad de poder insertar actividades interactivas (más de 30 tipos diferentes de actividades) en Aules. Este contenido puede ser creado directamente desde el banco de contenido o realizado en la plataforma e insertado en vuestro curso.

Se ha implementado una nueva funcionalidad en Aules que permite, de forma muy sencilla, proceder a la corrección de documentos PDF en línea que envíe el alumnado. Esperamos os sea de utilidad.

Se acaban de implementar los diferentes “sabores” a nivel visual de la plataforma con el fin de facilitar el saber en qué “sabor” se está trabajando (especialmente para docentes que dan varias etapas educativas). Se trata de una modificación que respeta al máximo la accesibilidad visual de los usuarios de la plataforma y que esperamos os sea de utilidad. Os colgamos algunos ejemplos de ese cambio visual que se ha realizado.

Sabor FP Semipresencial

Sabor ESO